澳大利亞境內(nèi)大學(xué)的數(shù)量是非常多的，那么你知道不同地區(qū)的特色院校有哪些嗎？來(lái)一起看看吧。今天和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)一起看看澳洲熱門大學(xué)一覽表 不同地區(qū)熱門大學(xué)有哪些？
熱門大學(xué)
一、首都地區(qū)
1、惠靈頓維多利亞大學(xué)
惠靈頓維多利亞大學(xué)在法律、音樂(lè)、政治、管理、經(jīng)濟(jì)、政府研究、工商管理碩士、建筑及設(shè)計(jì)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、心理學(xué)、電影及戲劇、語(yǔ)言學(xué)、信息管理及計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物科學(xué)等領(lǐng)域成就卓越。
2、坎特伯雷大學(xué)
坎特伯雷大學(xué)的工科課程是新西蘭最完善的，也是世界聞名的。
除工學(xué)院外，其商學(xué)院的建筑風(fēng)格非常前衛(wèi)，法學(xué)院的建筑則非常莊嚴(yán)，這也說(shuō)明了這兩個(gè)院的不同作風(fēng)；學(xué)術(shù)研究坎特伯雷大學(xué)的教學(xué)和研究密切相關(guān)，同時(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。
其研究項(xiàng)目在全國(guó)研究基金中占有很重要的比重。它堅(jiān)持了這樣的原則：大學(xué)教育旨在提高人們學(xué)識(shí)上的獨(dú)立性和批判思維的能力。同時(shí)，它把現(xiàn)代學(xué)院同古老傳統(tǒng)結(jié)合在一起。
這些學(xué)院包括：藝術(shù)、貿(mào)易、工程設(shè)計(jì)、法學(xué)、音樂(lè)和美術(shù)，林業(yè)和科學(xué)。學(xué)院之下又設(shè)有39個(gè)系。17個(gè)研究中心與其他國(guó)家有廣泛的國(guó)際合作。例如新西蘭人體界面科技實(shí)驗(yàn)室，就是美國(guó)華盛頓大學(xué)人體界面科技實(shí)驗(yàn)室的附屬實(shí)驗(yàn)室，致力于人類與電腦交流方式革新的研究。
3、梅西大學(xué)
梅西大學(xué)在理論科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)（包括農(nóng)業(yè)、園藝、獸醫(yī)學(xué)）、商業(yè)、教育、社會(huì)科學(xué)、科技、工程和信息科學(xué)方面獨(dú)具特長(zhǎng)。
該校阿蘭威爾森分子生態(tài)與進(jìn)化研究中心是政府資助的優(yōu)秀研究中心之一，在分子進(jìn)化速度、生物多樣性等方面具有一定的權(quán)威性。
二、東部地區(qū)
1、奧塔哥大學(xué)
奧塔哥大學(xué)在生物科學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史和藝術(shù)史、地質(zhì)學(xué)、法律和哲學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。該校的醫(yī)學(xué)院有很強(qiáng)的科研能力，在海內(nèi)外頗負(fù)盛名。
此外，該校創(chuàng)業(yè)園鼓勵(lì)和發(fā)展科研成果的商業(yè)運(yùn)用，尤其在生物科技和IT領(lǐng)域。
2、悉尼大學(xué)
悉尼大學(xué)，作為澳大利亞的首個(gè)大學(xué)，也是悉尼5所大學(xué)中名聲很大的一所，同樣屬于八大之一。
悉尼大學(xué)目前有的大部分專業(yè)，也是更注重技術(shù)和數(shù)學(xué)技能，而不是商科中的管理和領(lǐng)導(dǎo)方向，所以，相對(duì)來(lái)說(shuō)，悉大能選擇的數(shù)量相比其他大學(xué)也更有限；其商科學(xué)位，更適合追求技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)的同學(xué)，比如財(cái)政，會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。
悉尼大學(xué)小班的tutorial，注重解決問(wèn)題的能力，通過(guò)探討比較實(shí)際的案例，這個(gè)也是一大特色。
三、南部地區(qū)
1、新南威爾士大學(xué)
新南威爾士大學(xué)，也是一向以工程，商科的，并且是澳洲的八大之一，就業(yè)率也澳洲相對(duì)高的大學(xué)之一。
該校商學(xué)院，非常側(cè)重專業(yè)技能，像是會(huì)計(jì)，金融，或者其他與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的數(shù)學(xué)技能，而不是商科中管理的部分。
所以，UNSW對(duì)于那些對(duì)銀行，經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的小伙伴來(lái)說(shuō)，就是很好的選擇。
澳洲研究生入學(xué)時(shí)間為每年2月和7月，所以想要申請(qǐng)澳大利亞研究生的同學(xué)，需要提前半年至一年準(zhǔn)備；
悉尼大學(xué)的同城對(duì)手新南威爾士大學(xué)，在2018年的商科學(xué)費(fèi)漲幅里面秒殺了悉尼大學(xué)。
2、悉尼科技大學(xué)
悉尼科技大學(xué)UTS，算是悉尼的小鮮肉大學(xué)，校齡雖然不大，但已經(jīng)躋身澳洲前十，排名也緊跟八大，商科算是比較突出的領(lǐng)域；
UTS悉尼科技大學(xué)的商科課程，以靈活性出名，不管是專業(yè)上，還是時(shí)間安排上。
學(xué)生可以選擇商科雙專業(yè)，或者選一個(gè)sub-major。
此外UTS的商科也是非常注重實(shí)踐的，學(xué)生在課堂上完成現(xiàn)實(shí)的商業(yè)案例，從商界來(lái) 的客座教授身上，也可以更了解這門課程。
3、麥考瑞大學(xué)
麥考瑞大學(xué)，位于悉尼，綜合實(shí)力世界排名前2%，澳洲排名前十的大學(xué)，是澳大利亞極富創(chuàng)新性的大學(xué)，也以商科出名，商學(xué)院曾被評(píng)為全球優(yōu)秀的40大商學(xué)院之一；麥考瑞大學(xué)商學(xué)院比較突出的就是課程的多樣性，有多種專業(yè)可選，有一些專業(yè)也是麥考瑞大學(xué)獨(dú)有的。
麥考瑞大學(xué)旁邊就是全澳相對(duì)較大的高科技園區(qū)，和微軟、索尼這樣的全球跨國(guó)公司做鄰居，相信你會(huì)比悉尼其他大學(xué)的同學(xué)更具優(yōu)勢(shì)。
課程介紹
一、上課形式
澳洲的大學(xué)課程—般有講授和輔導(dǎo)兩部分組成。*晏同學(xué)悉尼大學(xué)國(guó)際貿(mào)易成功案例
講授
講授類似于國(guó)內(nèi)大學(xué)的大課，基本上學(xué)這個(gè)課程的人一起在一個(gè)大教室里上，人數(shù)通常在100以上。正因?yàn)槿藬?shù)太多，上授課類的老師是不點(diǎn)名的，是否到課全憑自覺(jué)。講授的老師一般為該科導(dǎo)師，以傳授新知識(shí)為主，講授的內(nèi)客多為理論或抽象的東西，類似于國(guó)內(nèi)期末考試前的大綱串講。Lecture一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)雖然一般只有1~2小時(shí)，但老師講授的課本內(nèi)容可以是四、五十頁(yè)甚至百頁(yè)以上，需要理解消化的東西太多。
因此上大課前一定要提前預(yù)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)不需要記筆記，所有筆記內(nèi)容，教師都會(huì)放在網(wǎng)上，學(xué)生需要自己下載并打印出來(lái)，然后帶到課堂上。—般課堂筆記會(huì)在前一個(gè)星期的星期四左右或上課前一兩天放上去。
輔導(dǎo)
每門課程的授課都有對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)相當(dāng)于小班教學(xué)，學(xué)生數(shù)量一般控制在30人以內(nèi)（多為15—20人之間），輔導(dǎo)員一般由該科導(dǎo)師或其他本專業(yè)者師擔(dān)任，也有可能是高年級(jí)的學(xué)生。
輔導(dǎo)的主要任務(wù)是為學(xué)生解答問(wèn)題、講解之前布置的作業(yè)或是對(duì)一些知識(shí)的細(xì)節(jié)進(jìn)行更加詳盡的介紹，幫助學(xué)生消化鞏固在授課上學(xué)習(xí)的新知識(shí)。根據(jù)所學(xué)科目，輔導(dǎo)的形式有所不同，理工科多為試驗(yàn)課程，商科則多是討論課形式。
二、課后交流
澳洲的課堂答疑主要在輔導(dǎo)的小課上進(jìn)行。當(dāng)然，也常?？匆?jiàn)授課類講師在課后，被學(xué)生包圍提問(wèn)的場(chǎng)景。另外，也不要忽略課后交流的重要性，在澳洲，課后交流是與課堂答疑的重要溝通方式。課后交流—般是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。
面對(duì)面交流
澳洲大學(xué)課堂上，主講老師鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問(wèn)題，他們會(huì)很樂(lè)意與你討論。對(duì)于課堂上的疑問(wèn)或完成作業(yè)過(guò)程中自己碰到的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間主動(dòng)問(wèn)老師，盡量當(dāng)堂解決掉。主講老師還有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師，是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的第一人。
另外，由于課堂上與老師的交流時(shí)間有限，老師一般會(huì)公布一個(gè)課余的咨詢會(huì)為學(xué)生答疑。 在咨詢會(huì)指定時(shí)段里，向老師討教不必事先約定時(shí)間，但如果問(wèn)題較多會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間，最好提前預(yù)約，如果在預(yù)約同時(shí)告知導(dǎo)師要咨詢的問(wèn)題是哪方面，將更方便導(dǎo)師做出有針對(duì)性的答復(fù)。
除此之外，學(xué)生也可以通過(guò)E-Mail或電話的方式向?qū)燁A(yù)約其他時(shí)間，從而得到更多面對(duì)面的指導(dǎo)。
三、網(wǎng)絡(luò)溝通
在澳洲，要用好在線學(xué)習(xí)。很多大學(xué)把電腦網(wǎng)絡(luò)作為課程輔助教學(xué)的—部分，也是老師向?qū)W生傳達(dá)信息的一個(gè)在線平臺(tái)。比如授課的課堂筆記、作業(yè)的截止日期、參考書(shū)目、以及老師發(fā)表的新公告等等，都會(huì)在學(xué)校系統(tǒng)里發(fā)布。所以必須經(jīng)常查看學(xué)校系統(tǒng)里的信息是否有更新，最好每次使用電腦時(shí)都能查看一下。