雙一流高校的具體名單是什么？不知道的小伙伴看過來，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“雙一流高校名單 關(guān)于雙一流大學(xué)的含義”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
雙一流高校名單
世界一流大學(xué)建設(shè)高校名單【北京】
世界一流大學(xué)A類高校36所，B類高校6所，其中，北京市共有8所世界一流大學(xué)，為全國最多的省市，且該8所大學(xué)以前全為985大學(xué)，以下是具體名單，供大家參考。
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 屬性 | 所在地 |
| 1 | 北京大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
| 2 | 清華大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
| 3 | 中國人民大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
| 4 | 北京航空航天大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
| 5 | 北京師范大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
| 6 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
| 7 | 北京理工大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
| 8 | 中央民族大學(xué) | 一流大學(xué)A類 | 北京 |
世界一流學(xué)科建設(shè)高校名單【北京】
| 序號 | 學(xué)校 | 屬性 | 所在地 |
| 1 | 北京交通大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 2 | 北京工業(yè)大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 3 | 北京科技大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 4 | 北京化工大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 5 | 北京郵電大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 6 | 北京林業(yè)大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 7 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 8 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 9 | 首都師范大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 10 | 北京外國語大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 11 | 中國傳媒大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 12 | 中央財經(jīng)大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 13 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 14 | 外交學(xué)院 | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 15 | 中國人民公安大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 16 | 北京體育大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 17 | 中央音樂學(xué)院 | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 18 | 中國音樂學(xué)院 | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 19 | 中央美術(shù)學(xué)院 | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 20 | 中央戲劇學(xué)院 | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 21 | 中國政法大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 22 | 中國科學(xué)院大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 23 | 華北電力大學(xué) | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 24 | 中國礦業(yè)大學(xué)（北京） | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 25 | 中國石油大學(xué)（北京） | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
| 26 | 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） | 一流學(xué)科建設(shè) | 北京 |
雙一流學(xué)科建設(shè)名單【北京】
| 序號 | 學(xué)校 | 雙一流學(xué)科建設(shè)名單 |
| 1 | 北京大學(xué) | 哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、考古學(xué)、中國史、世界史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、軟件工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、現(xiàn)代語言學(xué)、語言學(xué)、機(jī)械及航空航天和制造工程、商業(yè)與管理、社會政策與管理 |
| 2 | 中國人民大學(xué) | 哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、中國史、統(tǒng)計學(xué)、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書情報與檔案管理 |
| 3 | 清華大學(xué) | 法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、力學(xué)、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、水利工程、化學(xué)工程與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、軟件工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、設(shè)計學(xué)、會計與金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)與運(yùn)籌學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué) |
| 4 | 北京交通大學(xué) | 系統(tǒng)科學(xué) |
| 5 | 北京工業(yè)大學(xué) | 土木工程（自定） |
| 6 | 北京航空航天大學(xué) | 力學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、軟件工程 |
| 7 | 北京理工大學(xué) | 材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、兵器科學(xué)與技術(shù) |
| 8 | 北京科技大學(xué) | 科學(xué)技術(shù)史、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
| 9 | 北京化工大學(xué) | 化學(xué)工程與技術(shù)（自定） |
| 10 | 北京郵電大學(xué) | 信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
| 11 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué) |
| 12 | 北京林業(yè)大學(xué) | 風(fēng)景園林學(xué)、林學(xué) |
| 13 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué) |
| 14 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué) |
| 15 | 北京師范大學(xué) | 教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、戲劇與影視學(xué)、語言學(xué) |
| 16 | 首都師范大學(xué) | 數(shù)學(xué) |
| 17 | 北京外國語大學(xué) | 外國語言文學(xué) |
| 18 | 中國傳媒大學(xué) | 新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué) |
| 19 | 中央財經(jīng)大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 20 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（自定） |
| 21 | 外交學(xué)院 | 政治學(xué)（自定） |
| 22 | 中國人民公安大學(xué) | 公安學(xué)（自定） |
| 23 | 北京體育大學(xué) | 體育學(xué) |
| 24 | 中央音樂學(xué)院 | 音樂與舞蹈學(xué) |
| 25 | 中國音樂學(xué)院 | 音樂與舞蹈學(xué)（自定） |
| 26 | 中央美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué) |
| 27 | 中央戲劇學(xué)院 | 戲劇與影視學(xué) |
| 28 | 中央民族大學(xué) | 民族學(xué) |
| 29 | 中國政法大學(xué) | 法學(xué) |
| 30 | 中國科學(xué)院大學(xué) | 化學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
| 31 | 華北電力大學(xué) | 能源電力科學(xué)與工程（電氣工程和動力工程及工程熱物理） |
| 32 | 中國礦業(yè)大學(xué)（北京） | 安全科學(xué)與工程、礦業(yè)工程 |
| 33 | 中國石油大學(xué)（北京） | 石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
| 34 | 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） | 地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
雙一流大學(xué)是什么意思
雙一流大學(xué)建設(shè)，即建設(shè)建設(shè)世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科，推動一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列，是國家層面的一項重大戰(zhàn)略決策，亦是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。
到2021年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；到21世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國。
首批雙一流建設(shè)高校共計137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所，所有42所世界一流大學(xué)建設(shè)都有一流學(xué)科建設(shè)?？梢哉f前42所整體實(shí)力強(qiáng)于后95所。
雙一流大學(xué)名單
| 序號 | A類36所 | 所在地 |
| 1 | 北京大學(xué) | 北京8所 |
| 2 | 中國人民大學(xué) | |
| 3 | 清華大學(xué) | |
| 4 | 北京航空航天大學(xué) | |
| 5 | 北京理工大學(xué) | |
| 6 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | |
| 7 | 北京師范大學(xué) | |
| 8 | 中央民族大學(xué) | |
| 9 | 南開大學(xué) | 天津2所 |
| 10 | 天津大學(xué) | |
| 11 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 |
| 12 | 吉林大學(xué) | 吉林 |
| 13 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 |
| 14 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海4所 |
| 15 | 同濟(jì)大學(xué) | |
| 16 | 上海交通大學(xué) | |
| 17 | 華東師范大學(xué) | |
| 18 | 南京大學(xué) | 江蘇2所 |
| 19 | 東南大學(xué) | |
| 20 | 浙江大學(xué) | 浙江 |
| 21 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 |
| 22 | 廈門大學(xué) | 福建 |
| 23 | 山東大學(xué) | 山東2所 |
| 24 | 中國海洋大學(xué) | |
| 25 | 武漢大學(xué) | 湖北2所 |
| 26 | 華中科技大學(xué) | |
| 27 | 中南大學(xué) | 湖南 |
| 28 | 中山大學(xué) | 廣東2所 |
| 29 | 華南理工大學(xué) | |
| 30 | 四川大學(xué) | 四川2所 |
| 31 | 電子科技大學(xué) | |
| 32 | 重慶大學(xué) | 重慶 |
| 33 | 西安交通大學(xué) | 陜西2所 |
| 34 | 西北工業(yè)大學(xué) | |
| 35 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 |
| 36 | 國防科技大學(xué) | 湖南 |
| 序號 | B類6所 | 所在地 |
| 1 | 東北大學(xué) | 遼寧 |
| 2 | 鄭州大學(xué) | 河南 |
| 3 | 湖南大學(xué) | 湖南 |
| 4 | 云南大學(xué) | 云南 |
| 5 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 |
| 6 | 新疆大學(xué) | 新疆 |
新時代的高校畢業(yè)生就業(yè)確實(shí)存在一些問題。
新時代的大學(xué)畢業(yè)生很多缺乏科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，“不就業(yè)”和“慢就業(yè)”的現(xiàn)象十分突出。在就業(yè)過程中，很多畢業(yè)生盲目從眾，缺乏自己的主見和規(guī)劃，容易出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象。用人單位急于招聘高校人才，高校畢業(yè)生卻找不到適合自己的工作，“招人難”和“就業(yè)難”的情況同時并存。
隨著就業(yè)壓力的增大，部分畢業(yè)生存在就業(yè)信心不足，就業(yè)不積極的情況，心理情況十分復(fù)雜。
大部分高校由招生就業(yè)處或?qū)W生處來承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的統(tǒng)籌工作，校級成立就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，但具體的工作還是由二級學(xué)院的畢業(yè)班輔導(dǎo)員和就業(yè)聯(lián)絡(luò)員老師負(fù)責(zé)。
輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要花大量的時間和精力進(jìn)行黨建工作、日常管理工作和團(tuán)學(xué)工作等，很難一對一的為畢業(yè)生提供精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)和精細(xì)化的就業(yè)指導(dǎo)，無法根據(jù)學(xué)生的個性特征和需求進(jìn)行就業(yè)幫扶。
精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)需要進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng) ”模式和大數(shù)據(jù)分析，對就業(yè)指導(dǎo)中心的老師提出了更高的要求。
高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)還需要進(jìn)一步細(xì)化。
就業(yè)指導(dǎo)教育是精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)前高校的就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置中，仍采用大班教學(xué)的傳統(tǒng)“漫灌式”，教育沒有針對學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)興趣和職業(yè)性格進(jìn)行“滴灌式”教育，課程設(shè)置單一，課程基本上以理論為主，缺少實(shí)踐的時間和學(xué)習(xí)。
同時，教育內(nèi)容與市場脫節(jié)，課程理論具有滯后性，無法跟上就業(yè)市場的巨大變化以及當(dāng)年就業(yè)熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)形勢的變化。
當(dāng)今社會家庭經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn)，大多數(shù)學(xué)生生活壓力小。
秋季各企業(yè)單位在高校校園里面舉行秋季招聘會，學(xué)校各學(xué)院及班主任積極鼓勵畢業(yè)班學(xué)生參加，班主任到招聘現(xiàn)場了解本班的學(xué)生們到現(xiàn)場的不多，積極性不高。
春季部分企業(yè)單位也會在校園內(nèi)舉行現(xiàn)場招聘會，但是參會企業(yè)相對秋季單位較少，大學(xué)生的惰性一次次失去與企業(yè)面對面的交流學(xué)習(xí)機(jī)會。一家媒體對2000名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，72.9%的受訪者周圍有“慢就業(yè)”的大學(xué)生，62.4% 的受訪者認(rèn)為大學(xué)生選擇“慢就業(yè)”是因為對未來職業(yè)還沒規(guī)劃好。
企業(yè)和高校都希望能互相開展緊密合作，促進(jìn)學(xué)生和企業(yè)的交流。
在企業(yè)與學(xué)校的對接方面，建立企業(yè)導(dǎo)師制，帶學(xué)生到導(dǎo)師所在的企業(yè)實(shí)習(xí)，這樣雙方的信息可以互相了解，不存在信息不對稱的問題，學(xué)生畢業(yè)后就順理成章地被企業(yè)留用，這不僅為企業(yè)提前輸送了人才，更是大批量又針對性地解決了學(xué)生就業(yè)問題。
企業(yè)方也需要建立專門管理人員，和高校班主任及就業(yè)管理人員共同努力，開展各種企業(yè)的交流、探討發(fā)掘就業(yè)策略、招聘高質(zhì)量人才的創(chuàng)新點(diǎn)，為積極解決信息不對稱產(chǎn)生的各種人才需求問題而努力。