班主任培訓(xùn)心得體會(huì)800字2022

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    當(dāng)我們?cè)谝淮闻嘤?xùn)中或在一次體驗(yàn)中留下了深刻的印象,你會(huì)把它記錄書寫下來嗎?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“班主任培訓(xùn)心得體會(huì)800字2022”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    班主任培訓(xùn)心得體會(huì)800字
    有幸參加通州區(qū)教育局舉辦的為期三天班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),難得的機(jī)會(huì),專家的講座、我們學(xué)員間的交流,使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法,領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
    培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了班主任德育微課程的制作;中小學(xué)生命教育實(shí)踐與探索;如何塑造當(dāng)代教師的形象;如何找出最適合的教育。
    xx老師的德育微課程的制作更能增強(qiáng)德育的效果。
    把音樂、文字、畫面結(jié)合起來,讓孩子在優(yōu)美的音樂中靜靜地欣賞文字,靜靜地欣賞畫面,從而有所感悟和思考,達(dá)到課程目標(biāo)。
    所以作為一個(gè)新時(shí)代的老師,你升級(jí)了嗎?如今的時(shí)代是信息化的時(shí)代,是數(shù)字化的時(shí)代,我們的班級(jí)也應(yīng)該進(jìn)行數(shù)字化的建設(shè),從小組建設(shè),課程的發(fā)展,家校溝通,主題活動(dòng)都可以走進(jìn)數(shù)字化。
    所以我們教師更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷的豐盈自己。
    xx八中的一位老師講的《緩慢而優(yōu)雅——精心塑造當(dāng)代老師形象》讓我受益匪淺,她的話語就像涓涓細(xì)流流入我的心田,給我的班主任的工作指明了一條前進(jìn)的道路。
    她從三個(gè)方面來闡述:
    1、符合學(xué)生的情感規(guī)律,體現(xiàn)科學(xué)的教育理念。
    主要從尊重學(xué)生方面來講。
    2、符合學(xué)生情感規(guī)律,體現(xiàn)教師的教育素養(yǎng)。
    要做一個(gè)律己的老師,做一個(gè)有平和心態(tài)的老師。
    3、符合學(xué)生情感規(guī)律,體現(xiàn)影響著學(xué)生的一生。
    這位老師還就班會(huì)給我們講了如何制作班會(huì)和開展班會(huì)。
    班會(huì)要選取孩子們喜歡并感到親切、新穎的內(nèi)容;設(shè)計(jì)內(nèi)容按照一條文脈,層層深入;有一套詳細(xì)的工作計(jì)劃;有一種應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的智慧;有一個(gè)理解支持的后援團(tuán);有一個(gè)和諧的教師群體;創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。
    培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。
    有人說:“不變的老師,流水的學(xué)生?!弊哌^了多年的教學(xué)生涯,我要說:“老師也要變,老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)?!弊屛覀冇眯乃伎?,用心感悟。讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光”。
    總會(huì)有那一瞬間,一顆流星、一點(diǎn)流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風(fēng)景,讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同。
    班主任培訓(xùn)心得體會(huì)800字
    有幸聽了xx老師的精彩報(bào)告,心中感慨萬千,聽x老師的報(bào)告是一種心靈的震撼,更是一種收獲。當(dāng)xx那富有感染力的聲音響起時(shí),我被她深深地吸引住了。十二年的教齡,算不上老資格,我卻被她那種執(zhí)著認(rèn)真,用心在教育上的勁頭所傾倒,讓聽者不禁肅然起敬,為之動(dòng)容。兩名從下游一躍而上的學(xué)生,一個(gè)誰都不愿接的亂班轉(zhuǎn)變成為“xx區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”,別致的語文教學(xué),用心的去愛學(xué)生,同時(shí)也被學(xué)生所愛。
    報(bào)告會(huì)除了激勵(lì)我上進(jìn),也給我?guī)砹朔此?。模范是一種催人向上的力量,通過學(xué)習(xí)x老師的先進(jìn)事跡我感受至深,頗受影響。我也是一名教師,也是支撐共和國(guó)教育大廈中的一員,在以后的教育生涯中,我將在x老師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此,我將從三個(gè)方面入手。
    首先是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ),修身養(yǎng)性,在實(shí)踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ),教師的使命不僅在于傳授知識(shí),更重要的是對(duì)學(xué)生,乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)道德產(chǎn)生影響。
    其次是熱愛工作、熱愛受教育者,在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。
    再次就是不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)是提高能力的基本手段,而提高能力則是履行責(zé)任心的根本保證。教師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑,一方面要提高自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)。做到有道可傳,有業(yè)可教,能夠解除受教育者的疑惑,另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法。面對(duì)瞬息萬變的社會(huì),面對(duì)知識(shí)需求越來越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗(yàn)。
    今后,我想我會(huì)以x老師的先進(jìn)事跡為榜樣,不斷鞭策和鼓舞自己勤于學(xué)習(xí),勤于思考,從而去體驗(yàn)不斷充實(shí)后的那份殷實(shí),去體驗(yàn)不斷發(fā)展后的那份別樣的幸福。
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