行測作為公務(wù)員的考試科目之一，有些題型需要你充分發(fā)揮想象能力，這讓許多考生很是摸不著頭腦，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測資料分析備考：計(jì)算比重變化量”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測資料分析備考：計(jì)算比重變化量
在行測考試中，基本上都會(huì)涉及行測的考查，而在行測的考查中資料分析是非常重要的一個(gè)部分。資料分析由于核心考點(diǎn)比較少，主要是增長、比重、倍數(shù)和平均數(shù)，從而使得資料分析相對(duì)來說比較容易復(fù)習(xí)且提分比較快，所以同學(xué)們一定要重視資料分析。那么今天小編帶大家來學(xué)習(xí)資料分析中一個(gè)常見考點(diǎn)——計(jì)算比重的變化量。
例.2015年3月末，國有企業(yè)資產(chǎn)總額1054875.4億元，同比增長12%；負(fù)債總額685766.3億元，同比增長11.9%；所有者權(quán)益合計(jì)369109.1億元，同比增長12.2%。其中，中央企業(yè)資產(chǎn)總額554658.3億元，同比增長10.5%；負(fù)債總額363304億元，同比增長10.4%；所有者權(quán)益為191354.4億元，同比增長10.7%。
問題：2015年3月末，中央企業(yè)所有者權(quán)益占國有企業(yè)總體比重比上年同期約：
A.下降0.7個(gè)百分點(diǎn) B.下降1.5個(gè)百分點(diǎn)
C.上升0.7個(gè)百分點(diǎn) D.上升1.5個(gè)百分點(diǎn)
【答案】A。解析：本題中求解的是2015年3月末，中央企業(yè)所有者權(quán)益占國有企業(yè)的比重比上一年（中央企業(yè)所有者權(quán)益占國有企業(yè)的比重）上升還是下降了幾個(gè)百分點(diǎn)？那么我們是不是就可以用2015年的比重減去2014年的比重來求解，而2015年的比重是現(xiàn)期比重，2014年的比重是基期比重，因此所求就是計(jì)算比重的變化量=現(xiàn)期比重-基期比重
，我們就得到了計(jì)算比重變化量的公式。將數(shù)據(jù)代入公式可列式為
，觀察算式10.7%-12.2%=-1.5%<0，所以算式計(jì)算結(jié)果小于0，確定是下降，排除C、D。由于
為現(xiàn)期比重，故結(jié)果小于1，因此整個(gè)算式結(jié)果的絕對(duì)值應(yīng)該是小于1.5個(gè)百分點(diǎn)的。故直接選擇A選項(xiàng)。【總結(jié)】
第一，計(jì)算比重的變化量=現(xiàn)期比重-基期比重
。第二，計(jì)算比重變化量的結(jié)果一定是百分點(diǎn)。所以答案是百分?jǐn)?shù)的可以直接排除。
第三，在計(jì)算過程中，當(dāng)部分增長率大于0的時(shí)候，計(jì)算比重變化量的結(jié)果<|部分增長率-整體增長率|，運(yùn)用這個(gè)技巧對(duì)于很多題目其實(shí)都可以很快的選出答案。
行測邏輯填空技巧：選詞填空如何提升
對(duì)于大部分小伙伴來說，行測言語是我們最熟悉的陌生人。特別是選詞填空題，總是成功避開正確答案。心中苦悶，認(rèn)為跟語文相關(guān)的這個(gè)部分自己可是從小學(xué)到大，總是選錯(cuò)是為何？今天就跟小編一起來分析一下吧。
首先，要想學(xué)好行測言語，特別是選詞填空。必須先思考清楚行測言語考察的是主觀思維還是客觀思維？想必你心里一定有很多問號(hào)。常規(guī)言語題按照理解的進(jìn)行選擇，不就是主觀理解嗎？其實(shí)不然，行測言語考察客觀思維。緣由一：選詞填空都是單選題，答案是唯一的，所以不可能考察一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特；緣由二：這部分考察的是考生是否有聽懂話的能力，也就是換位思考的理解能力。這就在告訴我們，要做對(duì)選詞填空這種題型必須要做到客觀思維，做題目的時(shí)候不能總是用自己的主觀想法要找到題干上下文對(duì)設(shè)空處含義的提示句進(jìn)行判定。
其次，即使理解運(yùn)用客觀思維了解題干設(shè)空處含義，選項(xiàng)也不見得都能夠選正確。是因?yàn)?，我們?cè)谶x項(xiàng)選擇時(shí)常常直接把選項(xiàng)代入題干，覺著有這么用的就判定可選。而選詞填空不僅僅是考察該詞能不能用，更多的是考察哪一個(gè)最適合文段含義。所以，在選擇上，又要求我們必須做到對(duì)選項(xiàng)詞語的對(duì)比擇優(yōu)。
所以想提升選詞填空的正確率，你不僅僅是要通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)來養(yǎng)成正確的分析思維，更要做到全面積累。可眼看著復(fù)習(xí)時(shí)間越來越緊張，積累就變得越來越奢侈?？记耙粋€(gè)月，到底怎么積累更高效呢？
第一，每天保持一定數(shù)量的題目練習(xí)。刷題在復(fù)習(xí)階段的必要性不用我多強(qiáng)調(diào)了吧，特別是在考前的一個(gè)月更應(yīng)該保持做題狀態(tài)。而在做題目的過程中，必須嚴(yán)格按照課堂上老師交給你的題干分析方法去使用。很多小伙伴之所以錯(cuò)，其實(shí)多半是沒有真正的使用這個(gè)正確的方法，只有用了才能真正改變之前的錯(cuò)誤思維。
第二，做有效積累實(shí)詞和成語?？赡苣銜?huì)說我平時(shí)在做這個(gè)事情呀。但是，想必大家也都有所感觸，當(dāng)我們平時(shí)查完一個(gè)成語含義后，等到下次再看到，印象僅僅停留在“啊，這個(gè)詞我見過，但詞意是什么呢？啊忘了！”，我們大多數(shù)小伙伴所謂的積累其實(shí)是無效的。因?yàn)槟阒皇窃谥貜?fù)查詞的動(dòng)作，詞語含義根本沒在你的大腦形成深刻的印象。要想解決這個(gè)問題，其實(shí)很簡單，建議查詞之前先多做一步——利用所學(xué)的詞語辨析方法自己先理解分析詞意，再進(jìn)行查閱。即使是自己分析的有偏差也沒有關(guān)系，等到查詞的時(shí)候就相當(dāng)于二次分析整理或糾錯(cuò)了。別小看這多出的一步分析，這么做是在不斷地加深你對(duì)這個(gè)詞的分析印象，畢竟只有深刻才難忘嘛。
第三，每天留些時(shí)間閱讀之前做過的選詞填空歷年試題題干材料或者官方新聞媒體里一些評(píng)論的文章。至于為什么要讀呢？我們想一想，你身邊有沒有這樣的神奇現(xiàn)象：正確率高的人往往告訴你，他做題其實(shí)沒想那么多就用語感。而正確率低的人也會(huì)告訴你同樣一件事，做題用的是語感。所以你自己是不是也在糾結(jié)語感究竟能否使用？其實(shí)，既然有人用了正確率高就證明是可以的，造成上述差異的原因不在語感本身。因?yàn)檎Z感的來源是每個(gè)人從小到大學(xué)習(xí)看書接觸的語言環(huán)境，而每個(gè)人受到的語言熏陶的環(huán)境不一樣語感就是有差異的。當(dāng)你的語感符合目前行測考試題干設(shè)置材料背景環(huán)境時(shí)就是對(duì)的，否則，就是錯(cuò)的。因此，多熟悉考試設(shè)置材料的背景環(huán)境可以幫助你形成考試要的正確語言感覺，用正確的語感做題，正確率才能有所提升。
行測言語理解邏輯填空題答題講解
在做題過程中，一定要認(rèn)真分析題干的上下文關(guān)系以及找到題干的呼應(yīng)點(diǎn)，也就是做題的提示信息，只有如此，我們才可以在短時(shí)間把題干內(nèi)容分析清楚，找到心儀的詞語，實(shí)現(xiàn)高正確率。
【例1】我們現(xiàn)在認(rèn)為，嚴(yán)格意義上的地圖應(yīng)該僅僅是對(duì)某一片特定區(qū)域的________記錄，它必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照樣。而過去，地圖被認(rèn)為是種復(fù)雜的手工繪制作品，且有著各種不同的主觀色彩，因?yàn)閷?duì)于同一個(gè)地方而言，不同的地圖表現(xiàn)出來的內(nèi)容會(huì)________。如今，人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失，人類隨之失去的，也是地圖蘊(yùn)含著的重要的文化和歷史信息。
填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.清晰 如出一轍 B.真實(shí) 殊途同歸
C.客觀 千差萬別 D.全面 各有千秋
【解析】C。第一空，后文說地圖“必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照片一樣”，由“嚴(yán)謹(jǐn)”一詞可見此處強(qiáng)調(diào)的是地圖必須客觀、真實(shí)地反映特定區(qū)域的情況，而不是“全面”或者“清晰”，排除A、D項(xiàng)。第二空的呼應(yīng)點(diǎn)為不同的主觀色彩，即體現(xiàn)著有很大的差別，因此第二空處說的是過去不同的地圖表現(xiàn)出的內(nèi)容也各不相同，“千差萬別”強(qiáng)調(diào)的是差別，“殊途同歸”強(qiáng)調(diào)的是“同”。應(yīng)填入“千差萬別”。這一點(diǎn)在后文“人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失”也可得到印證。正確選項(xiàng)應(yīng)為C項(xiàng)。
【例2】當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂________，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看異彩紛呈的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.傾巢而出 耳聞則誦 B.人頭攢動(dòng) 爛熟于心
C.摩肩接踵 口口相傳 D.萬人空巷 耳熟能詳
【解析】D。第一空后“人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂”可以看出，描繪的是唐人街人多熱鬧的氛圍，而A選項(xiàng)的傾巢而出比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，為貶義，不符合語境；B選項(xiàng)人頭攢動(dòng)指人多，且頻繁的在移動(dòng)，與語境不符，排除；C選項(xiàng)摩肩接踵形容來往人多，擁擠不堪，也與語境不符，排除；D選項(xiàng)萬人空巷是成千上萬的人涌向某處（參加盛典或觀看熱鬧兒），使里巷空闊冷落，多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動(dòng)居民的情景，用在此處符合語境。第二空，強(qiáng)調(diào)的是全球華人對(duì)《春節(jié)序曲》的熟悉，耳熟能詳也能適用。
行測邏輯判斷備考：準(zhǔn)確識(shí)別“因果倒置”
一般情況下，“因果倒置”出現(xiàn)在這樣的題干結(jié)構(gòu)中：已知事實(shí)A、B→A是B的原因。推理的漏洞在于，題干只告訴我們A、B同時(shí)發(fā)生，但誰是原因，誰是結(jié)果我們不得而知。因此要想削弱結(jié)論“A是B的原因”，我們可以把原因和結(jié)果顛倒過來，即“B是A的原因”。
其削弱原理是，結(jié)論中“A是B的原因”說明A先發(fā)生，B后發(fā)生；因果倒置后“B是A的原因”說明B先發(fā)生，A后發(fā)生，即如果選項(xiàng)成立，那么結(jié)論不可能成立（時(shí)間先后不同），所以“因果倒置”是可以直接反駁結(jié)論的，削弱力度最強(qiáng)。下面我們通過一個(gè)題目來加深理解。
【例】盡管在大多數(shù)人看來，地震并非人力所能影響或控制，但是最新的一項(xiàng)研究成果卻顯示，人類排放溫室氣體的行為是導(dǎo)致地震頻發(fā)的原因。對(duì)此，有反對(duì)者指出，地震是由氣候變化引起的。氣候變化可能會(huì)引起地球板塊運(yùn)動(dòng)，從而刺激地震的發(fā)生。但研究人員也強(qiáng)調(diào)，雖然板塊運(yùn)動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致地震出現(xiàn)，但這是一個(gè)非常漫長的過程，而非突發(fā)性的事件。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)：
A.之前科學(xué)界公認(rèn)，地震引發(fā)的地殼運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)氣候的變化帶來影響
B.研究結(jié)果顯示，人類排放溫室氣體的行為是導(dǎo)致氣候變化的原因
C.印度洋季風(fēng)使得印度洋板塊活動(dòng)加速大約 20%，每年多移動(dòng)約 1 厘米的距離
D.目前全球氣候變暖是否會(huì)導(dǎo)致更大規(guī)模地震的發(fā)生，還未得到相關(guān)證據(jù)證實(shí)
【答案】B。解析：題干中的兩個(gè)觀點(diǎn)都在討論造成地震的原因。觀點(diǎn)一“人體排放溫室氣體導(dǎo)致地震”，反對(duì)者“氣候變化導(dǎo)致地震”。A項(xiàng)比較具有迷惑性，看上去是把反對(duì)者的觀點(diǎn)“因果倒置”了，但是題干討論的是地震的原因，即已知事實(shí)找原因，“地震”就是結(jié)果，因此不可以再“因果倒置”，A項(xiàng)討論的是地震的后果，與題干話題不一致，不能削弱；B項(xiàng)“溫室氣體導(dǎo)致氣候變化”，結(jié)合B的觀點(diǎn)“氣候變化導(dǎo)致地震”，可以推知導(dǎo)致地震的根本原因是溫室氣體，與第一個(gè)觀點(diǎn)一致，也就削弱了反對(duì)者的觀點(diǎn)。C項(xiàng)舉例說明了氣候確實(shí)會(huì)造成板塊運(yùn)動(dòng)，與反對(duì)者的觀點(diǎn)一致，是加強(qiáng)項(xiàng)；D項(xiàng)“未得到相關(guān)證據(jù)證實(shí)”，是一種不確定的表述，不能削弱。因此選擇B項(xiàng)。