有很多同學(xué)剛上高一還不太習(xí)慣新的學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績很難提升，那么應(yīng)該如何提高成績呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高一差生如何提高成績 有哪些提高成績的方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高一差生如何提高成績
一、心態(tài)好、積極面對困難
能夠考入高中，就說明學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，高一成績倒數(shù)，不代表學(xué)不好，很有可能是對自己沒有正確的評價，認(rèn)為自己倒數(shù)了就是笨，承認(rèn)了自己確實(shí)沒有學(xué)習(xí)的天賦是很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒的，加上學(xué)習(xí)壓力過大，甚至?xí)a(chǎn)生休學(xué)、退學(xué)的想法。
因此，無論是同學(xué)還是家長，要積極克服當(dāng)前困難，找出“癥結(jié)”所在，理性分析成績差的原因，而不是一味地否定自己。
二、改變學(xué)習(xí)方法
進(jìn)入高中，初中的學(xué)習(xí)方法就不再適用了，高中的短暫目標(biāo)就是高考，我們要為高考作出學(xué)習(xí)上的調(diào)整。
特別是很多同學(xué)進(jìn)入高一，明明自己很努力的學(xué)習(xí)，成績不僅上不去，反而下降，這個時間的學(xué)生，往往會受到很大打擊。
這個時候，我們就要思考是不是自己的學(xué)習(xí)方法出了問題。多和班級中成績好的學(xué)生交流，和他們討論學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，調(diào)整出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
三、學(xué)習(xí)規(guī)劃很重要
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。高一需要考慮分科，很多同學(xué)分科之后成績突飛猛進(jìn)，這也和自己的學(xué)習(xí)興趣有莫大的關(guān)系。
所以，雖然高一成績不好，同學(xué)們還是能夠憑借自己的努力逆襲成功，取得優(yōu)異的成績。
拓展閱讀：高一學(xué)生學(xué)習(xí)方法
一、預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以，預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點(diǎn)：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2、預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。
3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。
4、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。
6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個問題，認(rèn)真觀察老師的每一個演示實(shí)驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。
8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊聽一邊記，當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書的知識提綱、補(bǔ)充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復(fù)習(xí)時參考。