每年都會有很多水產養(yǎng)殖技術專業(yè)的同學選擇考研提升學歷，那么本專業(yè)可以報考哪幾個專業(yè)的研究生呢?下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“水產養(yǎng)殖技術專業(yè)有哪幾個考研方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
水產養(yǎng)殖技術專業(yè)考研方向
水生生物學
研究水生生物的種類、組成、演替、生命活動的規(guī)律及其與環(huán)境之間相互關系的綜合性學科。水生生物學屬于生態(tài)學范疇，與湖沼學、海洋科學、漁業(yè)經(jīng)濟以及水環(huán)境保護等學科均有密切關系。水生生物學的研究結果和積累的資料，為上述學科提供了科學依據(jù)，而這些學科所提出的一些問題和研究方法，也促進了水生生物學的進步。
培養(yǎng)目標
水生生物學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握水生生物學基礎理論知識和科研方法，畢業(yè)后能從事水生生物學及相關學科的科研、教學及管理工作的高級專業(yè)人才。
研究方向
01水生經(jīng)濟動物與養(yǎng)殖環(huán)境;
02應用藻類生物技術;
03河口近海環(huán)境與生物修復;
04分子免疫與水產品質量安全;
05水體富營養(yǎng)化過程。
水產養(yǎng)殖
水產養(yǎng)殖是水產學科的二級學科之一。它是研究水產養(yǎng)殖對象的生物學特性、生存規(guī)律及其與環(huán)境的內在聯(lián)系，養(yǎng)殖理論與技術的一門學科。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、體全面發(fā)展的高層次人才。要求學生掌握生態(tài)學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識;具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力;至少掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻，能以外文撰寫本專業(yè)學術論文。
研究方向
01.水產增養(yǎng)殖;
02.水生動物遺傳育種;
03.水生動物疾病學;
04.營養(yǎng)與免疫;
05.水生動物營養(yǎng)與飼料;
06.養(yǎng)殖生態(tài)環(huán)境;
07.水產品質量安全與漁業(yè)標準化。
特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)
特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)是畜牧學的一個二級學科。特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)業(yè)是一個獨具特色、充滿活力的新興產業(yè)，已逐步成為農村經(jīng)濟一個十分活躍的新的增長點。特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)科學研究，不僅對保護生物多樣性，保存和開發(fā)利用動物資源，滿足人類多層次需求諸方面具有重要作用，而且還對促進動物健康、提高畜產品營養(yǎng)價值及衛(wèi)生質量、保證人類健康和環(huán)境安全具有重要的學術價值、廣闊的應用前景、顯著的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。
研究方向
01家蠶病理與蠶病防治;
02家蠶生理生化與飼養(yǎng)技術;
03蠶桑種質資源與遺傳育種;
04蠶桑生物技術與生物資源利用。
拓展閱讀：水產養(yǎng)殖技術專業(yè)就業(yè)前景
隨著全省沿海經(jīng)濟開發(fā)的推進，我國海洋經(jīng)濟結構的優(yōu)化升級，加之全國海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，水產養(yǎng)殖業(yè)會成為朝陽產業(yè)，對技術和人才的需求將越來越多，海洋特色明顯的水產養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會越來越好。
近些年，全國水產養(yǎng)殖生產保持著較好的發(fā)展勢頭，養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大，結構調整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產養(yǎng)殖經(jīng)濟運行基本平穩(wěn)，水產養(yǎng)殖產品價格上升，比較效益進一步提高，有利促進農業(yè)結構調整和農民增收。
水產品市場需求的增加帶動了水產養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。