留學(xué)生出國，選擇合適的專業(yè)是非常重要的，大家需要根據(jù)實際的情況，進行專業(yè)的確認，不過合適的大學(xué)也是很重要的。跟著出國留學(xué)網(wǎng)來一起看看2021泰晤士亞洲大學(xué)排名前100名。
2021泰晤士亞洲大學(xué)最新排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 師生比 | 國際生占比 |
| 1 | 清華大學(xué) | 11.6 | 13% |
| 2 | 北京大學(xué) | 11.1 | 16% |
| 3 | 新加坡國立大學(xué) | 18 | 26% |
| 4 | 香港大學(xué) | 18.2 | 43% |
| 5 | 新加坡南洋理工大學(xué) | 14.8 | 25% |
| 6 | 東京大學(xué) | 10.6 | 13% |
| 7 | 香港中文大學(xué) | 19.3 | 33% |
| 8 | 香港科技大學(xué) | 21.6 | 30% |
| 9 | 首爾大學(xué) | 15.1 | 11% |
| 10 | 京都大學(xué) | 9.3 | 11% |
| 11 | 復(fù)旦大學(xué) | 11.2 | 13% |
| 12 | 浙江大學(xué) | 10.8 | 23% |
| 13 | 韓國科學(xué)技術(shù)院 | 10.4 | 9% |
| 14 | 成均館大學(xué) | 19.5 | 18% |
| 15 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 7.2 | 5% |
| 16 | 上海交通大學(xué) | 11.9 | 11% |
| 17 | 南京大學(xué) | 17.5 | 9% |
| 18 | 浦項科技大學(xué) | 9.7 | 3% |
| 19 | 香港城市大學(xué) | 10.8 | 51% |
| 20 | 臺灣大學(xué) | 9.9 | 12% |
| 21 | 蔚山科學(xué)技術(shù)院 | 14.3 | 8% |
| 22 | 高麗大學(xué) | 16.6 | 22% |
| 23 | 香港理工大學(xué) | 25.4 | 27% |
| 24 | 延世大學(xué)（首爾校區(qū)） | 14.7 | 22% |
| 25 | 特拉維夫大學(xué) | 22.3 | 7% |
| 26 | 南方科技大學(xué) | 9 | 1% |
| 27 | 東北大學(xué) | 11.7 | 12% |
| 28 | 阿卜杜勒阿齊茲國王大學(xué) | 7.8 | 22% |
| 29 | 慶熙大學(xué) | 17.5 | 23% |
| 30 | 臺北醫(yī)科大學(xué) | 9.8 | 10% |
| 31 | 阿爾法薩爾大學(xué) | 10.2 | 34% |
| 32 | 澳門科技大學(xué) | 24.9 | 84% |
| 33 | 耶路撒冷希伯來大學(xué) | 11.9 | 5% |
| 34 | 華中科技大學(xué) | 16.3 | 6% |
| 35 | 卡塔爾大學(xué) | 9.2 | 37% |
| 36 | 北京師范大學(xué) | 14.9 | 11% |
| 37 | 印度科技學(xué)院 | 9.3 | 1% |
| 38 | 澳門大學(xué) | 14 | 36% |
| 39 | 中山大學(xué) | 16.1 | 8% |
| 39 | 阿拉伯聯(lián)合酋長國大學(xué) | 8.9 | 18% |
| 41 | 武漢大學(xué) | 15.2 | 7% |
| 42 | 漢陽大學(xué) | 15.3 | 21% |
| 42 | 哈利法大學(xué) | 9.7 | 19% |
| 44 | 中南大學(xué) | 19.1 | 3% |
| 45 | 庫爾德斯坦醫(yī)科大學(xué) | 11 | 1% |
| 46 | 世宗大學(xué) | 20.2 | 11% |
| 47 | 同濟大學(xué) | 12 | 14% |
| 48 | 東京工業(yè)大學(xué) | 7.8 | 13% |
| 49 | 馬來亞大學(xué) | 8.3 | 20% |
| 50 | 貝魯特美國大學(xué) | 8.4 | 22% |
| 50 | 華南理工大學(xué) | 13.4 | 5% |
| 52 | 名古屋大學(xué) | 9.4 | 11% |
| 53 | 沙特國王大學(xué) | 10.1 | 10% |
| 54 | 國立清華大學(xué) | 17.9 | 11% |
| 55 | 印度理工學(xué)院 Ropar | 10.9 | 0% |
| 56 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 10.6 | 12% |
| 56 | 南開大學(xué) | 13.5 | 8% |
| 58 | 謝里夫理工大學(xué) | 20.1 | 2% |
| 59 | 巴博爾科技大學(xué) | 23.8 | 0% |
| 60 | 文萊達魯薩蘭大學(xué) | 10.9 | 17% |
| 61 | 華東師范大學(xué) | 14.5 | 13% |
| 62 | 香港浸會大學(xué) | 15.4 | 51% |
| 63 | 大阪大學(xué) | 7.4 | 12% |
| 64 | 臺灣中國醫(yī)藥大學(xué) | 16.9 | 9% |
| 65 | 湖南大學(xué) | 20.2 | 2% |
| 66 | 日本職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生大學(xué) | 2.5 | 1% |
| 67 | 天津大學(xué) | 14.5 | 7% |
| 68 | 約旦科技大學(xué) | 11.9 | 16% |
| 68 | 薩班哲大學(xué) | 20.7 | 9% |
| 70 | 阿米爾卡比爾理工大學(xué) | 22.1 | 2% |
| 71 | 東南大學(xué) | 11.5 | 5% |
| 72 | 西安交通大學(xué) | 12.5 | 7% |
| 73 | 科奇大學(xué) | 16 | 6% |
| 74 | 光州科學(xué)技術(shù)院 | 11.1 | 5% |
| 74 | 九州大學(xué) | 9.3 | 13% |
| 76 | 伊朗科技大學(xué) | 32.3 | 1% |
| 77 | 東京醫(yī)科齒科大學(xué) | 3.4 | 9% |
| 78 | 印度理工學(xué)院 Indore | 9.2 | % |
| 78 | 臺灣國立陽明大學(xué) | 4.8 | 2% |
| 80 | 坎卡亞大學(xué) | 25.2 | 1% |
| 80 | 西北工業(yè)大學(xué) | 13.2 | 4% |
| 80 | 以色列理工學(xué)院 | 21.8 | 8% |
| 83 | 深圳大學(xué) | 14.5 | 1% |
| 84 | 北京航空航天大學(xué) | 13.2 | 7% |
| 84 | 法赫德國王石油礦產(chǎn)大學(xué) | 6.8 | 11% |
| 84 | 菲律賓大學(xué) | 8.7 | 1% |
| 87 | 北京理工大學(xué) | 13.6 | 8% |
| 87 | 佩拉德尼亞大學(xué) | 11.5 | 1% |
| 89 | 浙江師范大學(xué) | 10.8 | 6% |
| 90 | 臺灣陽明交通大學(xué) | 16.9 | 12% |
| 91 | 國立臺灣科技大學(xué) | 19.2 | 17% |
| 92 | 中國電子科技大學(xué) | 15.3 | 3% |
| 93 | 蘇州大學(xué) | 16.4 | 7% |
| 94 | 德黑蘭醫(yī)科大學(xué) | 6.5 | 7% |
| 94 | 筑波大學(xué) | 13.4 | 20% |
| 96 | 廈門大學(xué) | 14.8 | 5% |
| 97 | 臺灣成功大學(xué) | 15.5 | 13% |
| 98 | 中央大學(xué)(韓國研究型綜合大學(xué)) | 22.3 | 20% |
| 98 | 北海道大學(xué) | 8.3 | 12% |
| 100 | 卡尚大學(xué) | 26.7 | 4% |
專業(yè)選擇
一、必須是你自己喜歡的
與大量的大學(xué)類似，專業(yè)的選擇范圍很廣，范圍廣泛。關(guān)于學(xué)習(xí)什么的決定可以產(chǎn)生持久的影響，塑造未來的工作經(jīng)驗，收入和與職業(yè)相關(guān)的其他選擇。由于決定的重要性，一些顧問敦促學(xué)生追求他們的激情。
“你必須享受你所主修的東西。這是關(guān)鍵，” 芝加哥洛約拉大學(xué)本科錄取院院長Erin Moriarty說。通常，學(xué)士學(xué)位需要四年的全日制學(xué)習(xí)，其中一部分課程專門針對學(xué)生選擇的專業(yè)。大學(xué)專業(yè)所需的學(xué)分時數(shù)可根據(jù)課程而有所不同。學(xué)生也可以選擇在大學(xué)翻修專業(yè)，同時學(xué)習(xí)兩門學(xué)科，這需要兩門課程。
專家說，如果學(xué)生在早期選擇自己的領(lǐng)域，或者可以集中在初中和高年級，大學(xué)專業(yè)的工作可以在四年內(nèi)進行。據(jù)招生官員說，無論哪種方式對大多數(shù)項目都是好的。Moriarty說，一些學(xué)術(shù)課程可能需要在第一年開設(shè)課程，引用教育，護理和工程學(xué)作為從一開始就需要教學(xué)的專業(yè)的例子。
威斯康星州馬凱特大學(xué)本科招生主任布萊恩·特羅耶指出，對于學(xué)生在大二結(jié)束時決定專業(yè)是非常重要的，因為“特殊專業(yè)的高年級課程在初中階段將會非常沉重”。
二、不要只選擇熱門專業(yè)
根據(jù)國家教育統(tǒng)計中心數(shù)據(jù)顯示，最受歡迎的大學(xué)專業(yè)是“在商業(yè)領(lǐng)域、衛(wèi)生專業(yè)和相關(guān)課程、社會科學(xué)和歷史、心理學(xué)、生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、工程學(xué)、視覺和表演藝術(shù)、以及教育。“
大學(xué)專業(yè)可以是傳統(tǒng)的，例如商業(yè)，也可以是人跡罕至的。例如，加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校通過其農(nóng)業(yè)計劃提供葡萄栽培和釀酒專業(yè)，學(xué)生們可以了解葡萄種植，葡萄酒生產(chǎn)和工業(yè)。弗雷斯諾州葡萄栽培學(xué)副教授Sonet Van Zyl說，在一個葡萄酒生產(chǎn)成熟的地區(qū)，畢業(yè)生在葡萄園里種植葡萄，從事害蟲控制或釀酒。
“比現(xiàn)有的人有更多的就業(yè)機會，”范齊爾說?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院的本科教育助理院長和教授教授湯姆科蒂娜認為，工人短缺聽起來很熟悉。
“我們，即學(xué)術(shù)界，實際上沒有足夠的計算機科學(xué)家畢業(yè)，以填補與計算相關(guān)的所有職位。這就是需求（計算機科學(xué)家）的需求，”科蒂納說。他補充說，計算機科學(xué)專業(yè)的興趣在過去十年中飆升。但即使畢業(yè)生人數(shù)增加，他表示還不足以跟上蓬勃發(fā)展的行業(yè)。Cortina認為計算機科學(xué)工作者的需求將繼續(xù)增長。事實上，學(xué)校需要培養(yǎng)更多的畢業(yè)生才能跟上已經(jīng)很高的需求。另一位現(xiàn)場專家預(yù)計會增長的是無人機系統(tǒng)，通常被稱為無人機系統(tǒng)。
“我們一直在想出在日常生活中使用無人駕駛飛機系統(tǒng)的新方法，” 北達科他大學(xué)航空學(xué)助理教授保羅·斯奈德說。斯奈德說，無人機的用途包括農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)、醫(yī)藥、安全等。根據(jù)喬治敦大學(xué)教育和勞動力中心的研究，北達科他大學(xué)的另一個需求專業(yè)是石油工程，其在大學(xué)專業(yè)中的收入中位數(shù)最高，每年達136，000美元。
“我們的畢業(yè)生從一開始就做了很多工作，并迅速向上移動以獲得更多，”UND的石油工程講師Bailey Bubach說。
雖然石油工程是最高薪的專業(yè)，但社會工作是規(guī)模較低的職業(yè)軌道的一個例子。喬治城的研究表明，入門級心理學(xué)和社會工作畢業(yè)生的年收入中位數(shù)為28，000美元。
然而，社會工作倡導(dǎo)者說，這個領(lǐng)域不是錢。喬治亞大學(xué)社會工作學(xué)院教授安娜·謝伊特說：“這真的很辛苦，但卻讓人非常滿意。你可以幫助個人和社區(qū)改變生活?！彼f，“富有而有意義” “事業(yè)勝過錢。