常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“防火安全教案大班范文實用”，希望能對您有所幫助，請收藏。
防火安全教案大班范文實用【篇一】
??活動目標：
??1、初步了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法。
??2、提高自我保護意識和能力。
??3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
??4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
??5、加強幼兒的安全意識。
??活動準備：
??一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
??活動過程：
??1、出示物品，找出不能玩、易引起火災的物品
??“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災的？”
??“火災會給我們生活帶來什么危害？”
??2、引導幼兒觀看相關資料，了解火災的危害
??（1）、幫助幼兒了解火災的危害
??“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”
??（2）、教師小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
??3、引導幼兒了解預防火災的方法，認識（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品
??（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹
??（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應及時踩滅。
??（4）、引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志“防火”標志
??4、引導幼兒了解幾種自救的方法
??“萬一家里著火了怎么辦？”
??“如果看見公共場所著火了，怎么辦？”
??5、幼兒相互模擬各種自救的方法。
??活動反思：
??孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安全。
防火安全教案大班范文實用【篇二】
??活動目標
??1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
??2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
??3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
??4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
??5、喜歡參與游戲，體驗。
??重點難點
??重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
??難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
??活動準備
??消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
??活動過程
??一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
??1.認識火警電話119
??創(chuàng)設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)
??(1)討論“你怎么知道著火了?”
??(2)著火了我們該怎么辦呢?
??重點教育幼兒,盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
??二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)
??1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
??2.不玩插座、插頭和電線。
??3.不能隨便燃放煙花爆竹。
??4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
??5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
??三、學習火災逃生
??1、觀看視頻。
??2、討論逃生的初步方法方法。
??首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
??3、幼兒練習逃生的方法。
??四、播放消防知識兒歌結束。
??教學反思
??安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。
??活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
??要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。
防火安全教案大班范文實用【篇三】
??活動目標：
??1、了解關于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
??2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
??3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
??活動準備：
??經(jīng)驗準備：對日常生活中的火有簡單認識。
??物質(zhì)準備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
??難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
??活動過程：
??一、謎語導入
??師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。
??你猜一猜謎底是什么呢？
??幼：火……
??二、火的特點、用途與危害
??師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？
??幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎？
??幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎？
??幼：火災、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
??三、防火知識。
??師：你知道哪些防火自救的方法呢？
??幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發(fā)生火災時我們具體要怎樣自救。
??播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法。
??(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
??(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。
??(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
??(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
??(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
??(6)如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。
??（7）如何正確使用滅火器。
??重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
防火安全教案大班范文實用【篇四】
??活動目標：
??1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。
??2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達自己的想法。
??3、強化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。
??4、加強幼兒的安全意識。
??5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
??活動準備：
??大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書
??活動過程：
??一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。
??森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。
??二、觀看森林防火環(huán)境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。
??1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。
??2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。
??3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。
??4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。
??5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。
??6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
??7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。
??8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
??三、創(chuàng)設情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心?
??1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：
??(1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)
??(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?
??2、繼續(xù)講述。提問：
??(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?
??(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦?)
??四、完整講述
??師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音>)。
??五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。
??幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》
防火安全教案大班范文實用【篇五】
??1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
??2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
??3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
??課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
??重點是防火；難點是自救。
??1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。
??2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
??3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標志。①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識嚴禁煙火的標志。
??4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
??5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
??6、游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
??認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的禁止煙火當心火災等標志。自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要?；顒娱_始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力。
??活動中，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?？傊谡麄€教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
防火安全教案大班范文實用【篇六】
??活動目的：
??1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。
??2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達自己的想法。
??x、強化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。
??活動準備：
??大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書
??活動過程：
??一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。
??森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年x月15日到x月15日為春季森林防火期，x月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。
??二、觀看森林防火環(huán)境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。
??1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。
??2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。
??x、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。
??4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。
??5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。
??x、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
??7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。
??8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
??三、創(chuàng)設情境師：（出示城市背景圖）有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心？
??1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：
??（1）師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病？（幼：小猴在大森林里從來不生這種?。?BR> ??（2）醫(yī)生說最好的藥是什么？
??2、繼續(xù)講述。提問：
??（1）小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？
??（2）生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?（啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法）（幼：大的煙囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦？）
??四、完整講述
??師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢？讓我們來完整聽一遍（放錄音<；<；空氣變新鮮了>；>；）。
??五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。
??幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》
??森林防火標語
??1. 火苗背后就是荒漠
??2. 火災是森林的大敵
??x. 身在綠海中，防火記心中
??4. 冬春草木干，防火要當先
??5. 一場大火，化為烏有
??x. 造林千日功，火燒當日空
??7. 嚴查嚴管，森林安全有保障
??8. 栽樹千日功，火燒當日空
??x. 致富千日功，火燒當日窮
??10. 一個煙頭是一場大火的前奏
??11. 千辛萬苦造林，切莫一火全焚
??12. 山火是毀滅大森林的惡魔
??1x. 小小煙頭不算大，森林景觀它吞下
??14. 群策群防，森林防火有力量;
??15. 綠樹成蔭，景美;好木為灰，心痛
??1x. 一棵樹木十年才成材 一根火柴瞬間可毀樹
??17. 小小煙蒂危害大，樹木見了都害怕，
??18. 若是防火不為重，定是富土變窮壤
??1x. 若是大意著了火，毀掉千秋萬代業(yè)
??20. 建設秀美山川 護林防火當先
??21. 森林防火是全社會的共同職責
??22. 滅火，打早打小打完了，事事無患
??2x. 一點星星火，能毀萬畝林
??24. 林木生長數(shù)十年，火災焚毀一瞬間
??25. 火能帶來光明，也能卷走文明
??2x. 用火小心，造福子孫;用火不慎，遺憾終生
??27. 點點煙頭火，可毀萬畝林
??28. 萬綠成蔭久長時，星火燎原一瞬間
??2x. 共享森林美景，嚴防森林火災
??x0. 退耕還林好國策，錦繡中華添綠色;
??x1. 森林，生命的起源;火災，森林的終結
??x2. 給樹木一點關愛，還大地一片綠蔭
??xx. 從小養(yǎng)成愛林風，長大必成棟梁材
??x4. 森林如同萬寶藏，資源財富里面藏;
??x5. 十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林
??xx. 森林火災危害大，害人害己害國家
??x7. 十年植樹難成林，一朝山火前功棄
??清明節(jié)森林防火宣傳標語
??1. 留得青山埋宗骨，慎用火燭祭先人。
??2. 要使青山常綠防火不可麻痹。
??x. 祭祖宗多懷念做孝子，愛子孫保環(huán)境好老子。
??4. 清明時節(jié)寄親人,默哀三分告亡靈。
??5. 追憶親人，寄托哀思!文明祭祀，平安清明!
??x. 清明拜祭你先人，青山園里綠茵菌。勸君愛惜祖先地，莫留星火把它焚。
??7. 清明時節(jié)寄哀思，花香裊裊故人知。燒紙舊習莫仿效，文明上墳好風氣。
??8. 林區(qū)鞭炮不能放易出火災罪承擔。
??x. 森林有限要靠大家珍惜野火無情需防患于未然。
??10. 誰燒山誰坐牢。
??森林防火安全常識
??起火原因
??森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
??(一)人為火包括以下幾種：
??1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦 運輸生產(chǎn)用火等；
??2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；
??x.故意縱火
??在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。
??(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。
??①堅持從火尾進入火場(火燒跡地)，向火翼沿火線進行撲火作業(yè)。
??②在撲火時要特別注意風向和風速的變化，決不能迎風對著火頭打火；也不能從山上向山下打上山火；不能在懸崖陡壁和亂石窖打火；不在風大火猛以及林火蔓延速度每小時超過4千米的情況下打火。
??③大火襲來時，千萬不能在火頭前面順著風同火賽跑。
??④被大火圍住的突圍方法：
??⑴沿山腰橫向小路的風方向突圍?；饎蓓橈L方向發(fā)展快，逆風方向發(fā)展慢，容易脫險。
??⑵用火燒一個安全帶?？春玫匦?，選擇地勢平坦的地方點火。形成一個火頭在前、一個火頭在后，中間出現(xiàn)一個安全帶?；瘘c著后，人就跟著火頭前進，后面的火頭燒到火燒跡地時，就會自行熄滅。
??⑶穿火突圍。大火襲來，在不得已的情況下，要選擇植被稀疏、可燃物少、坡度小的地段，用衣服蒙住頭部，保護眼睛和頭發(fā)，越過火線進入火燒跡地。即已到了安全地帶。
??森林防火基本方法
??①人工撲打。用打滅工具壓火頭，減少氧氣的供應；用撲火工具掃除已著火的可燃物和火灰、火炭、火星，使未著火的可燃物脫離火源，破壞預熱作用。其做法：滅火隊員編成x～4人一組，用鮮樹枝或手持滅火工具不停地輪流打火頭，輕舉重壓帶拖，邊打邊掃，直到火勢控制蔓延為止。
??②用水滅火。用水撲滅地下火、地表火、樹冠火。
??③用土滅火。用泥沙覆蓋燃燒物質(zhì)，減少氧氣供應量或隔絕氧氣，破壞燃燒條件。
??④開設防火線阻止火災蔓延。
??方法是：人工開防火線；爆破生土帶；施用滅火劑打隔離帶。
??森林火災的逃脫方法
??(一)脫險自救方法
??退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。