行測邏輯判斷技巧：半真半假題型解題技巧

    半真半假題型作為行測?？碱}型之一，掌握行測答題技巧非常重要，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備了“行測邏輯判斷技巧：半真半假題型解題技巧”，僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容資訊！
    行測邏輯判斷技巧：半真半假題型解題技巧
    1.方法透析——“高頻詞”的應(yīng)用
    【題目1】幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戲。馬老師對(duì)小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里。小朋友猜的情況如下：
    情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜?！?BR>    可可說：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！?BR>    安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”
    老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問，紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?
    A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜
    B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
    C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜
    D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
    【解析】答案：D。由于每個(gè)人都說了兩句話，且只猜對(duì)一半，因此，這樣的題型特點(diǎn)，我們稱為“半真半假”。那么，你能得到什么結(jié)論呢?關(guān)鍵是采用什么方法可以更快的找到切入點(diǎn)，迅速得到正確答案。
    大家在看到題干之后，會(huì)想到，每個(gè)人猜對(duì)一半，到底哪一半是正確的呢，我們不清楚。因此，采用假設(shè)的方法來解決。比如，假設(shè)情情的前半句“紅球在最上層的抽屜”為真。此時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與情情的這句話密切相關(guān)的安安的兩句話“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！蓖瑫r(shí)為假，也就不滿足題干的條件，每人猜對(duì)一半。所以，就證明了假設(shè)“紅球在最上層的抽屜”為真，不成立。換句話說，“紅球在最上層的抽屜”為假。進(jìn)而得知，情情的后半句為真，黃球在中間抽屜。所以，根據(jù)其他兩人的話可知，藍(lán)球在最上層的抽屜，紅球在最底層的抽屜。
    這種假設(shè)法可行，但是有些時(shí)候假設(shè)的過程很復(fù)雜，浪費(fèi)時(shí)間，那么如何快速解決。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝硪环N高效率的方法供大家參考。
    題干中一共六句話，每個(gè)人對(duì)一半，所以共3真3假。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，紅球出現(xiàn)次數(shù)最多，且都在前半句中。所以，前半句中1真2假，進(jìn)而得知，后半句2真1假。后半句中，黃球出現(xiàn)次數(shù)最多，黃球只能放在其中的某一層，因此，“黃球在中間抽屜”與“黃球在最上層的抽屜”必然有假的，那么，“藍(lán)球在最上層的抽屜”這句話就為真。由此，就突破了整道題?？梢皂樒渥匀唬玫秸_選項(xiàng)D。
    2.小試牛刀——方法的應(yīng)用
    【題目2】甲、乙、丙三人被廈門大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)錄取，對(duì)于他們分別被哪所學(xué)校錄取同學(xué)們做了如下猜測：
    ①甲被上海交大錄取，丙被中山大學(xué)錄取
    ②甲被中山大學(xué)錄取，乙被上海交大錄取
    ③甲被廈門大學(xué)錄取，丙被上海交大錄取
    結(jié)果同學(xué)們的猜測各對(duì)了一半，那么甲、乙、丙的錄取情況是：
    A.甲、乙、丙分別被廈門大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)錄取
    B.甲、乙、丙分別被上海交大、中山大學(xué)、廈門大學(xué)錄取
    C.甲、乙、丙分別被中山大學(xué)、上海交大、廈門大學(xué)錄取
    D.甲、乙、丙分別被廈門大學(xué)、中山大學(xué)、上海交大錄取
    【答案】A。一共6句話，猜對(duì)一半，所以共3真3假?！凹住背霈F(xiàn)次數(shù)最多，都在前半句中。那么，著眼于前半句，甲只能被1所大學(xué)錄取，因此，共1真2假，那么后半句共2真1假。在后半句中，“丙”出現(xiàn)次數(shù)最多，丙只能被1所大學(xué)錄取，所以“丙被中山大學(xué)錄取”與“丙被上海交大錄取”肯定有假的，因此，“乙被上海交大錄取”這句話必然為真(排除B、D)。那么，其他人就不能被上海交大錄取，所以，第①句中“甲被上海交大錄取”為假，“丙被中山大學(xué)錄取”為真(排除C)。第③句中，“丙被上海交大錄取”為假，“甲被廈門大學(xué)錄取”為真。正確選項(xiàng)為A。
    行測備考：你真的會(huì)“解釋”嗎?
    在行測考試中，考生經(jīng)常會(huì)碰到的一類題型就是解釋型的題目，看到這樣的題目會(huì)發(fā)懵，究竟怎么解題才算真的解釋了上述現(xiàn)象或者矛盾呢?其實(shí)解釋型的題目很簡單。首先，就是找到要解釋的現(xiàn)象或者矛盾，一般矛盾在轉(zhuǎn)折詞前后，概括轉(zhuǎn)折詞前后基本就可以找到所有解釋的現(xiàn)象或者矛盾。其次，解釋矛盾的過程中，一般不否定矛盾，能夠合情合理的解釋矛盾雙方。最后，選擇一個(gè)最恰當(dāng)，最能解釋上述矛盾的選項(xiàng)。
    【例題精講】研究表明，適當(dāng)休息可以提高工作效率。當(dāng)完成一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的任務(wù)時(shí)，人們可以適當(dāng)休息一下，做點(diǎn)較簡單的其他事情，之后繼續(xù)工作，這可以讓工作業(yè)績提高約40%。一家公司老總將這一結(jié)論應(yīng)用于公司，增加了員工休息時(shí)間，但生產(chǎn)業(yè)績卻沒有上升，反而明顯下降。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述矛盾現(xiàn)象：
    A.公司的有些部門并沒有嚴(yán)格執(zhí)行老總的休息計(jì)劃
    B.一些員工在休息的時(shí)候想工作，工作的時(shí)候想休息
    C.近段時(shí)間公司的銷售業(yè)績不佳，沒有出現(xiàn)明顯的增長
    D.公司生產(chǎn)都是流水線作業(yè)，員工做的都是單一機(jī)械運(yùn)作
    【解析】答案：D。需要解釋的現(xiàn)象為：一家公司老總將適當(dāng)休息可提高工作業(yè)績的理論應(yīng)用于公司，增加了員工的休息時(shí)間，但生產(chǎn)業(yè)績卻沒有上升，反而明顯下降。
    A項(xiàng)：公司的有些部門并沒有嚴(yán)格執(zhí)行老總的休息計(jì)劃，可以解釋效果沒有預(yù)期的好，但解釋不了業(yè)績?yōu)槭裁捶炊陆盗?，排除。B項(xiàng)：一些員工在休息的時(shí)候想工作，工作的時(shí)候想休息，可以解釋效果沒有預(yù)期的好，但解釋不了業(yè)績?yōu)槭裁捶炊陆盗?，排除。C項(xiàng)：公司的銷售業(yè)績不佳，并沒有說明增加休息時(shí)間和降低工作效率之間的關(guān)系，沒有解釋題干中的矛盾現(xiàn)象，排除。D項(xiàng)：由于員工做的都是單一機(jī)械動(dòng)作，所以不滿足該結(jié)論適用的前提條件，即當(dāng)完成一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)時(shí)這個(gè)理論是適用的，而單一重復(fù)工作一旦停下來就會(huì)影響工作效率，導(dǎo)致業(yè)績下降，很好地解釋了題干中的矛盾現(xiàn)象，當(dāng)選。故答案D。
    行測力度比較之本質(zhì)>現(xiàn)象
    【例1】格陵蘭島是地球上最大的島嶼，形成于38億年前，大部分地區(qū)被冰雪覆蓋。有大量遠(yuǎn)古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下，它們的排列就像是一個(gè)整齊的堤壩，也被稱為蛇紋石。通過這些蛇紋石，人們可以斷定格陵蘭島在遠(yuǎn)古時(shí)期可能是一塊海底大陸。
    補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提可以得出上述結(jié)論( )
    A.這些蛇紋石化石的年代和特征與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致，而后者曾是一片海底大陸
    B.蛇紋石是兩個(gè)大陸板塊在運(yùn)動(dòng)中相互碰撞時(shí)擠壓海底大陸而形成的一種巖石
    C.蛇紋石中碳的形狀呈現(xiàn)出生物組織特有的管狀和洋蔥型結(jié)構(gòu)，類似于早期的海洋微生物
    D.由于大陸板塊的運(yùn)動(dòng)才創(chuàng)造出了許多新的大陸，在板塊運(yùn)動(dòng)發(fā)生之前，地球上絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海
    【解析】答案：B。文段通過在格陵蘭島發(fā)現(xiàn)了蛇紋石得出格陵蘭島曾經(jīng)是海底大陸，找結(jié)論成立的前提則需要在論據(jù)和結(jié)論不一樣的話題間建立聯(lián)系，即在蛇紋石和海底大陸間建立關(guān)系，證明蛇紋石就是大陸的標(biāo)志即可。A選項(xiàng)就是在類比，說發(fā)現(xiàn)的蛇紋石的年代特征和伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致，而伊蘇亞地區(qū)曾是一片海底大陸，但是伊蘇亞地區(qū)還是不能代表格陵蘭島，所以A選項(xiàng)不是前提;B選項(xiàng)說明蛇紋石就是海底大陸，在論據(jù)和結(jié)論間建立了聯(lián)系，是前提;C項(xiàng)說蛇紋石中的碳的結(jié)構(gòu)類似早期的海洋微生物，只是結(jié)構(gòu)類似，是否是海底大陸還是不確定，C不是前提;D絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海，那么格陵蘭島以前是否是汪洋大海也是不確定的，不是前提。故答案選B。
    【例2】張女士特別愛美，多年來喜歡在冬天穿裙子以顯示她婀娜多姿的身材。從去年冬天起，每到陰冷天，她都感覺到膝關(guān)節(jié)疼痛。后經(jīng)醫(yī)生診斷，她得了關(guān)節(jié)炎。于是張女士認(rèn)為，陰冷天穿得少是導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的原因。
    以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑張女士的觀點(diǎn)?
    A. 日本一些年輕女士喜歡冬天穿裙子，卻并沒有因?yàn)殛幚涮齑┑蒙俣忌详P(guān)節(jié)炎
    B. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的根本原因是勞損、感染或創(chuàng)作，陰冷天穿得少關(guān)節(jié)談易發(fā)作
    C. 張女士的姐姐和她生活在一個(gè)城市，多年來也喜歡在冬天穿裙子，但沒得關(guān)節(jié)炎
    D. 陰冷天穿得多的人群中也有很多得了關(guān)節(jié)炎，而且以中老年人居多
    【解析】答案：B。題干由張女士冬天穿裙子并且得了關(guān)節(jié)炎，得出陰冷天穿得少是導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的原因，削弱只要證明關(guān)節(jié)炎不是陰冷天穿得少導(dǎo)致的即可。A舉了日本女士的例子來證明關(guān)節(jié)炎不一定和穿的少有關(guān)，可以削弱，但是是通過類比來削弱的，一些人沒得病不代表二者沒有因果關(guān)系，力度較弱;B項(xiàng)說明導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的根本原因是勞損、感染或創(chuàng)作，直接通過科學(xué)依據(jù)證明結(jié)論不成立，削弱力度強(qiáng);C也是通過舉例子削弱，力度較弱;D講中老年人穿的多也會(huì)得病，與穿的少是否會(huì)導(dǎo)致生病無關(guān)，不能削弱。故正確答案選B。
    行測資料分析備考：計(jì)算比重變化量
    知識(shí)點(diǎn)解析
    【例】2012年，我國糧食總產(chǎn)量67849萬噸，比上年同期增長3.2%。其中，夏糧產(chǎn)量48721萬噸，比上年同期增長5.2%。與上年同期相比，2012年我國夏糧產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的比重變化了多少個(gè)百分點(diǎn)?
    A.上升1.4個(gè)百分點(diǎn) B.上升2.1個(gè)百分點(diǎn)
    C.下降1.4個(gè)百分點(diǎn) D.下降2.1個(gè)百分點(diǎn)
    【答案】A。解析：
    1.識(shí)別考點(diǎn)：分析題干來看，時(shí)間是2012年比上年同期，涉及時(shí)間上的比較;問題的落腳點(diǎn)是“變化了多少個(gè)百分點(diǎn)”，所求為一種變化的結(jié)果，且有單位，為“百分點(diǎn)”，即求增長量;需要查找的指標(biāo)中，比重的部分為夏糧產(chǎn)量，整體為糧食總產(chǎn)量。所以可以確定考點(diǎn)為計(jì)算比重變化量;
    2.思路：表示出2012年比重以及2011年比重，作差即為所求的比重變化量;
    3.比重變化量=2012年比重-2011年比重，顯然結(jié)果大于0，此時(shí)可判斷為上升，排除C、D;對(duì)于計(jì)算列式，也就是，小于1，1+5.2%大于1，2%乘以比1小的數(shù)再除以比1大的數(shù)，結(jié)果一定小于2%，即結(jié)果為上升小于2個(gè)百分點(diǎn)。只有A符合，選擇A。
    方法總結(jié)
    要想計(jì)算比重的變化量，在已知部分與整體分別的增長率的前提下，可以直接用公式計(jì)算，即：，結(jié)果讀作百分點(diǎn)。
    步驟：
    1.判斷比重變化，確定上升或者下降，排除兩個(gè)選項(xiàng);
    2.計(jì)算“部分增長率-整體增長率”的絕對(duì)值(或大-小);
    3.選項(xiàng)數(shù)據(jù)應(yīng)小于結(jié)果2，讀作百分點(diǎn);
    4.若多個(gè)選項(xiàng)小于結(jié)果2，按照公式計(jì)算。
    掌握好計(jì)算比重變化量的方法，利用好步驟結(jié)合選項(xiàng)去解題，可以提高準(zhǔn)確率。以上就是中公教育為大家?guī)淼馁Y料分析計(jì)算比重變化量方法技巧，各位考生平時(shí)要多加練習(xí)哦!
    

行測真題

行測答案

行測答題技巧

行測題庫

模擬試題