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公務(wù)員行測(cè)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)備考
21701、布衣之交:平民間的友誼。出自西漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》。與布衣之友、患難之交、貧賤之交含義相近。布衣:平民的服裝,借指平民。
21702、忘年之交:指年輩不相當(dāng)而結(jié)交為友。因?qū)W識(shí)志趣相投,不論年紀(jì)長(zhǎng)幼。
21703、總角之好:謂幼年相契的好朋友。與青梅竹馬相近。總角原指古代未成年的人把頭發(fā)扎成髻形如兩角,后借指幼。
21704、市道之交:指惟利是圖,為利害關(guān)系而結(jié)交的朋友。
21705、肺腑之交:指無(wú)話(huà)不談,推心置腹的朋友。
21706、炙手可熱:手一靠近就感覺(jué)很燙。炙:烤。比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大。易被誤用為受追捧、受歡迎的事物。
21707、首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。易被誤用為沖在前列或者首先應(yīng)當(dāng)做某事。
21708、溢美之詞:過(guò)分贊美的言辭,含貶義。易誤用為夸獎(jiǎng)別人的褒義詞。
21709、望其項(xiàng)背:能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背,表示趕得上或比得上,但通常以否定句表示與“望”的對(duì)象有一定差距。易誤用為肯定句中只能望其項(xiàng)背。
21710、差強(qiáng)人意:大體上使人滿(mǎn)意。差:古代義為甚,現(xiàn)代義為大致,比較。易誤用為不滿(mǎn)意。
21711、萬(wàn)人空巷:成千上萬(wàn)的人涌向某處(參加盛典或觀(guān)看熱鬧兒),使里巷空闊冷落,不是街巷空空無(wú)人之意。多用來(lái)形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動(dòng)居民的情景。易誤用為冷清、空無(wú)一人。
21712、屢試不爽:多次驗(yàn)證都沒(méi)有差錯(cuò)。爽:差錯(cuò)。易誤用為多次試驗(yàn)沒(méi)有成功。
21713、春蚓秋蛇:《晉書(shū)·王羲之傳》里記載了這樣一個(gè)故事:梁朝的蕭子云,自幼喜歡書(shū)法。他的書(shū)法雖出于近世,卻獨(dú)具一格,因而聞名于長(zhǎng)江一帶。但當(dāng)時(shí)有人卻有不同看法,認(rèn)為蕭子云的書(shū)法“僅得成法,無(wú)丈夫氣,行行若縈春蚓,字字如綰秋蛇。”意思是:只能說(shuō)他會(huì)寫(xiě)字,他的字沒(méi)有骨氣,每行字都象春天的蚯蚓,每個(gè)字都象秋天蜷曲的蛇。后來(lái)人們用“春蚓秋蛇”比喻書(shū)法拙劣。
21714、家雞野雉:雉是野雞。原意是晉庚翼把自己的書(shū)法喻為家雞,把王羲之的書(shū)法喻為野雞,以示賤近與貴遠(yuǎn)。亦比喻風(fēng)格迥異的書(shū)法繪畫(huà)等。東晉武將庾翼與王羲之一樣都能寫(xiě)一手好書(shū)法,他看到自己的兒子與侄子不學(xué)他的書(shū)法改學(xué)王羲之的書(shū)法,心中十分不滿(mǎn),說(shuō)兒子與侄兒不愛(ài)家雞愛(ài)野雞,要與王羲之比高低。后來(lái)他見(jiàn)了王羲之的一幅書(shū)法作品后就心服口服了。
21715、入木三分:形容書(shū)法極有筆力?,F(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。王羲之出身于魏晉名門(mén)瑯玡王氏,他七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法。傳說(shuō)晉帝當(dāng)時(shí)要到北郊去祭祀,讓王羲之把祝詞寫(xiě)在一塊木板上,再派工人雕刻??套终甙涯景逑髁艘粚佑忠粚?,發(fā)現(xiàn)王羲之的書(shū)法墨跡一直印到木板里面去了。他削進(jìn)三分深度才見(jiàn)底,木工驚嘆王羲之的筆力雄勁,書(shū)法技藝爐火純青,筆鋒力度竟能入木三分。
21716、初唐四杰。初唐四杰是指中國(guó)唐代初年,文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱(chēng)。這四個(gè)人怎么記呢?先記姓,簡(jiǎn)稱(chēng)“王楊盧駱”,再來(lái)記名,一下就記住了。然后還需要我們記一下他們每一人的生平。
21717、王勃,字子安,絳州龍門(mén)(今山西河津)人。曾任虢州參軍,他年幼時(shí)寫(xiě)的駢儷文《滕王閣序》是我國(guó)古典文學(xué)中的名篇,久為眾口傳誦。據(jù)說(shuō)他寫(xiě)文章之前,把筆墨紙硯準(zhǔn)備好,飲酒后蒙被而睡,醒后一揮而就,不改一字,時(shí)人稱(chēng)為“腹稿”,他的詩(shī)清新自然,一篇之中常有警句,有如奇花異草雜綴在幽谷之中,使人百讀不厭。有名的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,就是他文章中的名句。
21718、楊炯,弘農(nóng)華陰(今屬陜西)人。于顯慶四年舉神童。上元三年應(yīng)制舉及第。以邊塞征戰(zhàn)詩(shī)著名,所作如《從軍行》、《出塞》、《戰(zhàn)城南》、《紫騮馬》等,表現(xiàn)了為國(guó)立功的戰(zhàn)斗精神,氣勢(shì)軒昂,風(fēng)格豪放。其他唱和、紀(jì)游的詩(shī)篇?jiǎng)t無(wú)甚特色,且未盡脫綺艷之風(fēng)。另存賦、序、表、碑、銘、志、狀等50篇。
21719、盧照鄰,字升之,自號(hào)幽憂(yōu)子。幽州范陽(yáng)(治今河北涿縣)人。盧照鄰的詩(shī),尤其擅長(zhǎng)七言歌行,對(duì)推動(dòng)七古的發(fā)展有貢獻(xiàn)。楊炯譽(yù)之為“人間才杰”。代表作《長(zhǎng)安古意》,詩(shī)筆縱橫奔放,富麗而不浮艷,為初唐膾炙人口的名篇,但仍未擺脫六朝詩(shī)風(fēng)影響。
21720、駱賓王,字觀(guān)光,婺州義烏(今中國(guó)浙江義烏)人。他7歲能詩(shī),有“神童”之稱(chēng)。據(jù)說(shuō)詠鵝詩(shī)就是此時(shí)所作:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”。在四杰中駱賓王的詩(shī)作最多。尤擅七言歌行,名作《帝京篇》為初唐罕有的長(zhǎng)篇,當(dāng)時(shí)以為絕唱。
21721、楷書(shū)。歐陽(yáng)詢(xún)的楷書(shū)以《九成宮醴泉銘》最為有名。虞世楠楷書(shū)字體勻圓,剛?cè)嵯酀?jì),傳世作品以《孔子廟堂碑》為代表。褚遂良綜合各家書(shū)法之長(zhǎng),代表作《三藏圣教序》。顏真卿是唐中期成就最大的書(shū)法家,著名的作品有《顏氏家廟碑》等。柳公權(quán)是唐后期的著名思想家,代表作《玄秘塔碑》。柳公權(quán)和顏真卿合稱(chēng)“顏柳”。
21722、草書(shū)。以孫過(guò)庭、懷素、張旭等最有成就。懷素的草書(shū)剛勁有力,《自述貼》是其代表作。張旭其代 表作為《古詩(shī)四帖》。
21723、唐詩(shī)是唐朝文化鼎盛的標(biāo)志之一。這一時(shí)期的代表作家是“初唐四杰”——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王;此外,還有陳子昂也是初唐有名的詩(shī)人。在文風(fēng)上,初唐時(shí)期的詩(shī)人作品氣象萬(wàn)千,雄渾博大,已經(jīng)從南北朝爭(zhēng)相纖構(gòu)狹小的宮體詩(shī)中逐漸走了出來(lái),開(kāi)辟了新的世界。偉大的浪漫主義詩(shī)人李白和偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫,即是這一時(shí)期最杰出的代表。
21724、松柏:傲雪斗霜的典范,常用來(lái)寓意正直,堅(jiān)貞,頑強(qiáng)。
21725、梧桐:凄涼悲傷的象征。
21726、芭蕉:常與孤獨(dú)憂(yōu)愁,離愁別緒相聯(lián)系。
21727、柳樹(shù):送別。
21728、菊花:隱士、斗士;以及傷感。
21729、梅花:高潔、不怕打擊挫折;以及敢為天下先及精神。
21730、蓮花:出淤泥而不染;高潔 。
21731、落后:惜春,傷時(shí);對(duì)于生命短暫的惆悵。
21732、杜鵑(子規(guī)):凄涼、悲傷。
21733、鷓鴣:離別的傷感惆悵或?qū)枢l(xiāng)的思念。
21734、鴻雁:游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感之情。
21735、月亮:寄托相思之情,抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感。
21736、殘陽(yáng):家國(guó)之悲,身世之感,男女不得相見(jiàn)的傷感情思。
21737、流水:時(shí)光流逝,歷史變遷的感嘆。
21738、弗朗茨·卡夫卡:20世紀(jì)奧匈帝國(guó)德語(yǔ)小說(shuō)家,猶太人,現(xiàn)代派文學(xué)的奠基人之一。代表作:長(zhǎng)篇小說(shuō)《美國(guó)》《審判》《城堡》,短篇小說(shuō)《變形記》《判決》《饑餓藝術(shù)家》。
21739、巴爾扎克:他生于法國(guó)中部圖爾城一個(gè)中產(chǎn)者家庭。巴爾扎克是個(gè)天主教徒。法國(guó)小說(shuō)家、劇作家,被稱(chēng)為現(xiàn)代法國(guó)小說(shuō)之父,歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。代表作有《人間喜劇》、《驢皮記》、《高老頭》、《朱安黨人》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《高利貸者》等。
21740、維克多·雨果:法國(guó)作家,19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家,人道主義的代表人物,法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家,被人們稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”。他前期的創(chuàng)作,基本上是站在資產(chǎn)階級(jí)人道主義立場(chǎng)上,同情人民疾苦,希望通過(guò)改良社會(huì),解決矛盾。后期創(chuàng)作有一定的現(xiàn)實(shí)主義因素。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《笑面人》、《“諾曼底”號(hào)遇難記》。
21741、居伊·德·莫泊桑:19世紀(jì)后半葉法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,代表作品有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。
21742、莫里哀:原名為讓·巴蒂斯特·波克蘭,法國(guó)喜劇作家、演員、戲劇活動(dòng)家。法國(guó)芭蕾舞喜劇的創(chuàng)始人。莫里哀是他的藝名,法語(yǔ)意為長(zhǎng)春藤 。莫里哀是法國(guó)17世紀(jì)古典主義文學(xué)最重要的作家,古典主義喜劇的創(chuàng)建者,在歐洲戲劇史上占有十分重要的地位。代表作品《無(wú)病呻吟》、《偽君子》、《慳吝人》等。
21743、契訶夫:全名安東尼·巴甫洛維奇·契訶夫,是俄國(guó)世界級(jí)短篇小說(shuō)巨匠和俄國(guó)19世紀(jì)末期最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師,與莫泊桑和歐·亨利并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)家”。他堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),注重描寫(xiě)俄國(guó)人民的日常生活,塑造具有典型性格的小人物,借此真實(shí)反映出當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的狀況。他的作品的三大特征是對(duì)丑惡現(xiàn)象的嘲笑與對(duì)貧苦人民深切的同情,并且其作品無(wú)情地揭露了沙皇統(tǒng)治下的不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。他被認(rèn)為19世紀(jì)末俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。代表作《變色龍》、《凡卡》。
21744、馬克·吐溫:原名薩繆爾·蘭亨·克萊門(mén),美國(guó)作家、演說(shuō)家,“馬克·吐溫”是他的筆名,馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,馬克·吐溫一生寫(xiě)了大量作品,題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌等各方面。從內(nèi)容上說(shuō),他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處,表達(dá)了這位當(dāng)過(guò)排字工人和水手的作家強(qiáng)烈的正義感和對(duì)普通人民的關(guān)心;從風(fēng)格上說(shuō),專(zhuān)家們和一般讀者都認(rèn)為,幽默和諷刺是他的寫(xiě)作特點(diǎn)。他經(jīng)歷了美國(guó)從初期資本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程,其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀(guān)厭世的發(fā)展階段,前期以辛辣的諷刺見(jiàn)長(zhǎng),到了后期語(yǔ)言更為暴露激烈。代表作《百萬(wàn)英鎊》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《王子與貧兒》等。
21745、歐·亨利,又譯奧·亨利,原名威廉·西德尼·波特,美國(guó)短篇小說(shuō)家、美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)創(chuàng)始人,曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父,他的作品有“美國(guó)生活的百科全書(shū)”之譽(yù)。其主要作品有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》、《最后一片葉子》、《二十年后》等。
21746、荷馬史詩(shī):荷馬創(chuàng)作的《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱(chēng)。西方文學(xué)史上最早的正式書(shū)面文學(xué)作品,以特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)為中心,描寫(xiě)了古希臘的神話(huà)、英雄人物。
21747、《伊索寓言》:世界上最早的寓言故事集。名篇:《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《牧童和狼》、《北風(fēng)和太陽(yáng)》。
21748、古希臘戲劇:三大悲劇家:埃斯庫(kù)羅斯、索福克勒斯、歐里庇得斯;代表作:埃斯庫(kù)羅斯-《被縛的普羅米修斯》、索??死账?《俄狄浦斯王》、歐里庇得斯代表作-《美狄亞》。喜劇代表:阿里斯托芬,代表作有《阿卡奈人》和《鳥(niǎo)》。
21749、柏拉圖:古希臘偉大的哲學(xué)家,和老師蘇格拉底,學(xué)生亞里士多德并稱(chēng)為希臘三賢,代表作《理想國(guó)》。
21750、蘇格拉底:古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、公民陪審員,柏拉圖的老師,代表作《克堤拉斯篇》、《泰阿泰德篇》、《智士篇》、《政治家篇》。
行測(cè)技巧:邏輯填空不能僅僅迷戀語(yǔ)感
邏輯填空一直是廣大考生們?cè)谛袦y(cè)考試中容易糾結(jié)的題目,相比言語(yǔ)理解其他題型,邏輯填空的錯(cuò)誤率較高,這是因?yàn)楹芏嗫忌诔跗趯W(xué)習(xí)時(shí)對(duì)這類(lèi)題目的解題思路把握不到位,用“日常思維”解題,最終陷入雖然做題很多,但久久不能提升的“窘境”。其實(shí)這類(lèi)題目的一個(gè)正確思路是先語(yǔ)境分析,再詞語(yǔ)辨析,也就是先分析文段的上下文關(guān)系,根據(jù)上下文的分析準(zhǔn)確推出填空處的意思,再比對(duì)選項(xiàng),選出一個(gè)最能表達(dá)填空處意思的詞語(yǔ),下面小編帶大家通過(guò)一道題目練一練。
【例1】石油峰值論認(rèn)為,石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn),之后不可避免地開(kāi)始下降。石油峰值幾乎是確定的事,但仍然存在兩個(gè)問(wèn)題:它究竟何時(shí)出現(xiàn)?世界是否能夠及時(shí)研究出替代能源?_________的觀(guān)察家并不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn),但一些石油公司承認(rèn)他們此前夸大了地下的石油儲(chǔ)量。因此,這更引起人們的_________;我們可能已經(jīng)過(guò)了這個(gè)峰值。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.激進(jìn) 爭(zhēng)議 B.理智 恐慌
C.樂(lè)觀(guān) 擔(dān)憂(yōu) D.冷靜 懷疑
【答案】C。解析:題干整體討論的是石油峰值的話(huà)題,第一空要填入一個(gè)形容觀(guān)察家的詞語(yǔ),那么文段中的觀(guān)察家到底體現(xiàn)了什么樣的特點(diǎn)呢?前文告訴我們石油峰值論認(rèn)為石油產(chǎn)量達(dá)到最高點(diǎn)后將開(kāi)始下降,而觀(guān)察家不相信石油峰值論,說(shuō)明觀(guān)察家對(duì)我們石油的儲(chǔ)量很有信心,激進(jìn)意為急于變革和進(jìn)取,理智是一個(gè)人用以認(rèn)識(shí)、理解、思考和決斷的能力,樂(lè)觀(guān)指保持著積極向上的精神,冷靜側(cè)重不感情用事,四個(gè)詞語(yǔ)中只有樂(lè)觀(guān)能體現(xiàn)出觀(guān)察家對(duì)石油儲(chǔ)量信心十足,定位到C。第二空應(yīng)該填入的意思是我們過(guò)了峰值,石油這一重要能源儲(chǔ)量開(kāi)始下降,人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的感受,帶入擔(dān)憂(yōu)能夠表達(dá)這一含義,最終確定答案C。
通過(guò)這道題我們發(fā)現(xiàn),如果靠語(yǔ)感做題,由于理智的觀(guān)察家、冷靜的觀(guān)察家類(lèi)似的表述都是我們的日常表述,因此很容易誤選,所以分析文段很重要。邏輯填空并沒(méi)有想象中難,希望各位考生們首先能夠找準(zhǔn)做題思路,再加強(qiáng)練習(xí)反復(fù)揣摩,相信各位考生一定能提高閱讀能力從而提高此類(lèi)題目準(zhǔn)確率,預(yù)祝各位考生通過(guò)考試。
邏輯填空一直是廣大考生們?cè)谛袦y(cè)考試中容易糾結(jié)的題目,相比言語(yǔ)理解其他題型,邏輯填空的錯(cuò)誤率較高,這是因?yàn)楹芏嗫忌诔跗趯W(xué)習(xí)時(shí)對(duì)這類(lèi)題目的解題思路把握不到位,用“日常思維”解題,最終陷入雖然做題很多,但久久不能提升的“窘境”。其實(shí)這類(lèi)題目的一個(gè)正確思路是先語(yǔ)境分析,再詞語(yǔ)辨析,也就是先分析文段的上下文關(guān)系,根據(jù)上下文的分析準(zhǔn)確推出填空處的意思,再比對(duì)選項(xiàng),選出一個(gè)最能表達(dá)填空處意思的詞語(yǔ),下面帶大家通過(guò)一道題目練一練。
【例1】石油峰值論認(rèn)為,石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn),之后不可避免地開(kāi)始下降。石油峰值幾乎是確定的事,但仍然存在兩個(gè)問(wèn)題:它究竟何時(shí)出現(xiàn)?世界是否能夠及時(shí)研究出替代能源?_________的觀(guān)察家并不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn),但一些石油公司承認(rèn)他們此前夸大了地下的石油儲(chǔ)量。因此,這更引起人們的_________;我們可能已經(jīng)過(guò)了這個(gè)峰值。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.激進(jìn) 爭(zhēng)議 B.理智 恐慌
C.樂(lè)觀(guān) 擔(dān)憂(yōu) D.冷靜 懷疑
【答案】C。解析:題干整體討論的是石油峰值的話(huà)題,第一空要填入一個(gè)形容觀(guān)察家的詞語(yǔ),那么文段中的觀(guān)察家到底體現(xiàn)了什么樣的特點(diǎn)呢?前文告訴我們石油峰值論認(rèn)為石油產(chǎn)量達(dá)到最高點(diǎn)后將開(kāi)始下降,而觀(guān)察家不相信石油峰值論,說(shuō)明觀(guān)察家對(duì)我們石油的儲(chǔ)量很有信心,激進(jìn)意為急于變革和進(jìn)取,理智是一個(gè)人用以認(rèn)識(shí)、理解、思考和決斷的能力,樂(lè)觀(guān)指保持著積極向上的精神,冷靜側(cè)重不感情用事,四個(gè)詞語(yǔ)中只有樂(lè)觀(guān)能體現(xiàn)出觀(guān)察家對(duì)石油儲(chǔ)量信心十足,定位到C。第二空應(yīng)該填入的意思是我們過(guò)了峰值,石油這一重要能源儲(chǔ)量開(kāi)始下降,人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的感受,帶入擔(dān)憂(yōu)能夠表達(dá)這一含義,最終確定答案C。
通過(guò)這道題我們發(fā)現(xiàn),如果靠語(yǔ)感做題,由于理智的觀(guān)察家、冷靜的觀(guān)察家類(lèi)似的表述都是我們的日常表述,因此很容易誤選,所以分析文段很重要。邏輯填空并沒(méi)有想象中難,希望各位考生們首先能夠找準(zhǔn)做題思路,再加強(qiáng)練習(xí)反復(fù)揣摩,相信各位考生一定能提高閱讀能力從而提高此類(lèi)題目準(zhǔn)確率,預(yù)祝各位考生通過(guò)考試。
邏輯填空一直是廣大考生們?cè)谛袦y(cè)考試中容易糾結(jié)的題目,相比言語(yǔ)理解其他題型,邏輯填空的錯(cuò)誤率較高,這是因?yàn)楹芏嗫忌诔跗趯W(xué)習(xí)時(shí)對(duì)這類(lèi)題目的解題思路把握不到位,用“日常思維”解題,最終陷入雖然做題很多,但久久不能提升的“窘境”。其實(shí)這類(lèi)題目的一個(gè)正確思路是先語(yǔ)境分析,再詞語(yǔ)辨析,也就是先分析文段的上下文關(guān)系,根據(jù)上下文的分析準(zhǔn)確推出填空處的意思,再比對(duì)選項(xiàng),選出一個(gè)最能表達(dá)填空處意思的詞語(yǔ),下面帶大家通過(guò)一道題目練一練。
【例1】石油峰值論認(rèn)為,石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn),之后不可避免地開(kāi)始下降。石油峰值幾乎是確定的事,但仍然存在兩個(gè)問(wèn)題:它究竟何時(shí)出現(xiàn)?世界是否能夠及時(shí)研究出替代能源?_________的觀(guān)察家并不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn),但一些石油公司承認(rèn)他們此前夸大了地下的石油儲(chǔ)量。因此,這更引起人們的_________;我們可能已經(jīng)過(guò)了這個(gè)峰值。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.激進(jìn) 爭(zhēng)議 B.理智 恐慌
C.樂(lè)觀(guān) 擔(dān)憂(yōu) D.冷靜 懷疑
【答案】C。解析:題干整體討論的是石油峰值的話(huà)題,第一空要填入一個(gè)形容觀(guān)察家的詞語(yǔ),那么文段中的觀(guān)察家到底體現(xiàn)了什么樣的特點(diǎn)呢?前文告訴我們石油峰值論認(rèn)為石油產(chǎn)量達(dá)到最高點(diǎn)后將開(kāi)始下降,而觀(guān)察家不相信石油峰值論,說(shuō)明觀(guān)察家對(duì)我們石油的儲(chǔ)量很有信心,激進(jìn)意為急于變革和進(jìn)取,理智是一個(gè)人用以認(rèn)識(shí)、理解、思考和決斷的能力,樂(lè)觀(guān)指保持著積極向上的精神,冷靜側(cè)重不感情用事,四個(gè)詞語(yǔ)中只有樂(lè)觀(guān)能體現(xiàn)出觀(guān)察家對(duì)石油儲(chǔ)量信心十足,定位到C。第二空應(yīng)該填入的意思是我們過(guò)了峰值,石油這一重要能源儲(chǔ)量開(kāi)始下降,人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的感受,帶入擔(dān)憂(yōu)能夠表達(dá)這一含義,最終確定答案C。
通過(guò)這道題我們發(fā)現(xiàn),如果靠語(yǔ)感做題,由于理智的觀(guān)察家、冷靜的觀(guān)察家類(lèi)似的表述都是我們的日常表述,因此很容易誤選,所以分析文段很重要。邏輯填空并沒(méi)有想象中難,希望各位考生們首先能夠找準(zhǔn)做題思路,再加強(qiáng)練習(xí)反復(fù)揣摩,相信各位考生一定能提高閱讀能力從而提高此類(lèi)題目準(zhǔn)確率,預(yù)祝各位考生通過(guò)考試。
行測(cè)承接敘述題答題技巧
行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)一直都是各位考生備考力不從心的一部分,所以,提早備考是明智之舉。今天小編為各位考生帶來(lái)言語(yǔ)理解與表達(dá)中承接敘述題的非常規(guī)解題思路。
一、什么是承接敘述題
題目提問(wèn)方式往往是:這段文字接下來(lái)最有可能論及的是?具體來(lái)說(shuō),就是讓諸位考生由本段文字內(nèi)容去理解推斷下文將可能涉及的內(nèi)容。
這類(lèi)題目,考生通常會(huì)去關(guān)注尾句得出下文內(nèi)容,考生通常會(huì)認(rèn)為:下文要說(shuō)什么,這句的尾句肯定會(huì)給予提示呀!這是通常的承接敘述題,如果尾句提出一個(gè)新的論述對(duì)象,下文最有可能先具體介紹這個(gè)論述對(duì)象;如果尾句提出一個(gè)新的觀(guān)點(diǎn),下文最有可能先解釋一下得出這個(gè)新觀(guān)點(diǎn)的原因;如果尾句介紹一個(gè)問(wèn)題,則下文最有可能分析此問(wèn)題的原因或者給出針對(duì)此問(wèn)題的對(duì)策等等,諸如以上尾句的分析,考生們其實(shí)已經(jīng)很嫻熟了??墒?,考生們也一定碰到過(guò)分析尾句,結(jié)果選錯(cuò)答案的情況,那說(shuō)明:對(duì)于承接敘述題,我們只掌握分析尾句的方法是不夠的!下面給大家介紹一種新的方法。
二、承接敘述題的整體分析
所謂整體分析,即從文段的行文脈絡(luò)來(lái)分析,需要用到這種方法的承接敘述題往往是總分結(jié)構(gòu)的行文思路,作者在段首就已經(jīng)交代了下文大致會(huì)涉及的內(nèi)容,比如:文段段首是“在人們以往的觀(guān)念里,古代的都城都是有城墻的”,通過(guò)理解不難發(fā)現(xiàn)這句話(huà)間接地表達(dá)出:古代也存在沒(méi)有城墻的都城,所以可以分析得出:如果本段未涉及這部分內(nèi)容,則說(shuō)明下文應(yīng)該介紹“有城墻的都城”。這種方法即為總分結(jié)構(gòu)下的整體分析,關(guān)注文段首句更多一些,考生可細(xì)細(xì)體會(huì)!下面以一道例題具體說(shuō)明:
【例】科技部、中宣部發(fā)布的《中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》引起了極大的關(guān)注。尤其是“陰陽(yáng)五行、天人合一、格物致知”的寫(xiě)入引發(fā)非議,甚至被斥為宣傳迷信和偽科學(xué)。提到“陰陽(yáng)五行”,人們常會(huì)斥之為迷信或巫術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的糟粕。其實(shí)這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中這些概念和思想缺乏理解,或者是帶有偏見(jiàn)。陰陽(yáng)五行,是中國(guó)古代發(fā)明的重要概念和理論,是中國(guó)古代認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)在理論和方法上的劃時(shí)代的進(jìn)步,可以與同時(shí)代古希臘的哲學(xué)理論相媲美。這些理論的提出,使人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)在一定程度上擺脫了過(guò)去的神學(xué)和巫術(shù),而是用“自然主義”的概念來(lái)認(rèn)識(shí)自然世界。
作者接下來(lái)最可能講的是:
A.將“陰陽(yáng)五行”視為迷信和偽科學(xué)的深層原因
B.“陰陽(yáng)五行”與現(xiàn)代科學(xué)思想的關(guān)系
C.“陰陽(yáng)五行”思想在我國(guó)古代社會(huì)文化中的地位
D.“天人合一”思想是科學(xué)而非迷信的理由
【答案】D。解析:分析選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),前三項(xiàng)都圍繞“陰陽(yáng)五行”展開(kāi)說(shuō)明,而最后一項(xiàng)與“天人合一”相關(guān),明顯與其余選項(xiàng)討論話(huà)題有別,此時(shí),各位考生就應(yīng)注意是否需要對(duì)文段整體分析。分析文段后發(fā)現(xiàn),文段剛開(kāi)始介紹:“陰陽(yáng)五行、天人合一、格物致知”寫(xiě)入《中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》引起公眾的非議,然后作者著重從人們對(duì)“陰陽(yáng)五行”的誤解以及“陰陽(yáng)五行”呈現(xiàn)的科學(xué)性?xún)煞矫娼榻B了“陰陽(yáng)五行”,此時(shí)結(jié)合前文作者提出的觀(guān)點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)作者接下來(lái)會(huì)去解釋論證剩余兩個(gè)被非議的內(nèi)容所具有的科學(xué)性,順次來(lái)看,應(yīng)為“天人合一”具有科學(xué)性的理由,因此,此題選D項(xiàng)。
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