數(shù)學(xué)考試雖已結(jié)束卻讓我對自己的成績進行了反思，面對已經(jīng)落幕的考試讓我意識到自己在成績方面沒有達到預(yù)期目標(biāo)，這種狀況的出現(xiàn)無疑意味著自己平時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候不夠努力，若是能夠在平時做到努力學(xué)習(xí)并在考試期間認真審題的話，那么我即便在成績方面落后于人也不會造成這樣大的差距，因此我在感到沮喪的同時也對這次數(shù)學(xué)考試的結(jié)果進行了反思
首先我得明白這次考試成績是難以令人感到滿意的，而且數(shù)學(xué)題目沒能解答出來完全是自身的問題導(dǎo)致的，通過對試卷的分析可以得知許多題型都在以前的課堂上講解過，雖然當(dāng)時老師也有要求我們建立錯題集來加深對題型的印象，但由于我腦海中誤認為數(shù)學(xué)科目沒有做筆記的必要從而沒有將老師的話放在心上，然而這次的考試中我便恰恰在老師講解過的題型上栽了跟頭，這樣的狀況對此刻的我來說未嘗不是一種諷刺，為何當(dāng)初的我非要偷懶從而沒有選擇將題型記錄下來呢，因為一時的懈怠導(dǎo)致這次考試沒能取得理想的成果著實有些不應(yīng)該。
其次由于我審題不認真的緣故導(dǎo)致部分題型沒能正確解答出來，事實上若是嚴謹些的話完全可以避免錯題狀況的出現(xiàn)，但也許是我沒有重視這場考試的緣故從而只想早些解答完畢，殊不知自身的能力是不足以保證每個題目都做得又快又好的，在這種想要快些交卷的心理作祟的情況下以至于我沒有仔細審題，我應(yīng)該明白數(shù)學(xué)題型中存在著不少陷阱需要自己仔細甄別，若是對題型沒有深入的理解則很容易因為慣性思維而陷入到錯誤的局面之中。
最后我在做完試卷以后沒能仔細檢查以至于失去了彌補的機會，其實我在很久以前便存在著做完題目以后不檢查的壞習(xí)慣，殊不知數(shù)學(xué)題型本就存在著解答出錯的可能性自然要予以重視才行，有些問題只有反復(fù)檢查才能從中意識到自己錯在哪里，更不用說這次考試的難度本就應(yīng)該慎重對待才行，也許是自己太懶的緣故以至于剛做完試卷便提前上交了，提前走出考場的代價便是自己的數(shù)學(xué)成績一落千丈，考試之前老師便強調(diào)過不能夠抱有輕視心理卻沒能被我放在心上，現(xiàn)如今因為成績太差而感到后悔只能說是活該吧。
雖然反思過后讓我對考試期間的表現(xiàn)感到沮喪卻也應(yīng)該盡快振作起來，認真分析每道題出錯的原因并保證不會再錯才是我應(yīng)該做的，所以我會盡快建立錯題集并將出錯的題型都抄寫下來，通過對題型的分析來認識到自己在思考的過程中存在哪些不足，我也會積極向同學(xué)請教并保證在下次的考試之中能夠取得理想的成績。
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