在這個競爭力很大的社會里，一份好的職業(yè)規(guī)劃書能讓我們在其中脫穎而出。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇一】
一、T職業(yè)學(xué)院人力資源現(xiàn)狀
xxx。
二、T職業(yè)學(xué)院教師職業(yè)生涯規(guī)劃構(gòu)建的路徑
(一) 依據(jù)不同類型教師的特點(diǎn)實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。
教師的職業(yè)生涯規(guī)劃過程中， 學(xué)院承擔(dān)著更多的責(zé)任。在為教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時， 學(xué)院應(yīng)根據(jù)不同類型的教師特點(diǎn)來進(jìn)行有針對性的規(guī)劃。教師結(jié)構(gòu)一般可分為年輕教師、中年教師和老教師三類人員。
年輕教師熱情、積極、有沖勁， 樂于接受新鮮事物， 他們很愿意接受一個充滿挑戰(zhàn)性的工作。很多專家都認(rèn)為， 組織能夠做的最重要事情之一， 就是爭取為新雇員提供一份富有挑戰(zhàn)性的工作。年輕教師能通過在承擔(dān)富有挑戰(zhàn)性的工作中， 較快地作出貢獻(xiàn)， 獲得職業(yè)滿足感， 建立工作信心， 迅速地找到自己的位置。加強(qiáng)對新進(jìn)年輕教師關(guān)于“教師”尤其是“高等職業(yè)院校教師”這一職業(yè)的理解。由于T職業(yè)學(xué)院以工科為主的辦學(xué)定位， 導(dǎo)致絕大多數(shù)的教師都是非師范類的畢業(yè)生， 由于沒有接受過系統(tǒng)完備的關(guān)于教師教學(xué)需要的基本理論和基本素質(zhì)的培訓(xùn)， 很多年輕教師一進(jìn)入教師崗位就出現(xiàn)了不適應(yīng)?？v然要求新進(jìn)人員參加高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)等課程的培訓(xùn)并考試， 但是也無法保證短期的集中培訓(xùn)能對其產(chǎn)生多大的實(shí)際效果， 況且這些培訓(xùn)還帶有功利的應(yīng)試性質(zhì)。另外， 很多新進(jìn)年輕教師對高等職業(yè)教育的認(rèn)識還不夠深入， 不清楚職業(yè)教育與普通教育的區(qū)別， 以自己上學(xué)時受到的教育理念、知識能力來傳授給自己的學(xué)生， 這樣其實(shí)是完全背離了職業(yè)教育的初衷。所以學(xué)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際改善培訓(xùn)環(huán)境， 創(chuàng)造培訓(xùn)條件。利用緊鄰周邊師范學(xué)院的地理優(yōu)勢， 安排教師到該處進(jìn)行師資培訓(xùn)， 這種培訓(xùn)要系統(tǒng)性、長期性。經(jīng)常邀請知名職業(yè)教育學(xué)家來院對教師進(jìn)行職業(yè)教育理念、教學(xué)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的傳授、講座， 使教師們清楚地認(rèn)識高等職業(yè)教育的實(shí)質(zhì)， 掌握符合職業(yè)教育的教育教學(xué)方法， 努力成為合格的高等職業(yè)教育工作者。
對中年教師的職業(yè)規(guī)劃方法則是：提拔晉升、專業(yè)發(fā)展、角色認(rèn)可、職業(yè)安全。對中年教師的職業(yè)規(guī)劃主要適用于有能力、有前途、有作為、態(tài)度端正、想干事能干事的教師。他們在學(xué)院經(jīng)歷了多年， 對學(xué)院各方面都有所了解， 學(xué)院要充分信任他們， 放手將有一定難度的、創(chuàng)造性的工作任務(wù)交給他們。要暢通職業(yè)發(fā)展路徑， 中年教師作為學(xué)院發(fā)展的中堅(jiān)力量， 要給他們創(chuàng)造晉升的空間和機(jī)會。要加強(qiáng)溝通， 增強(qiáng)學(xué)院和教師個人之間的感情與互信， 增強(qiáng)教師的職業(yè)歸屬感， 增加向心力。通過精神、榮譽(yù)、科研機(jī)會、進(jìn)修培訓(xùn)等方式進(jìn)行激勵， 增強(qiáng)其使命感。
對老教師的職業(yè)規(guī)劃方法是：老教師進(jìn)入了職業(yè)生涯后期階段， 面臨著退休問題， 退休是每一名教師和學(xué)院都要面臨的問題， 都會對學(xué)院和教師個人產(chǎn)生一定程度的影響。教師面臨著職業(yè)生涯的末期， 工作、生活、人際環(huán)境發(fā)生了轉(zhuǎn)換， 心理會產(chǎn)生一些起伏， 同時學(xué)院也因?yàn)槠渫诵荻匦屡鋫溥m合人員。學(xué)院應(yīng)對老教師給予更多地從生活上、心理上的關(guān)心， 對他們的退休事宜給予細(xì)致周到人性化的計(jì)劃和管理。在老教師的職業(yè)規(guī)劃上， 要完善其退休后的計(jì)劃與安排并及時完成退休之際的工作銜接， 通過學(xué)院的關(guān)懷， 使退休教師能夠盡快順利地適應(yīng)退休生活， 增強(qiáng)他們對未來生活的安全感， 同時也可以免去在職教師的后顧之憂。
另外， 教師職業(yè)生涯規(guī)劃并不是某一個人、某一個部門就能完成的工作， 需要和其他部門緊密關(guān)聯(lián)， 需要教師、人力部門、學(xué)院決策層的共同努力和有效配合。
(二) 建立專門機(jī)構(gòu)、配備專業(yè)人員。
目前， T職業(yè)學(xué)院還沒有設(shè)立專門的教師職業(yè)生涯規(guī)劃部門。學(xué)院現(xiàn)有的職能部門中涉及到教師職業(yè)生涯規(guī)劃方面的僅有組織人事處。該部門職責(zé)繁雜， 涉及到組織工作和日常人事管理， 人員配備不足， 全部門一共只有7名工作人員， 分管組織、職稱、勞動紀(jì)律、編制、績效津貼核算、CRP人員管理系統(tǒng)維護(hù)、招聘引進(jìn)等， 日常工作平時已經(jīng)應(yīng)接不暇。加之沒有配備人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的專業(yè)人才， 業(yè)務(wù)不精， 對教師職業(yè)生涯規(guī)劃方面的了解研究、政策的把握落實(shí)就很有欠缺， 成為學(xué)院在人力資源管理方面的短板。
學(xué)院要認(rèn)識到教師職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性及其戰(zhàn)略意義。應(yīng)當(dāng)建立專門的組織機(jī)構(gòu)來指導(dǎo)、保障教師的個人成長。比如可以設(shè)立教師職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)處， 該部門由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、人事部門、各有關(guān)職能處室、各系部組成， 邀請學(xué)院資深專家、教授、領(lǐng)導(dǎo)， 負(fù)責(zé)制定學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃的總體戰(zhàn)略。同時向教師提供職業(yè)生涯測評、專業(yè)咨詢服務(wù)、規(guī)劃方案反饋等， 幫助教師科學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃， 促進(jìn)教師個人和學(xué)院的共同發(fā)展。配備專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的工作人員， 這種大量的專業(yè)性的工作， 要求相關(guān)人員要熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論及實(shí)踐， 掌握制定職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)手段。專業(yè)人士的配備， 是T職業(yè)學(xué)院更好地進(jìn)行教師職業(yè)生涯規(guī)劃的保證， 因此要根據(jù)實(shí)際加大引進(jìn)力度或是努力挖潛， 在現(xiàn)有教師隊(duì)伍中發(fā)掘有潛力可塑造的候選人加以培訓(xùn)鍛煉以適應(yīng)學(xué)院需求。
(三) 建立以職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的教師引進(jìn)制度。
對一名教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃， 招聘環(huán)節(jié)應(yīng)該是規(guī)劃的起始環(huán)節(jié)。教師職業(yè)生涯規(guī)劃欠缺了招聘環(huán)節(jié)， 整個招聘過程就是盲目的， 是不符合教師職業(yè)生涯科學(xué)規(guī)劃的。從這個角度也可以部分解釋為何學(xué)院“合適的人員進(jìn)不來， 進(jìn)來的人員不合適”。
招聘工作的質(zhì)量決定了職業(yè)生涯規(guī)劃工作的難易程度以及人力資源開發(fā)的水平。如果招聘工作效果明顯， 學(xué)院可以獲得許多優(yōu)秀的有潛力的教師， 人力資源儲備豐富， 加上成功的職業(yè)生涯規(guī)劃， 學(xué)院的教師隊(duì)伍競爭力就會顯著增強(qiáng)。近年來， 學(xué)院大量從社會上招聘應(yīng)屆碩士畢業(yè)生， 這些畢業(yè)生大多數(shù)屬于首次擇業(yè)， 年紀(jì)尚輕， 縱然學(xué)歷知識很高， 但是心智、閱歷還不成熟， 對外部環(huán)境的評估又不太準(zhǔn)確， 職業(yè)目標(biāo)定位尚不清晰。加之現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)率不高， 高校就業(yè)指導(dǎo)部門宣傳的“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念對其影響， 使青年應(yīng)聘者在首次就業(yè)時帶有很大的盲目性。這種現(xiàn)實(shí)就為學(xué)院的人才引進(jìn)工作增加了難度。學(xué)院只有在招聘過程中樹立長期的職業(yè)生涯規(guī)劃的觀念， 杜絕短視， 真正將學(xué)院的未來長遠(yuǎn)發(fā)展需求和招聘計(jì)劃方案結(jié)合起來， 才能保證為學(xué)院引進(jìn)既能滿足當(dāng)下教學(xué)需求又可以為未來長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的適合人員。
(四) 有針對性地開展職業(yè)咨詢工作。
職業(yè)咨詢是職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)中一個很重要的環(huán)節(jié)。個人在職業(yè)上的經(jīng)歷一般會經(jīng)過職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展和職業(yè)轉(zhuǎn)換的過程， 職業(yè)咨詢工作就是針對這些內(nèi)容進(jìn)行的有針對性的指導(dǎo)， 以期促進(jìn)教師個人的成長。對剛剛被學(xué)院引進(jìn)， 對學(xué)院充滿好奇、迷茫、憧憬的新進(jìn)人員在職業(yè)選擇上提供咨詢幫助， 可以有效減少他們在徘徊期的困惑， 更快更好地適應(yīng)學(xué)院的工作。在這個階段， 學(xué)院可以采取成熟的職業(yè)生涯測評工具作為輔助手段來引導(dǎo)新進(jìn)人員正確評估自身的特點(diǎn)、專業(yè)、愛好等， 使其知曉可以從事什么樣的工作。
職業(yè)發(fā)展方面的咨詢主要針對的是在學(xué)院工作過一段時間的對象。這些教師經(jīng)過了一段時期的工作， 對學(xué)院的文化、部門崗位、專業(yè)組成、未來發(fā)展都有了一定的了解， 會開始考慮自身目前的客觀條件和工作崗位的匹配性問題， 開始期望晉升職稱、職務(wù)， 開始關(guān)注培訓(xùn)機(jī)會、發(fā)展機(jī)遇等方面。同時這一時期教師會更多的出現(xiàn)來自于學(xué)院外的壓力， 比如家庭、社會關(guān)系等， 這就要求這一時期的職業(yè)咨詢要分析教師個人、學(xué)院、家庭、社會等各方面因素后綜合考慮， 為教師提出合理化的建議。
教師職業(yè)生涯并不是一成不變的， 也會涉及到職業(yè)的轉(zhuǎn)換。教師個人發(fā)覺無法適應(yīng)學(xué)院工作， 主動要求結(jié)束與學(xué)院工作關(guān)系或是學(xué)院結(jié)束對教師的聘用都會導(dǎo)致教師個人職業(yè)的轉(zhuǎn)換。對處于這一時期的教師， 學(xué)院要做到切實(shí)做好教師離職后的工作， 做好相關(guān)資料手續(xù)的交接， 減少因解聘對其心理造成的沖擊。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇二】
一.前言
我是一個沒有規(guī)劃的人，對自己的職業(yè)更沒有什么想法和規(guī)劃，畢竟，我覺得一個人要在這個世界上生存，那么人際關(guān)系要八面玲瓏，做任何東西親力親為，那么他就可以好好活著，最起碼不至于餓死。但丁說過，男人有兩樣?xùn)|西是別人永遠(yuǎn)也拿不走的，一個是朋友，一個是閱歷。有了朋友和閱歷，這個擁擠的人間必有你的立足之地，輔以能力和努力，職業(yè)不過是為自己安身立命提供被社會榨取勞動力的地方。對自己進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃的主要目的是，完成學(xué)校規(guī)定的職業(yè)生涯規(guī)劃的課程和學(xué)完這個課程要做的作業(yè)，可是這個作業(yè)也太長了，要寫3000字，極其折磨和恐怖，要萬一碰到那種對自己職業(yè)生涯規(guī)劃好的，卻又不愿意透露給他人知道的人，還不知道如何下筆。但是這個是每個人必修的課程和作業(yè)，于是，我本著隨大流不做非主流的原則，還有比較服從的態(tài)度，來完成這個白皮書。畢竟，做這個個人職業(yè)生涯規(guī)劃書是相當(dāng)有意義的，它不僅意味著我圓滿完成了職業(yè)生涯規(guī)劃這門課的學(xué)習(xí)，還可以拿到學(xué)分，可謂是好處多多，不寫白不寫。再說了，3000字算是少了，今天電子商務(wù)概論的彭哨老師要求我們寫的市場營銷論文，據(jù)說要寫5000字，額滴神吶！
其實(shí)我的夢想職業(yè)也不算什么好職業(yè)，最起碼在別人眼中是不好的，對現(xiàn)在中國特色社會主義建設(shè)沒有什么貢獻(xiàn)的，那就是做一個吟游詩人。不要以為我選了電子商務(wù)這個專業(yè)就是我多喜歡這個專業(yè)或者說這個專業(yè)是商學(xué)院里我認(rèn)為最好的了。我是想學(xué)文學(xué)的，我喜歡寫東西，喜歡研究古今中外人文地理，所以，中文系或者說是漢語言文學(xué)才是實(shí)現(xiàn)我夢想的必經(jīng)之路?？墒乾F(xiàn)實(shí)的殘酷往往會以絕對性的優(yōu)勢壓倒你的夢想，在爸爸媽媽以及其他親戚關(guān)于學(xué)中文以后出來能找什么工作的質(zhì)問聲中，我也只能選擇放棄，選擇了電子商務(wù)這個學(xué)科。給我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)員唐靜老師說，學(xué)一個自己不感興趣的專業(yè)，從事一個自己不喜歡的工作，是不會把自己的才能和價值發(fā)揮到最大化的，但是面包就是強(qiáng)于幻想，人生的道路不是由自己決定，想往哪里走就往哪里走的。
但我還是對走過一座座陌生的城市，穿過一條條擁擠的街道，見證一場又一場的生離死別，用自己的字跡寫下這個世間的種種的職業(yè)充滿向往，所以，請?jiān)试S我“任性”那么一回，為我夢想的職業(yè)寫一次職業(yè)生涯的規(guī)劃。至于3年后專業(yè)的畢業(yè)論文和規(guī)劃，到時候在寫現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的吧。人活著，有時候還是有點(diǎn)想法好，盡管中國式的教育就是讓我們變的沒有想法，像一個個車間生產(chǎn)出來的款式一模一樣的產(chǎn)品，出爐后就被手忙腳亂的投入到大社會生產(chǎn)的洪流中去。
二.自我分析
1.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣是每天能夠有一定的時間穿梭在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間，用現(xiàn)實(shí)豐富我的物質(zhì)生活，用虛擬妝點(diǎn)我的精神世界。不在乎擁有百萬面包，只希望不辜負(fù)自己來這個世界走一遭，什么都沒有留下。前言里有提到，我喜歡寫東西，每一段感情都像是一個冗長的故事，自幼時迷戀與童話故事開始，我以為我就這么和故事結(jié)緣了。我想寫的東西太多太多，一輩子都寫不完，也不需要全世界都看到，只想要有人會欣賞它們，透過文字讀懂我心靈的人，便是我這個世界上的知幾。朋友何其多，知己不復(fù)求。有時候睡覺會做夢，突然間激起內(nèi)心深處靈魂的火花，我會馬上從床上坐起來，點(diǎn)上一盞明燈，開始寫作，哪管東方既白，哪管猿鳴雞啼，一直到寫完了，才伸展疲憊的軀殼，繼續(xù)入睡。我喜歡捕捉即時的靈感，生怕不馬上寫下來就要被忙碌的現(xiàn)實(shí)給沖淡了，甚至遺忘了。如果沒有人愛，就愛自己吧，愛自己的文字吧，在孤單的夜里，泡一杯咖啡，溫暖了疼痛的胃，開始提筆。這就是我的追求。
2.性格
我的性格就像星座書里說的一樣，擁有兩種截然不同的性格，快樂起來比誰都瘋狂，難過起來比誰都要來的哀傷。這也導(dǎo)致了我的感受比好多人來的多?？梢岳淇釤o情，也可以開朗善良。
3.氣質(zhì)
我給人的氣質(zhì)像夜來香，趁夜開放，憂郁而暗香殘留，或許憂郁就是我與生俱來的氣質(zhì)。
4.職業(yè)錨（職業(yè)價值觀）
我的職業(yè)錨為：挑戰(zhàn)型
我的管理型傾向得分：32.0%
我的技術(shù)功能型傾向得分：72.0%
我的安全型傾向得分：56.0%
我的創(chuàng)造型傾向得分：76.0%
我的自主獨(dú)立型傾向得分：64.0%
我的服務(wù)型傾向得分：80.0%
我的挑戰(zhàn)型傾向得分：88.0%
我的生活型傾向得分：64.0%
挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對我而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標(biāo)。如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。
5.知識和能力
我的知識沒有別人來的精，什么都略通一二，天文地理，古今中外，琴棋書畫，情感人文，甚至一些非現(xiàn)實(shí)的東西，我都是具備的。我希望自己活的純粹一點(diǎn)，雖然不懂太深奧的東西，但至少我的.知識足夠我去和各種各樣的人群都有溝通的余地，這就夠了。我的能力就是做任何事情，能做的就做，不能做的學(xué)會再做，哪怕比別人付出再多的精力和時間，我都不會做的比別人差！
6.天賦，情商，逆境商，財商
除了多愁善感，我不知道我還具有什么樣的天賦，如果命運(yùn)多舛也算一種天賦的話。關(guān)于情商，我的測試結(jié)果是：EQ較高，是一個快樂的人，不易恐懼擔(dān)憂，對于工作熱情投入，敢于負(fù)責(zé)，為人更是正義正直，同情關(guān)懷，真有夠諷刺的。至于逆境商：稱不上積極主動，但也不是逃避責(zé)任。有時會把挫折當(dāng)成外力使然，有時又覺得源于自己。偶爾也可能因?yàn)榇煺鄱槐匾刈载?zé)，覺得自己該為挫折多負(fù)點(diǎn)責(zé)任，但通常只限于您覺得與自己相關(guān)的部分，不愿投入更多。面對太多的壓力，會感到厭煩或緊張，這時會發(fā)發(fā)牢騷。其實(shí)我的主動性有進(jìn)一步提升的潛力。剩下財商：我有一點(diǎn)不切實(shí)際，做什么都只為了完成夢想，缺少對現(xiàn)實(shí)的考慮。對于理財，我也覺得十分頭痛，不知該怎么開始做起，也不愿卷入股票游戲中，終日對著數(shù)字熒屏發(fā)呆。所以你就這么拖著，雖然知道要留意相關(guān)消息，還是很被動。最好能夠找個可信賴的人，幫我打點(diǎn)這一切，那是最理想的狀況。
三.環(huán)境分析
1.社會環(huán)境分析：經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)形式嚴(yán)峻，畢業(yè)就等于失業(yè)，國家政策就是房價繼續(xù)升高，人民拼著血汗掙錢吧！
2.教育背景分析：3本院校，除了燒錢就是燒錢，學(xué)的東西很多，卻很淺顯。
3.家庭環(huán)境分析：老爸是干部，老媽是打字員，獨(dú)生，家教頗嚴(yán)，家里另有產(chǎn)業(yè)荔枝、胡椒、檳榔。爸媽很辛苦，掙錢也不多，還好只生了我一個。
4.職業(yè)信息分析：不是自己喜歡的職業(yè)，最多就一點(diǎn)，電子商務(wù)可以實(shí)現(xiàn)睡覺賺錢吸引了我?？梢哉f這個專業(yè)聽著很洋氣，實(shí)際很苦氣。
四.個人SWTO分析
這個我就不自己分析了，以免過于偏離事實(shí)，招人腹誹，還是找找電子商務(wù)的SWTO放進(jìn)來。
本專業(yè)的優(yōu)勢（Strength）、機(jī)會（Opportunity）來看：1電子商務(wù)是一個新的產(chǎn)業(yè)對于我國來說；電子商務(wù)又是一個新的專業(yè)對于我國的教育來看。在隨著電子商務(wù)的發(fā)展來看，它突出的優(yōu)勢給國家、企業(yè)所帶來的經(jīng)濟(jì)效益是不可估量的。2就國家商務(wù)部的發(fā)展戰(zhàn)略來看，在開拓這個領(lǐng)域需要近20萬電子商務(wù)專業(yè)人才。3一些電子商務(wù)平臺的建立，得到了很好的發(fā)展，同時也讓企業(yè)認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)營銷（網(wǎng)上宣傳、交易、為網(wǎng)下帶動需求、擴(kuò)大企業(yè)的影響力等）很有必要。4最重要的還是自己在學(xué)校能夠把握好本專業(yè)的理論知識與一些基本的網(wǎng)站編輯軟件。5再有這樣一個行會：電子商務(wù)協(xié)會。對于我電子商務(wù)來說都是一個比較好的就業(yè)與發(fā)展機(jī)會。但是電子商務(wù)的發(fā)展前景也并不是很是看好的，這個也是自己專業(yè)的劣勢（Weakness）、威脅（Threat）：1.在這個行業(yè)里，更多的是要有創(chuàng)新的思想，有與眾不同的實(shí)用見解，這個還有待自己去發(fā)現(xiàn)。2.國外的電子商務(wù)平臺進(jìn)駐我國，自己的思想、能力是否能夠跟上他們的前進(jìn)步伐。3.一個比較顯著的招牌就是需要具有XX年的本行經(jīng)驗(yàn)、復(fù)合型的人才，這個是自己所缺失的。4.實(shí)踐方面來看搞一個電子商務(wù)平臺還是有許多的困難的對于自己來說，其中包裹網(wǎng)站的編輯與美工軟件、數(shù)據(jù)庫管理軟件。
通過以上的幾條實(shí)際分析，再結(jié)合自己是電子商務(wù)專業(yè)。自己應(yīng)該很好的把握以下三點(diǎn)：
1.為自己找實(shí)踐的機(jī)會，盡可能的接近本專業(yè)方面的工作；
2.在課余時間里，多自學(xué)一些網(wǎng)站的編輯與美工軟件（如-3D、PHOTOSHOP、ASP 、SOL SERVE 等）；
3.自己可以編輯一些網(wǎng)頁，使自己能夠更加熟練的掌握最基本的軟件應(yīng)用。
五.制定職業(yè)生涯目標(biāo)
1.職業(yè)目標(biāo)及達(dá)到的職分或職稱：做一個吟游詩人，職務(wù)可以是作家，浪人，甚至是流浪漢。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)，輔修漢語言文學(xué)學(xué)士，其實(shí)還是很像攻讀中文碩士的，可是就連讀中文碩士也要英語過四級，這是一個很惡心的事情。
3.收入目標(biāo)：每個月有點(diǎn)錢寄給爸媽，剩下的夠自己花就好。1-20xx無所謂，多了更好。
4.家庭目標(biāo)：爸爸媽媽長命百歲，我茍且偷生了21年，他們就沒有過過輕松的日子，每天辛勞奔忙，從來沒有好好為自己娛樂過。關(guān)于這一點(diǎn)，我還是很愧疚的。如果有愛人，希望她善解人意，溫柔體貼，要能長的漂亮那更好。
六.分階段目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃
第一階段：20xx-20xx年（學(xué)業(yè)有成期）
1.職務(wù)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃：該當(dāng)?shù)亩籍?dāng)了，海南老鄉(xiāng)會領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)委員，學(xué)生會委員，社團(tuán)干部。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：英語過四級，能過六級最好，學(xué)分修夠，雙料學(xué)士更好，如果能修個碩士那就是祖上墳前冒煙了。
3.畢業(yè)意向和實(shí)施計(jì)劃：畢業(yè)了哪有錢掙去哪過，除了非法的錢，能工作的都參與。實(shí)施計(jì)劃家里有關(guān)系的托關(guān)系，實(shí)在沒有就自己找，反正都是要賺錢，怎么做都一樣。
第二階段：20xx-20xx年（熟悉適應(yīng)發(fā)展期）
1.職務(wù)目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃：能爬過高就爬多高，最好是鳩占鵲巢把別人公司弄成自己的。耍陰招，下暗藥，明著暗著都不斷努力，巨人怎么死的，是被站在肩膀上以后踩死的。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：更加提升自己從事的工作方面的知識，并不斷擴(kuò)充其它的知識，牌照虛名能拿就拿，絕對不嫌少。
3.收入目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃：夠吃穿也好，夠?yàn)t灑也好，銀行卡里會存上一筆錢。實(shí)施起來太容易了，拿生命換錢唄，少活幾年，放在掙錢上。
七.評估與反饋
1.對自我分析評價與修正：沒什么好評價的，就那么一個活生生的人，腦袋掉了也就碗口大的疤，性格一般學(xué)習(xí)一般能力一般。最多的，就是有那么一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，丑陋了自己，娛樂了世界。修正？也沒什么好修正的，我雖然沒有對這個世界有什么貢獻(xiàn)，那也不是個公害人物，就這么活著唄，能活多久算多久。
2.對環(huán)境分析評估與修正：我經(jīng)常會對別人說：你這個***的地球人。曾灰心以為，我來錯了世界，太多想法和另類，找不到人能了解。以前有一位前輩教育我，這個社會就像一個形形色色的大染缸，要想在里面更好的生存，你就得把自己染得五顏六色了再跳進(jìn)去！很可惜，我以前不會這么做，以后也不會這么做，能在這個勾心斗角，爾虞我詐的復(fù)雜環(huán)境中抱持自己最后那么一點(diǎn)堅(jiān)持是難能可貴的，哪怕被人諷刺為另類不合群，我也要這么難能可貴下去。
3.對總目標(biāo)分析評估與修正：能實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)固然值得慶賀，不能實(shí)現(xiàn)也就算了，人斗不過人，更何況天乎？再說了，失敗的也不只是我一個。
4.對分階段目標(biāo)分析評估與修正：我的分階段目標(biāo)讓人感覺很籠統(tǒng)，很不明確，我就是要籠統(tǒng)，要不明確。總比制訂了明確堅(jiān)實(shí)的計(jì)劃結(jié)果卻沒有完成甚至半途而廢好多了，吹的比唱的好聽。還是籠統(tǒng)點(diǎn)好，免得招人詬病。生活本身就是籠統(tǒng)的，不由自己的。
5.對行動實(shí)施分析評估與修正：想做就做，不想做就不做，這行動實(shí)施對我來說還是稍嫌任性。己所不欲勿施于人，走一步算一步，希望我不會為難別人的行動別人也不會為難我，做什么都拿個本本框框的限制自己，做出來估計(jì)也是俗氣平凡。就在行動中多追求新意吧，這個世界上的人需要的是精彩而不是普通。
八.結(jié)束語
褪去年輕時候的年少輕狂，更放下那金麟豈是池中物，一遇風(fēng)雨變成龍的桀驁不馴，殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對自己將來職業(yè)生涯規(guī)劃時，需要的是正面環(huán)境。有人說，這個世界是留給成功奮斗的人的，我想說這個世界是留給狡猾***詐的人的。知道海子和三毛是怎么死的嗎，一個是臥軌一個是抑郁，這個世界真實(shí)純粹的人總是沒有什么好下場的。我沒有他們那么剛毅特立獨(dú)行，在沒有離開學(xué)校這個小小世界前，我已經(jīng)被職業(yè)啊掙錢啊生涯的這些東西束縛了，所以面對遙不可及的夢想，我迷茫了。甚至還有好多人都不知道，要掙多少錢才能買一個夢想？反正我已經(jīng)被這一成不變的社會環(huán)境磨礪的一點(diǎn)脾氣都沒有了。還是想問那么一句經(jīng)典的話：誰能許我一個未來？
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇三】
對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識
記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?？吹綍泻芏嘁?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不僅也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢？
我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤點(diǎn)：
我是學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)，擁有一定英語水平，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有一定的人際溝通能力；表達(dá)較流暢；基本組織協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來奮斗；可能的盲點(diǎn)： 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
通常同時展開多項(xiàng)任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
（1）學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)（以后有必要了 還有要＇充電＇）。
（2） 方 向：
1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負(fù)心強(qiáng)。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨(dú)立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。
3）適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
（3）學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告：行動型（9.2，非常強(qiáng)烈的偏好）
1）能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2）在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
（4）技能報告（最擅長的五項(xiàng)技能）：人員管理 積極傾聽 監(jiān)測 時間管理 口頭表達(dá)
（5）職業(yè)價值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系
1）期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的＇計(jì)劃順利進(jìn)行。
2）期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
自我分析小結(jié)：一個人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會不斷的去完善自己
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。
三、大學(xué)三年規(guī)劃：
一二年級：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
三年級：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。
四年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，
盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合 （畢業(yè)五年計(jì)劃）
（1） 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如建筑力學(xué)）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……。
（2） 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
六、對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識：
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)
畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。 大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
七 結(jié)束語
我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇四】
前言：在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、外部環(huán)境分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。但是目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱，cpi持續(xù)上漲。
2、保險的特殊環(huán)境：
由于中國保險行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場混亂。保險產(chǎn)品基本本復(fù)制國外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時，消費(fèi)者對保險行業(yè)失去信心，甚至反感保險。但從另一方面可以看出，保險行業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，市場前景廣闊。
二、個人分析
我是一個當(dāng)代本科生，（平時）是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、雜文，尤其愛看軍事類的書籍。平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。不過，值得一提的是，數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯。
三、解決“個人分析”中的劣勢和缺點(diǎn)
1）恒心問題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。
2）耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。
四、確立目標(biāo)：
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向精算和營銷員兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）
2、20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：通過中國精算師考試（9門），拿到理財規(guī)劃師等資格認(rèn)證。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如籃球、足球、乒乓球等。
3、xx—xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。
五、結(jié)束語
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇五】
前言
“人為何來到這個世上，又是為什么而活”有時人們會有這個疑問，就我個人認(rèn)為我們?yōu)槭裁磥淼竭@個世上這無關(guān)緊要，重要的是我們已經(jīng)來到了世上，我們要怎樣生活，要為什么而活著。
我們都一樣赤裸裸的來到世上，但每一個人的生活卻不一樣。有的人平平庸庸的度過了一生，什么事都沒完成，感覺生活了無情趣。有的人則正好相反，他們覺得生活很有趣。之所以有那么大的區(qū)別是應(yīng)為積極的人會制定自己奮斗目標(biāo)，在不斷的奮斗中體驗(yàn)生活的意義，所以他的生活是快樂的。而沒有目標(biāo)的人就會迷失自己，渾渾噩噩的度過一生。因此，人生最重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向，重要的是下一步邁向哪里，這就要求我們制定自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的未來。
第一部分探索前期分析
（一）我是誰？
我是誰，這并不重要，因?yàn)槲視廊ィ业拿忠矔u漸的消去。甚至?xí)星f萬個相同的名字……
現(xiàn)在的我只不過是一個普通的大學(xué)生，暫時沒有什么偉大的貢獻(xiàn)。有的只是一顆熱枕的心，一個美好的理想。我不知道自己未來會是什么樣子的，但我有自己的目標(biāo)，我相信自己的生活至少是充實(shí)的，我也許是平凡的，但我希望是快樂的。
這就是我。
（二）我的理想是
每個人都會有自己的理想，我也不例外。但我的理想很簡單，就是做一名優(yōu)秀的工程師。希望能用所學(xué)到的知識為自己的祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分力量。
（三）自我簡介
（1）個人概況
姓名：xxx性別：男
民族：漢籍貫：xx縣
身高：158cm鍵康狀況：良好
學(xué)歷：本科政治面貌：團(tuán)員
就讀學(xué)校：xx工學(xué)院專業(yè)：土木工程
（2）擔(dān)任校內(nèi)工作情況
20xx年9月起擔(dān)任舍長，參與班級的管理。
（3）其它實(shí)踐情況
曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動。
曾多次參加志愿者活動：如xx市老人xx園志愿服務(wù)活動、校園保潔、圖書館保潔等。
（4）其他能力
通過全國計(jì)算機(jī)一級考試并獲證書。
（四）我記憶中曾經(jīng)
從懂事到現(xiàn)在我們度過了十幾年，其間我們經(jīng)歷了很多，也體驗(yàn)到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓(xùn)時的那段時間。
一提到軍訓(xùn)很多人都會說，那很嚴(yán)格且很辛苦。的確，而我覺的這對我們來說很有必要。我們都知道在軍訓(xùn)時，我們得時刻集中注意力，而且通常一站就是一個多小時，這期間還不能動。但我們想想這在平時我們能做的到嗎？那為什么在那時我們又能做得到呢？這不是能力的問題了，而是我們有沒有把它當(dāng)做目標(biāo)罷了。就像一個無頭蒼蠅一樣沒有目標(biāo)那又怎能把事情做好呢？
想想這些年，我們有很多想做但卻沒有去做的事情，因?yàn)闆]有把他們當(dāng)作目標(biāo)，也就缺少軍訓(xùn)時的那份毅，就只能甘于放棄。人生的路程總不會一帆風(fēng)順，即使是聰明絕頂?shù)膼鄣仙矔惺〉臅r候。只要我們拿出那份毅力與自信，即使失敗了那也是值得的。
第二部分自我探索
（一）職業(yè)興趣：
1.通過xx小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強(qiáng)，這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果，我的職業(yè)興趣如下：
自我評估的結(jié)果：CRS
C（常規(guī)型）：常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。R（現(xiàn)實(shí)型）：指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實(shí)際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。S（社會型）：指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責(zé)任感強(qiáng)的、重友誼的、有說服力的，比較關(guān)心社會問題等特征。
可能適合的職業(yè)：物理實(shí)驗(yàn)人員、建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、飛機(jī)檢修工、機(jī)械操作工、列車員、施工員、工程監(jiān)理等。
（二）職業(yè)能力：
通過xxx小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實(shí)用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和事務(wù)六種類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力，根據(jù)職業(yè)能力測評的結(jié)果，我的職業(yè)能力如下：
1.職業(yè)測評的結(jié)果：IRS
I（研究型）：喜歡從事智力活動和抽象推理等工作。通過觀察、科學(xué)分析而進(jìn)行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造活動。R（現(xiàn)實(shí)型）：、按一定需要進(jìn)行明確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。S（社會型）：從事更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作。
可能適合的工作：物理實(shí)驗(yàn)人員，建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、飛機(jī)檢修工、機(jī)械操作工、列車員、律師、營業(yè)員、供銷員。
（三）職業(yè)價值觀：
職業(yè)價值觀因人而異，每個人都有自己的職業(yè)價值觀，它也決定了一個人以后選擇怎么樣的工作，通過測試，以下是我的職業(yè)價值觀：
1.職業(yè)價值觀測評結(jié)果：
智力刺激：就是指工作的目的和價值，在于不斷進(jìn)行智力的操作，動腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問題。
（四）個人特性：
1李白曾言“天生我材必有用”。在這社會中我們是無可代替的，性格也如此，我們都有自己獨(dú)特的性格。就我對自己的了解，我是一個誠實(shí)守信的人。在答應(yīng)別人的事我會及時的去做好，在與人約好的時間里我會提前一點(diǎn)時間到達(dá)。我做事有自己的原則和立場。自己認(rèn)定了的事情，我就會去做。在有人需要幫助的時候，我都會盡自己的能力去幫助他們。對別人的缺點(diǎn)我也會幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰(zhàn)嘗試不同的事物，希望自己能不斷地進(jìn)步。所以對校內(nèi)校外的活動我都積極地參與。而不足的是我有時太沖動。我時刻都在提醒自己希望能有所改進(jìn)。
2我的思考分析
人無完人，我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。古人云“擇善而從之”。對于自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該去發(fā)展，有缺點(diǎn)就去更改，從中學(xué)習(xí)他人的長處。在于他人交往時不光只看到別人的不足，更應(yīng)看到他們的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)橹挥邢嗷サ捏w諒才能不斷地提高。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇六】
一、前言
一本書這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事情是值得回憶和紀(jì)念的。人生就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
踏著時光車輪，我已走過了20個春秋了。不知不覺踏進(jìn)大學(xué)快一年了，師兄、師姐們都說，進(jìn)入大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)入了半個社會，我們都會為以后的工作和職業(yè)目標(biāo)而感到彷徨，會在跌跌撞撞中改變著行進(jìn)的方向，在行進(jìn)中反思回望。作為一名物流管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我希望可以認(rèn)真地好好規(guī)劃自己的人生，為自己選擇一條適合自己的道路，讓自己的人生充實(shí)而精彩！
二、自我定位
（一）、分析自我
1．興趣：喜歡聽音樂、喜歡冒險、喜歡創(chuàng)新、喜歡語言、喜歡上網(wǎng)
2．性格：外向＋內(nèi)向
若給自己定位，我覺得我是一個既外向又內(nèi)向的人。和自己非常好的朋友我總是能夠表現(xiàn)出我幽默的一面，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說什么總是覺得自己有些靦腆，或許說不會說話更確切一些。時而動時而靜。有時嘰嘰喳喳的像只小鳥，有時沉默的又讓人受不了?；蛟S我的性格是雙面的，既外向又內(nèi)向，讓人捉摸不透。脾氣不是很好，總是愛生氣，有時候固執(zhí)的讓人不可理解。性情有時候很急躁，無法冷靜地思考，過后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以做得更好。對很多事情總是只有三分鐘的熱情。
3．心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題。我們每一個人都要擁有一個良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好，總是擔(dān)心害怕會遇到困難和失敗，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰(zhàn)勝。有時總是把事情放在心里，不會向自己的朋友傾訴。
4.壞習(xí)慣
總是愛把事情往后推、學(xué)習(xí)總愛“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時抱佛腳、不愛運(yùn)動。
（二）、完善自己
引用一句：“得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境！”不同時期給自己制定具體計(jì)劃并落實(shí)好；多鼓勵并給予自己自信心，認(rèn)識到自己的不足要勇于學(xué)會改正。心若改變，態(tài)度跟著改變； 態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生跟著改變。
三、專業(yè)剖析
（一）、專業(yè)介紹：
物流，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運(yùn)動，包括運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、分揀、包裝、加工等多個環(huán)節(jié)。物流管理，為了以最低的物流成本達(dá)到客戶所滿意的服務(wù)水平，對物流活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督、協(xié)調(diào)與控制。
（二）、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：
本專業(yè)具備現(xiàn)代物流的理論、技術(shù)、方法和能力，能夠在物流企業(yè)、物流規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)、港口、海關(guān)商檢單位、政府相關(guān)部門、物流教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，尤其是與醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學(xué)科研工作的復(fù)合型、應(yīng)用型物流專門人才。
（三）、專業(yè)背景與前景分析：
隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展。在我國，物流是一個新興行業(yè)，現(xiàn)在這個專業(yè)，市場缺口很大，過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個批發(fā)商，運(yùn)輸；、管理、倉儲；現(xiàn)在，經(jīng)信息，就能通過物流公司配貨，大大減少中間環(huán)節(jié)，降低企業(yè)成本。全球最大的貨運(yùn)公司之一——美國萬絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測，“中國物流業(yè)預(yù)計(jì)未來XX年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長速度?！彪m然現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著電子商務(wù)的普及，物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。，
四、人生規(guī)劃
大學(xué)是人生之中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)之后，有更多的時間，應(yīng)該有更大的目標(biāo)。大學(xué)四年究竟要怎么過？大學(xué)之后應(yīng)該向什么方向發(fā)展？人生的路上該怎樣走？這值得我去深思。這需要一個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。
規(guī)劃簡表年份內(nèi)容計(jì)劃
XX--XX
在校學(xué)習(xí)理論知識技能知識
掌握好專業(yè)知識的同時培養(yǎng)自己的興趣愛好
XX--20xx
初入社會學(xué)習(xí)實(shí)踐
慢慢融入社會學(xué)會為人處世
20xx--20xx
在社會中有自己的定位
有了穩(wěn)定的工作
20xx--20xx
擁有了另一半和愛的結(jié)晶
擁有屬于自己的房子、車子
20xx--….
一家人其樂融融
安于現(xiàn)狀
（1）XX～XX年
大一對于大學(xué)的一切還處于探索階段。進(jìn)入大二，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和技能知識，把專業(yè)學(xué)好，增強(qiáng)自己的動手能力，提高自己的技能。爭取在大二時通過英語四級；大三 時通過英語六級、考取計(jì)算機(jī)二級證；大四時考取物流師證、報關(guān)員證。
（2）XX～20xx年
剛畢業(yè)初入社會會有些不適應(yīng)。由于社會經(jīng)驗(yàn)不足，會莽撞，吃不了苦，難免會碰壁，在物流公司中，是一個基層人員，我要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會與人打好交道、學(xué)會請教他人，融入到這個復(fù)雜的集體中去。一直為生活而奔波著，生活也許會有些枯燥、單調(diào)、也許會很累，但是幾年來的實(shí)踐學(xué)習(xí)會讓我學(xué)會很多，讓我得到很多，也會讓我不再急躁；讓我與人相處和諧；讓我學(xué)會做事要有耐心、有恒心……
（3）20xx～20xx年
經(jīng)過3年多的磨練，自己在專業(yè)技能、為人處世各方面都漸漸成熟，自己已經(jīng)找到了一份滿意的工作，在一物流公司做一位白領(lǐng)，成為了一名職業(yè)性女強(qiáng)人。感情上，與男朋友和諧相處、感情穩(wěn)定。
（4）20xx～20xx
成功的擁有了自己的另一半，經(jīng)過兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子。幸福和睦，2年后擁有了自己的孩子。
（5）20xx--…
工作了多年，經(jīng)過自己的努力已經(jīng)晉升為項(xiàng)目經(jīng)理。自己的家庭和睦，父母和自己生活在一起，丈夫體貼、孩子可愛，一家人其樂融融… …
五、結(jié)束語
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？幸福是通過自己的雙手創(chuàng)造的，生涯規(guī)劃，我會用自己的行動來創(chuàng)造我所想要得。人生如詩、人生如夢，我要通過自己的雙手來讓自己的詩更加優(yōu)美，讓自己的夢更加絢爛。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇七】
前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭。
2、評估結(jié)果：
自我評價 優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個性直率，帶點(diǎn)沖動。
家人評價 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動手能力較強(qiáng)。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價 優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達(dá)理的一個人；媽媽從不嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇八】
一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度（當(dāng)然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕庾x研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。
2、我的能力
a、我現(xiàn)在擁有的能力
英語，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。
b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力
生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯
思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，如URTP，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等
我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須達(dá)到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、GRE，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之
大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)?；顒?，多與人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達(dá)能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語言表達(dá)出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點(diǎn)。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。
c、我的價值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅(jiān)信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
d、同學(xué)、老師對我的評價
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很搞笑，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析
1、我的優(yōu)勢
專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細(xì)膩，做事認(rèn)真，考慮問題比較細(xì)致
有較強(qiáng)的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在正申報URTP項(xiàng)目
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面
待人真誠，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作
善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成計(jì)劃任務(wù)
喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣勢
我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高實(shí)驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距
計(jì)算機(jī)操作水平不夠高
競爭意識不強(qiáng)，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠
抗壓力能力不強(qiáng)
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達(dá)能力也不夠好，與人交談時
溝通不利，表達(dá)不清楚、解釋問題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達(dá)能力，以致喪失許多鍛煉自己的機(jī)會
做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心
組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺
不善于長期規(guī)劃，制定的計(jì)劃經(jīng)常會被打破
不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情
3、外部環(huán)境的機(jī)遇
21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強(qiáng)烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊
學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件很好，利于實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)、提高
學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校，可以去聽課
同學(xué)來自全國各地，有機(jī)會趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研4、外部環(huán)境的劣勢
國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭
家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，不足以供給我出國留學(xué)
家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)
沒有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書（但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意）
生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣大。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇九】
一、前言
進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。
通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。
首先，“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗(yàn)的動力。
其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時光虛度，是大學(xué)生會更加充實(shí)。
最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。
所以，大學(xué)生對自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。
二、自我分析
我是一個比較外向的女孩，性格開朗，很容易與人相處。我的父親從事教育工作，從小就注重對我的文化素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是文學(xué)方面。我喜歡讀文學(xué)氣息強(qiáng)烈的書刊，逐漸形成了較強(qiáng)的分析、理解能力。但是我對于物理、化學(xué)沒有太大的興趣，導(dǎo)致物理化學(xué)成績平平。
“吃得苦中苦，方為人上人?！边@是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅(jiān)持。我認(rèn)為，生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時，就應(yīng)該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現(xiàn)。
我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學(xué)習(xí)。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：
（1）xx銀行，xx銀行國內(nèi)分支結(jié)構(gòu)。
（2）xx公司：xx所。
（3）xx公司，xx公司。
（4）xx公司，xx公司。
（5）xx公司、xx公司。
（6）xx銀行。
（7）xx銀行、xx銀行等政策性銀行。
（8）社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑ǔ楸ｋU方向。
（9）國家公務(wù)員序列的政府銀行機(jī)構(gòu)或財政、審計(jì)、海關(guān)部門等。
（10）上市股份證劵部、財務(wù)部、證劵事務(wù)代表董事會秘書部等。
現(xiàn)在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知，xx的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī)，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會。而且，只要自己有足夠的知識實(shí)踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
四、職業(yè)分析
個人職業(yè)選項(xiàng)：
（一）大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。
（二）銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會或保險業(yè)監(jiān)督管理委員會委員。
（三）上市股份公司證券部代表。
選擇理由：swot分析。
首先，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強(qiáng)，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習(xí)的專業(yè)）對口性很強(qiáng)的專業(yè)，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強(qiáng)的競爭實(shí)力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。
最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。
大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人的工作內(nèi)容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計(jì)劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識。
與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說，只有一學(xué)期，因?yàn)槲沂窍掳雽W(xué)期轉(zhuǎn)到的金融系。所以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，需要付出更多的辛苦，可是只要與夢想和為實(shí)現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力，我相信自己能行。
五、未來三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃
大二：上學(xué)期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級考試。
大三：主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實(shí)習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。
大四：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。而且，我目前的計(jì)劃是考人大的金融學(xué)研究生，因?yàn)槊翊蟮慕虒W(xué)水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會急于找工作，而是更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)的同時，也會積極尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會，以便積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在未來的三年里，我會利用校園靠近xx、xx這些擁有金融學(xué)泰斗級教授的高校，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。
我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完研究生以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況，積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
六、結(jié)語
一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束，老師讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對自己的未來進(jìn)行了深刻明晰的規(guī)劃，我在很短的時間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句話：吃得苦中苦，方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。陽光總在風(fēng)雨后，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏，我的未來是一片晴空！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版2022【篇十】
一、自我分析
興趣——喜歡干什么； 職業(yè)能力——能夠干什么； 個人特質(zhì)——適合干什么； 職業(yè)價值觀——最看重什么； 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力 自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析） 職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己；第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素： 弱勢因素：
2、外部環(huán)境因素
機(jī)會因素： 威脅因素：
結(jié)論： 職業(yè)目標(biāo) 將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè) 發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展） 職業(yè)生涯發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等） 具體路徑 舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計(jì)劃實(shí)施
1、短期計(jì)劃
（大學(xué)計(jì)劃） 20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到 … 如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到…或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要…
2、中期計(jì)劃
（畢業(yè)后五年計(jì)劃） 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等.
3、長期計(jì)劃
（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃） 20xx年～20xx年如退休時要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)_年級，我的大學(xué)計(jì)劃是……
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將…… ？職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……實(shí)施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……我就…… ？其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估）
2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃； 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。