英國是歐洲強(qiáng)國，不僅經(jīng)濟(jì)水平比較高，并且教育資源也非常的充沛，有牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)這樣的知名院校，也有多個學(xué)校位列QS世界大學(xué)排行榜前100名。中國學(xué)生最向往的留學(xué)國家是美國和英國，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生因?yàn)槊绹姆N族主義問題把目光鎖定了英國，部分學(xué)生想申請去英國留學(xué)，不過在申請學(xué)校的時候，除了要提交自己的成績外，也必須要有社會實(shí)踐。而很多學(xué)生想知道的是 英國留學(xué)社會實(shí)踐重要嗎 ？下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“英國留學(xué)社會實(shí)踐的重要性有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
英國留學(xué)社會實(shí)踐重要嗎
在申請英國高校的時候，學(xué)生的英語成績要合格，專業(yè)成績也要滿足學(xué)校的錄取要求，另外社會實(shí)踐和成績一樣重要，學(xué)生千萬不能大意。
申請文書千篇一律，缺乏個性
說實(shí)話，我們的學(xué)校教育主要是在課堂上，通過教師宣講課本進(jìn)行的，教育的目的完全被一系列功利化的指標(biāo)所左右，學(xué)生的社會實(shí)踐活動由于直接和學(xué)校、學(xué)生的利益相沖突而受到忽視。學(xué)校僅有的一點(diǎn)和社會實(shí)踐沾上邊的活動，有的是為了響應(yīng)政府號召的應(yīng)景之作，有的是雖有安排卻沒有實(shí)際效果的裝潢門面的行動。
基于對學(xué)生綜合素質(zhì)的考量和判斷
能否積極參與社會實(shí)踐活動，能否在實(shí)踐中有解決實(shí)際問題的能力，有服務(wù)社會的責(zé)任感，不僅能夠體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，也可從中判斷學(xué)生今后是否具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。這就是國內(nèi)那些高考狀元照樣被國外大學(xué)拒錄的原因。因此，寫好申請文書中有關(guān)社會實(shí)踐方面的內(nèi)容是相當(dāng)重要的。
如何寫好這方面的的內(nèi)容？
準(zhǔn)備出國的學(xué)生們，不僅要合理安排各種考試和現(xiàn)有課程所占用的時間，而且也要抽出一定時間，自主進(jìn)行社會實(shí)踐活動。首先要破除對社會實(shí)踐活動的神秘感和畏難情緒，其實(shí)，社會實(shí)踐活動并不難，遠(yuǎn)比課堂學(xué)習(xí)有趣、輕松、簡單得多。由于時間有限，學(xué)生參加諸如世博會、亞運(yùn)會之類的重大社會活動的可能性很小，但通過節(jié)假日和課余時間，開展一些力所能及的社會實(shí)踐課題和社區(qū)服務(wù)活動，則是能夠做到的。
例如，可以自己制定一個題目或者承接某單位的一項(xiàng)任務(wù)，然后就此組織一些調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行分析討論，然后得出題目是否可行的結(jié)論。也可以深入到一個企業(yè)或組織內(nèi)部實(shí)習(xí)，通過對自己的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行觀察并發(fā)現(xiàn)問題，然后提出改進(jìn)辦法，如果被采納，還要根據(jù)實(shí)際效果進(jìn)行修訂和改進(jìn)?？梢钥闯觯鐣?shí)踐不一定需要參與重大的課題和事件，反而通過對一件小事的留心觀察，照樣可以得出有益、有趣的結(jié)論。值得提醒的是，開展社會實(shí)踐活動，并不是一個人的行動，建立一個小組，進(jìn)行分工協(xié)作是非常必要的。