斯坦福大學(xué)是美國(guó)本土一所非常知名的私立大學(xué)，全球每年都有許多人被該校獨(dú)特的教學(xué)魅力吸引選擇前往該校留學(xué)深造，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您介紹斯坦福大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
一、斯坦福大學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
1.藝術(shù)實(shí)踐
藝術(shù)實(shí)踐系課程包括了電影制作、繪畫(huà)、數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)踐、油畫(huà)基礎(chǔ)、攝影、雕塑、黑白暗室、街頭藝術(shù)、影像合成介紹、藝術(shù)游戲設(shè)計(jì)、交互藝術(shù)、聲音藝術(shù)、裝置藝術(shù)、數(shù)字設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)。
2.電影媒體研究
電影媒體研究系課程包括了電影制作、劇本寫(xiě)作、腳本分析、圖像與聲音：數(shù)字時(shí)代電影制作、電影研究介紹、世界電影歷史、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、電影技術(shù)分析基礎(chǔ)、動(dòng)作圖像理論、科幻電影、喜劇介紹、紀(jì)錄片介紹、恐怖電影、電影拍攝手法等。
3.傳播設(shè)計(jì)
斯坦福大學(xué)傳播學(xué)本科課程探討社會(huì)大眾傳播的基礎(chǔ)和影響。課程涉及的理論與方法領(lǐng)域涵蓋的主題范圍從選舉新聞的歷史作用的錯(cuò)綜復(fù)雜的虛擬社區(qū)和社交媒體。雖然本科培養(yǎng)學(xué)生作為社會(huì)科學(xué)家，而不是作為記者，幾個(gè)實(shí)習(xí)課教學(xué)生如何讀，寫(xiě)，和報(bào)道新聞。
4.計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)
斯坦福大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)系是工程學(xué)院的一部分，成立于1965年。計(jì)算機(jī)科學(xué)系是一個(gè)研究和教育的中心，在人工智能、機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、科學(xué)計(jì)算和系統(tǒng)的領(lǐng)域中都擁有強(qiáng)大的研究小組。此外，教師和學(xué)生經(jīng)?？梢栽诟浇难芯炕蚬I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，主要的教育目標(biāo)是為學(xué)生在大學(xué)或工業(yè)中的研究和教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
5.電氣與電子工程
斯坦福大學(xué)的電子與電氣工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的多是高級(jí)技術(shù)人才，一般來(lái)說(shuō)，該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、研制開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域擔(dān)任重要工作，也能到各級(jí)發(fā)電廠(chǎng)、供電局等企業(yè)從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)和技術(shù)培訓(xùn)等工作。
二、斯坦福大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1. “斯坦福更鼓勵(lì)學(xué)生們一起做項(xiàng)目，這一條最為實(shí)在?！?BR> 斯坦福鼓勵(lì)學(xué)生間的相互學(xué)習(xí)，高年級(jí)對(duì)低年級(jí)學(xué)生的幫助非常大。大家在學(xué)習(xí)上相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了更加有利有用的同學(xué)關(guān)系（即校友關(guān)系），這無(wú)意之中就培養(yǎng)了如計(jì)算機(jī)人員會(huì)同時(shí)擁有產(chǎn)品意識(shí)和商業(yè)意識(shí)。這樣一來(lái)，斯坦福的學(xué)生們普遍在社會(huì)知識(shí)方面都要好于美國(guó)東部名校象牙塔中的學(xué)生。
2. “博士生們直接拿到經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金，手里有錢(qián)，就能按照自己的研究興趣專(zhuān)心做課題，與教授們一起努力創(chuàng)作，自己創(chuàng)辦公司，將技術(shù)直接變成利潤(rùn)。”
不同于大部分學(xué)校的院長(zhǎng)控制，教授掌管研究經(jīng)費(fèi)的做法，斯坦福直接將錢(qián)給予博士生，使得斯坦福在培養(yǎng)高級(jí)人才方面的效果特別好。尤其是一些在職博士，因?yàn)橛泄I(yè)界的經(jīng)歷，更容易知道要研究哪些課題在今后對(duì)自己對(duì)工業(yè)界的幫助更大，這樣一來(lái)又反哺了斯坦福和工業(yè)界的發(fā)展。
3. “在硅谷的工業(yè)界，很多主管的位置都被斯坦福的人把持著。他們互相提攜，時(shí)間一長(zhǎng)，斯坦福畢業(yè)生的發(fā)展空間就會(huì)更大?！?BR> 言之，要么自己去創(chuàng)業(yè)，要么進(jìn)入校友們的公司，反正幾乎都是斯坦福人的地盤(pán)啦（租售土地），大家一起合作起來(lái)做更厲害的事情。果然在美國(guó)，校友的力量不容小覷，注意你的能力，重視自己的信譽(yù)，努力去搭建自己的良好校友圈。
4、除了跟其他學(xué)校一樣重視想法、創(chuàng)意、技術(shù)、審美等要素之外，斯坦福產(chǎn)品設(shè)計(jì)最大的不同，也是其他任何一所學(xué)校都不具備的優(yōu)勢(shì)便是：
強(qiáng)調(diào)brainstorming & need finding（頭腦風(fēng)暴和需求探索）
專(zhuān)業(yè)課程包含心理學(xué)
也就是說(shuō)，斯坦福是以最直接的創(chuàng)業(yè)視角，引導(dǎo)學(xué)生從心理學(xué)的角度，分析用戶(hù)行為，發(fā)掘人的潛意識(shí)需求，最后進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品生產(chǎn)、市場(chǎng)開(kāi)辟、賺取利潤(rùn)、項(xiàng)目管理的鏈條式學(xué)習(xí)與實(shí)踐。