漢語(yǔ)言文學(xué)是學(xué)什么 關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景

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    漢語(yǔ)言文學(xué)是學(xué)什么 關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
    漢語(yǔ)言文學(xué)是學(xué)什么
    漢語(yǔ)言文學(xué)是我們一般意義上對(duì)中文的理解。我們從小就學(xué)習(xí)語(yǔ)文,但大學(xué)里的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)則要學(xué)習(xí)更為深入的內(nèi)容。簡(jiǎn)單的說(shuō),它包含了語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅要掌握中外文學(xué)各種流派、理論、作家、作品,還要廣泛涉獵語(yǔ)言、哲學(xué)、歷史、政治、社會(huì)等多方面知識(shí),掌握扎實(shí)寬厚的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),畢業(yè)后可以從事中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)科研、教學(xué)及相關(guān)工作。
    主要課程:文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、比較文學(xué)等。
    漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
    漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景主要是在新聞出版類(lèi)企事業(yè)、政府、事業(yè)單位和中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)從事文學(xué)評(píng)論、文章編輯、新聞傳播、文化宣傳、語(yǔ)文教學(xué)工作。
    漢語(yǔ)言文學(xué)考研方向
    漢語(yǔ)言文學(xué)考研方向主要集中為:現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、比較文學(xué)等專(zhuān)業(yè),其中前四個(gè)屬于語(yǔ)言類(lèi),后三個(gè)屬于文學(xué)類(lèi)。
    文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、美學(xué)、中國(guó)古代文論、西方文論、馬克思主義文論、中國(guó)文化概論、西方文化概論、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、寫(xiě)作、古典文獻(xiàn)學(xué)、民俗學(xué)、邏輯學(xué)、書(shū)法、語(yǔ)文課程與教學(xué)論。
    拓展閱讀:漢語(yǔ)言文學(xué)考研答題技巧
    一、名詞解釋
    概述,名詞解釋時(shí)有時(shí)無(wú),有的話是3~5個(gè)名詞需要解釋?zhuān)詈檬前凑諈⒖冀滩闹械亩x作答,準(zhǔn)確最重要,然后擴(kuò)展相關(guān)內(nèi)容。但是往往這部分題目答得越標(biāo)準(zhǔn)規(guī)矩,越容易引起閱卷老師的注意和好感。答題時(shí)候注意寫(xiě)重點(diǎn)要點(diǎn)即可,如對(duì)于一個(gè)流派,寫(xiě)完時(shí)期、創(chuàng)辦人、主要代表人物、代表作、流派的特點(diǎn)、消亡原因等等即可,踩點(diǎn)給分,不會(huì)說(shuō)的適當(dāng)說(shuō)模糊點(diǎn),千萬(wàn)不要把人物或者時(shí)間搞錯(cuò),有錯(cuò)誤的話扣分嚴(yán)重。
    名詞解釋的考察算是有些規(guī)律的。通常來(lái)講,一些經(jīng)典的名著,??嫉娜纭都t樓夢(mèng)》《水滸傳》類(lèi)似的相關(guān)考題不會(huì)拿來(lái)考名詞解釋?zhuān)鴷?huì)把一些稍微偏一點(diǎn)的但有在碩士生考察時(shí)不好深度出題考察的,比如像明清的詞派,浙西詞派、常州詞派這樣的流派容易被考察,復(fù)習(xí)的時(shí)候需要記憶一些關(guān)鍵詞,但無(wú)需去深度復(fù)習(xí)。名詞解釋屬于認(rèn)知型題目,所考題的對(duì)象易于提取出來(lái)一個(gè)點(diǎn),比如人物,比如作家,比如作品集,比如文學(xué)派別,比如文學(xué)期刊,而那些經(jīng)典作品的深度考察或者比較探究,不會(huì)出現(xiàn)在名詞解釋當(dāng)中。
    總分總結(jié)構(gòu),一般來(lái)說(shuō),把一個(gè)名詞解釋清楚,你需要用到"總分總"結(jié)構(gòu):開(kāi)頭第一句話開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,對(duì)這一名詞給出一句概括性解釋?zhuān)刂沽水?dāng)?shù)馗嬖V閱卷老師,這是一個(gè)"什么東西";然后對(duì)這個(gè)名詞展開(kāi)具體論述,往往是根據(jù)教材提供的內(nèi)容來(lái),可能涉及的方面有時(shí)間、背景、內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)、原因等,具體情況需具體分析;最后要有概括提升的結(jié)尾句,一般涉及該名字的意義、價(jià)值、影響等,既算是一個(gè)總結(jié),也算是一種拔高。這三部分,完整連貫,缺一不可。
    5~6分鐘,150~200字正如前文所述,名詞解釋考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力,不同于論述和分析,無(wú)需長(zhǎng)篇大論。根據(jù)測(cè)算,一般一個(gè)名詞解釋用時(shí)5~6分鐘,篇幅150~200字最為合適。利用上文所提到的總分總結(jié)構(gòu),一段答下來(lái)即可,無(wú)需再分段。這樣做的目的一方面是合理規(guī)劃考場(chǎng)上的精力和時(shí)間,另一方面,名詞解釋考查的就是考生的概括能力,以簡(jiǎn)潔為上,答得事無(wú)巨細(xì)、洋洋灑灑、長(zhǎng)篇大論,反而違背了設(shè)置這一題型的初衷。
    踩點(diǎn)給分,同所有的主觀題一樣,名詞解釋也是踩點(diǎn)給分的。一般來(lái)說(shuō),"總分總"結(jié)構(gòu)的三段論基本能保證答題結(jié)構(gòu)的完整,但在"分"的部分,要答的點(diǎn)比較多,可能會(huì)有遺漏,這就需要考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中注意整理、全面記憶。此外,話語(yǔ)要簡(jiǎn)潔明了,每一句話都說(shuō)得明確,說(shuō)在點(diǎn)上,切忌模棱兩可、重復(fù)啰嗦。
    整理與積累,要想答好名詞解釋?zhuān)苏莆湛紙?chǎng)上技巧外,還需在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中注意整理和積累。一般來(lái)說(shuō),容易出名詞解釋的考點(diǎn)都是比較好判斷的:首先必須得是名詞,動(dòng)詞或其他詞不會(huì)拿來(lái)出題;其次都是重點(diǎn),比如重要的人物、事件、作品、制度、原理、法規(guī)等;其次是有話可說(shuō)的,如果一個(gè)詞書(shū)上只是提了一提,并沒(méi)有展開(kāi)論述,一般不會(huì)考,因?yàn)椋o(wú)話可說(shuō)"。通過(guò)以上三個(gè)特征的判斷,你基本能做到對(duì)本學(xué)科的名詞解釋心中有數(shù),在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中就有意識(shí)地積累,按照"總分總"的結(jié)構(gòu)整理并記憶,到了考場(chǎng)上就會(huì)輕松許多。
    二、簡(jiǎn)答題
    概述簡(jiǎn)答題一般是每個(gè)10多分,答題注重條理性,兩套試卷合計(jì)10個(gè)左右,一般考的都是基礎(chǔ)知識(shí),不會(huì)很難,只需敘述出自己的理解就好,答案不求奇,但求穩(wěn)定。答題時(shí)候直接切中要害,直奔給分點(diǎn),多給作品例子來(lái)回答,會(huì)增強(qiáng)說(shuō)服力。答題時(shí)候用1)、2)、3)類(lèi)似要點(diǎn)標(biāo)注,重點(diǎn)要點(diǎn)一目了然,方便老師給分。簡(jiǎn)答題,字?jǐn)?shù)不要寫(xiě)得太多,能?chē)@題眼簡(jiǎn)要答出關(guān)鍵信息,適當(dāng)舉例子即可。簡(jiǎn)單題其實(shí)只是比名詞解釋題目相對(duì)復(fù)雜了一點(diǎn)點(diǎn),在答題的時(shí)候兩三段就可以表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)了,千萬(wàn)不要像論述題目那樣寫(xiě)很多。這點(diǎn)要特別強(qiáng)調(diào):文學(xué)考研試題其實(shí)大多數(shù)考生都有很多話說(shuō),因此在簡(jiǎn)答題上我們總希望能夠考官識(shí)得千里馬,恨不得將肚子里的所有墨水都給考官展示看,但注意啊,簡(jiǎn)答題只是開(kāi)始答答題的開(kāi)始,千萬(wàn)不能動(dòng)輒大幾百字,要有條理地作答,能夠回答清楚簡(jiǎn)答題的內(nèi)容就可以啦,寫(xiě)多了后面的時(shí)間是不夠用的。一般來(lái)說(shuō),考研專(zhuān)業(yè)課的答題紙都是白紙,自己寫(xiě)答題序號(hào),基本上每單頁(yè)答1題。如果感覺(jué)沒(méi)有寫(xiě)完,可以適當(dāng)在寫(xiě)下一題的時(shí)候與下一題空出幾行的距離,以便于到最后可能的補(bǔ)充。簡(jiǎn)答題是諸多專(zhuān)業(yè)課考試常見(jiàn)的一種題型,要想多拿分,考生就必須掌握對(duì)不同題型的答題方法策略,有的放矢才能拿高分,下面針對(duì)簡(jiǎn)答類(lèi)題型分享6大技巧,大家學(xué)習(xí)參考。
    解析,簡(jiǎn)答題一般來(lái)說(shuō)位于試題的第二部分,基本考察對(duì)某些重要問(wèn)題的掌握程度。難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把課本重要問(wèn)題梳理清楚,要比較扎實(shí)的記憶。一般來(lái)說(shuō)書(shū)本看到5遍以上可以達(dá)到記憶的效果。當(dāng)然,記憶也要講究方法。
    考研答題攻略:簡(jiǎn)答題定義框架答題法定義→框架→總結(jié)第一,先把簡(jiǎn)答題題干中涉及到的最重要的1-2個(gè)名詞進(jìn)行闡述,類(lèi)似于"名詞解釋?zhuān)?。很多人省略了這一點(diǎn),無(wú)意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。第二,按照要求,搭建框架進(jìn)行回答?;卮鹨c(diǎn)一般3-5點(diǎn)。第三,進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
    危機(jī)應(yīng)對(duì),當(dāng)遇到自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò),或者復(fù)習(xí)時(shí)遺漏的死角。這個(gè)時(shí)候不要驚慌。只要你平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,基本你不會(huì)的,別人也基本如此。首先要有這個(gè)自信。其次,無(wú)限的向課本靠攏,將相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容,有條理的全部列出來(lái),把困難拋給改卷老師。
    三、論述題
    概述,通常有3道論述題,分值很高,考的是綜合能力,要將其完全作為一個(gè)小論文來(lái)寫(xiě)。注意結(jié)構(gòu)(跟簡(jiǎn)答類(lèi)似),要有開(kāi)頭、要點(diǎn)、結(jié)尾?;旧厦總€(gè)題考的都是一位作家的總體創(chuàng)作或是對(duì)一個(gè)命題、一個(gè)體裁的認(rèn)識(shí)。有些題目可能有多門(mén)課程和參考書(shū)的綜合和交叉,在外國(guó)文學(xué)中比較常見(jiàn)。這部分題目需要考生在理解書(shū)本的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的理解和知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由?。答題技巧是論述題一定要有論點(diǎn)、論據(jù)和論證,論點(diǎn)不需要自己發(fā)揮,基本就是書(shū)上的要點(diǎn);論據(jù)要用自己的材料;論證的過(guò)程就是體現(xiàn)個(gè)人思維和邏輯的地方,也是老師比較看重的。論證中如果能用原文的話語(yǔ)、學(xué)術(shù)權(quán)威的觀點(diǎn)和一些有美感的句子會(huì)得高分。論述題分值最大,每一個(gè)題目都是25分或者30分,是拿分的重點(diǎn)?;卮鹫撌鲱},需要有問(wèn)題意識(shí),從自己掌握的水平去佐證或者反駁一個(gè)觀點(diǎn),最重要的是用事實(shí)說(shuō)話,所以基礎(chǔ)知識(shí)、論證過(guò)程、論證的論據(jù)都十分重要,并要將三者平衡好。論述題與簡(jiǎn)答題最重要的區(qū)別就是:簡(jiǎn)答題直接,重基礎(chǔ),直接答題即可;論述題重觀點(diǎn)和材料,有問(wèn)題意識(shí),需要用論證論據(jù)去證明這個(gè)觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò),答題時(shí)候,對(duì)于有的題目不求絕對(duì)正確,但求自圓其說(shuō),但對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō),更可取的是走穩(wěn)妥路線,盡量采取主流觀點(diǎn)。答題要點(diǎn)分明,論證有力,論據(jù)適當(dāng),有說(shuō)服力,自圓其說(shuō),一般字?jǐn)?shù)比較多。論述題雖難,但答題得分思路也有跡可循。下面是幾點(diǎn)得分策略,考生們進(jìn)行參考。
    解析,論述題在考研專(zhuān)業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目,考察對(duì)學(xué)科整體的把握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用,進(jìn)而運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。但是,如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì),其實(shí)回答起來(lái)還是非常簡(jiǎn)單的。論述題,從本質(zhì)上看,是考察隊(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。因此,這就要求我們必須對(duì)課本的整體框架和參考書(shū)的作者的寫(xiě)書(shū)的內(nèi)部邏輯。特別是對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō),要做到這一點(diǎn),難度非常大。
    答題攻略:論述題三步走答題法,是什么→為什么→怎么樣1.論述題中重要的核心概念,要闡釋清楚;論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位。這些是可以在書(shū)本上直接找到的,是得分點(diǎn),也是進(jìn)一步分析的理論基點(diǎn)。2.要分析目前所存在問(wèn)題出現(xiàn)的原因。這個(gè)部分,基本可以通過(guò)對(duì)課本中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)而成。3.提出自己合理化的建議。