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教師資格證什么時(shí)候出成績(jī)
教師資格證成績(jī)一般在考后1個(gè)月后公布，如2018年中小學(xué)教師資格考試（筆試）上半年考試于3月17日舉行，成績(jī)于4月19日公布，下半年考試于11月3日舉行，成績(jī)于12月11日公布。
中小學(xué)教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目采取紙筆考試。筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試?？荚嚪譃樯习肽旰拖掳肽?。
獲得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》不等同于獲得教師資格，該證明只是申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件之一。請(qǐng)?jiān)诤细褡C明有效期內(nèi)，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。具體認(rèn)定政策和流程可登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)或本省份教育行政部門(mén)網(wǎng)站查詢。
教師資格證面試時(shí)間一年有幾次
教師資格認(rèn)定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報(bào)名時(shí)間為每年1月、9月（在普通高校在校學(xué)生的報(bào)名時(shí)間由自考辦另定）。教材由自考辦供應(yīng)。教學(xué)技能測(cè)試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報(bào)名，具體時(shí)間由當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定指導(dǎo)中心確定后公布。
教師資格證考試形式
中小學(xué)教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目采取紙筆考試。筆試各科考試時(shí)間均為120分鐘。筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試。
面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
教師資格證報(bào)考要求
1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）
3.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課（說(shuō)課分為：面試、試講）。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）
4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
拓展閱讀：教師資格證考試應(yīng)該如何備考復(fù)習(xí)
一、階段性復(fù)習(xí)
每個(gè)人對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的接受能力是有所不同的，而且記憶的長(zhǎng)短也是不同的，因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要?jiǎng)澐植煌碾A段，反復(fù)復(fù)習(xí)，并且要針對(duì)不同階段的特點(diǎn)來(lái)安排復(fù)習(xí)任務(wù)。
二、從自身實(shí)際出發(fā)
教資考生們?cè)谥贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃之前一定要想好自己的總復(fù)習(xí)量有多大、需要多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、哪個(gè)科目或者哪個(gè)版塊是自己的薄弱點(diǎn)、目前水平和目標(biāo)相差多少、什么時(shí)間做題、做題量達(dá)到多少才夠等，這些都是需要考慮在內(nèi)的。
三、直擊薄弱點(diǎn)
教師資格證筆試考試一根有兩科，中學(xué)有三科，只有所有教師資格證筆試科目通過(guò)之后才能參加教師資格證面試考試。一次性通過(guò)所有科目，這對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)是比較省時(shí)省力的，所以在教資復(fù)習(xí)時(shí)需要熟知自己的薄弱點(diǎn)，分側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
四、要有配套的教資復(fù)習(xí)計(jì)劃
教師資格證考試復(fù)習(xí)計(jì)劃配套與否直接影響著自己的學(xué)習(xí)效率以及成績(jī)。整體復(fù)習(xí)計(jì)劃精確到月份就可以了，沒(méi)有必要做的非常詳細(xì)。進(jìn)一步地復(fù)習(xí)安排由階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和單科復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成，此時(shí)應(yīng)該詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)以及進(jìn)度，最后制定相應(yīng)的日復(fù)習(xí)計(jì)劃。但是在制定日復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)沒(méi)有必要將時(shí)間分割得太零碎，應(yīng)以2小時(shí)為單位來(lái)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
教師資格證的用處有哪些
1、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師
我們考取教師資格證，也不一定就非要在學(xué)校當(dāng)老師，現(xiàn)在很多企業(yè)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都會(huì)招收教師，也是需要相關(guān)科目的教師資格證的。在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校上班與在有編制的學(xué)校內(nèi)教學(xué)相比，雖然沒(méi)有編制，但是時(shí)間自由，而且工資高。
2、特崗教師
2006年，教育部每年公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)等農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期為3年，要求是師范類畢業(yè)生或持有教師資格證的非師范類畢業(yè)生，期間待遇與正式在編教師一樣。而服務(wù)期滿之后，如果考核合格，可以直接轉(zhuǎn)為正式在編教師。
3、三支一扶中的支教
同樣從2006年開(kāi)始，我國(guó)每年都會(huì)選拔一些高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層進(jìn)行支教，服務(wù)期為兩年，其中絕大多數(shù)都要求學(xué)生有教師資格證。支教有什么好處嗎？服務(wù)期內(nèi)雖然沒(méi)有編制，但是一切待遇于在編教師是一樣的，而且服務(wù)期滿之后可以享受很多優(yōu)惠政策，甚至不少地區(qū)可以直接轉(zhuǎn)為在編教師。
4、考公務(wù)員
有一些教育類的公務(wù)員崗位，會(huì)要求報(bào)考人員必須持有教師資格證，如果有這張證書(shū)，考生所要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小很多，成功的概率自然大增。
5、成為代課教師
代課老師雖然沒(méi)有編制老師的福利待遇好，但對(duì)于剛步入教師這一行的年輕人來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的。做代課老師，不僅可以增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)，而且也有利于自己早日找到適合的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，為以后的職業(yè)之路做準(zhǔn)備。
6、尋找工作的敲門(mén)磚
可能很多小伙伴不是很理解這一點(diǎn)，試想一下，如果你通過(guò)了教師資格考試，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，通過(guò)率低的考試中取得了證書(shū)，也是能夠向別人證明自己實(shí)力的一個(gè)好方法。教師資格證會(huì)讓別人看到你的諸多發(fā)光點(diǎn)，雖然并不能直接決定你的成功，但是你有這個(gè)證，至少證明你要比其他人多一項(xiàng)技能。
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