信息技術(shù)是一門課程，在五年級有開設(shè)這一門課程，老師在開課之前需要做好相關(guān)教案，在做教案的時候可以參考出國留學(xué)網(wǎng)上的優(yōu)秀案例，那么五年級信息技術(shù)教案怎么寫呢?
五年級信息技術(shù)教案的教學(xué)內(nèi)容是什么?
1，教學(xué)內(nèi)容：共分三個單元，多媒體素材的采集與處理、有聲有色話家鄉(xiāng)、建設(shè)網(wǎng)上家園。根據(jù)課時安排、綜合分析學(xué)生的認(rèn)知能力和知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，將第一、二單元的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，將第三單元的內(nèi)容作為選學(xué)內(nèi)容。本著"以需定學(xué)，以用定學(xué)，突出學(xué)以致用”的原則，將多媒體素材的采集與處理穿插滲透在多媒體演示文稿的制作中。根據(jù)多媒體演示文稿的組織形式和用途，又可以分為常規(guī)演示文稿和特效演示文稿。
2，綜合上述因素，五年級上冊的內(nèi)容分為兩個單元：第一單元制作常規(guī)演示文;第二單元制作特效演示文稿。對PowerPoint的學(xué)習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)化的整體設(shè)計(jì)，以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的“制作電子古詩集”這一任務(wù)為主線，把PowerPoint的基本使用技能貫穿在這一任務(wù)之中，每一課在知識上相互獨(dú)立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系。隨著作品內(nèi)容和形式的豐富和完善，讓學(xué)生在點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)、積累中體驗(yàn)到成功的喜悅，也改變教學(xué)過程隨意和教學(xué)計(jì)劃盲目的弊端。
五年級信息技術(shù)教案之教學(xué)過程和方法
教學(xué)過程與方法：導(dǎo)入新課設(shè)置情境、提出任務(wù)、激發(fā)興趣;依托教材、自主嘗試;交流合作、共同提高;歸納總結(jié)、形成技能。成果展示與評價(jià)：自主創(chuàng)新、展示自我;交流評價(jià)、完善技能。
以上就是關(guān)于五年級信息技術(shù)教案的相關(guān)知識點(diǎn)介紹，想要知道怎么樣又快又好的做好教案，可以尋求出國留學(xué)網(wǎng)站上專業(yè)人士的幫助。