怎樣學(xué)好高中英語 聽力如何提升

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    怎樣學(xué)好高中英語 聽力如何提升
    怎樣學(xué)好高中英語
    1.積極參與課堂活動(dòng)
    現(xiàn)在使用的高中英語教材都是新教材,課文短小口語化,主題貼近現(xiàn)實(shí)生活。高中英語課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富與主題相關(guān)的開放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在高中英語課堂上我們一定聽從老師的指揮,積極參與對話、討論、發(fā)言。要敢于開口不怕出錯(cuò)。珍惜課堂的每一分鐘,不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì)。要講好英語就是要膽子大臉皮厚。高中英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有大膽實(shí)踐,才能提高英語交流能力。
    2.學(xué)習(xí)英語要重視復(fù)習(xí)
    每天早晨抽取20分鐘時(shí)間背誦高中英語單詞,課文。早晨的時(shí)候大腦最清醒,記憶力最好,利用早晨的時(shí)間背誦英語單詞最有效果。認(rèn)識(shí)單詞是閱讀一張高中英語卷子的基礎(chǔ),單詞會(huì)遺忘是必然的,而且記住英語單詞又是必須的,所以無論如何,英語單詞要反復(fù)記。
    3.培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣與英語語感
    高中的每一門學(xué)科都不是考死記硬背的,要培養(yǎng)學(xué)科興趣。尤其是英語這種對我們來屬于外族語言的學(xué)科。有了學(xué)習(xí)英語的興趣才會(huì)學(xué)的更多,學(xué)的更快。
    學(xué)習(xí)英語,語感的培養(yǎng)是很重要的。最好的方法就是多讀,多練。把該背的英語課文背下來,每天背誦新的課文前,把舊的在復(fù)習(xí)一遍。
    4.保持每天寫英語日記的習(xí)慣
    不用多,哪怕只有幾行。用自己每天學(xué)習(xí)的考英語單詞和語法表達(dá)出自己的所思所想,每天堅(jiān)持寫,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)的高中英語單詞越來越多,表達(dá)越方便了。這對我們高考的時(shí)候是很有幫助的。
    高中英語聽力如何提升
    很多人的英語聽力不好,英語發(fā)音往往也不是很準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的英語發(fā)音雖然不能直接提高英語聽力水平,但是準(zhǔn)確的發(fā)音可以讓大家在聽聽力的時(shí)候,更加得心應(yīng)手。
    在練習(xí)英語聽力的時(shí)候,最好可以將閱讀和聽力結(jié)合到一起同時(shí)練習(xí),同比重進(jìn)行。很多人認(rèn)為想要提高英語聽力,就應(yīng)該把所有時(shí)間都集中在聽力材料的練習(xí)上,其實(shí)這樣單一的聽力練習(xí)方法是不科學(xué)的。
    在聽英語聽力的時(shí)候,最好是可以找到合適的聽力材料,然后通過精聽和泛聽來提高聽力水平。精聽就是要聽出聽力原文中的所有細(xì)節(jié),簡單的說就是要把每一次聽力練習(xí),都當(dāng)成是一次聽力考試,盡全力的記住自己聽到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
    泛聽材料的選材范圍可以更廣一些,更能兼顧知識(shí)點(diǎn)和趣味性,聽的時(shí)候主要是鞏固知識(shí)點(diǎn),而不要給自己太大的壓力,培養(yǎng)敏感度,以此來獲取新的知識(shí)。
    最后提醒大家注意的是,英語聽力的水平不是一天兩天就可以提高的,想要提升英語水平就要堅(jiān)持不懈努力,多聽,多練習(xí)。
    高中英語閱讀理解如何提升
    1、牢固掌握語法知識(shí):近年來的閱讀理解短文的句式結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜,語法知識(shí)在閱讀中的作用已經(jīng)突顯出來。如在閱讀中遇到另人費(fèi)解的長句,難句,就可以借助語法,對句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯闱甯鞑糠值年P(guān)系,從而準(zhǔn)確理解整句的意思只有把句子的成分一一理清,才能掌握其意思;
    2、積累一定的文化背景知識(shí)和生活知識(shí):英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識(shí),還要有一定的文化背景知識(shí)和生活知識(shí),這樣才能透徹地理解文章內(nèi)容;
    3、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,掌握有效的閱讀技巧:要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就要求平時(shí)多朗讀,背誦精彩段落和文章,以培養(yǎng)語感。另外,有的同學(xué)在閱讀時(shí)出聲讀、點(diǎn)讀或回讀,這些不良習(xí)慣都會(huì)影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習(xí)慣,作到不回讀,不聲讀,不點(diǎn)讀等。只有這樣,閱讀速度才能加快,理解的準(zhǔn)確率才能提高。
    拓展閱讀:高考英語如何備考復(fù)習(xí)
    一、鞏固基礎(chǔ),不丟掉該得到的每一分
    知識(shí)的鞏固是考試取得好成績的基本保障。通過六年的學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)獲得了大量的語言知識(shí)、語用知識(shí)、句法知識(shí)以及語法知識(shí),但所學(xué)知識(shí)的掌握情況存在著較大的個(gè)體差異。從平時(shí)練習(xí)及一模試卷分析可見有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)對于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠熟練,還沒有達(dá)到能夠靈活運(yùn)用的程度,因此在考試中分不清考點(diǎn)與干擾項(xiàng),丟掉了本來應(yīng)該得到的分。
    二、定時(shí)練習(xí),提高高考應(yīng)試的技巧
    針對英語高考題型,定時(shí)練習(xí)是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時(shí)完成一定量的分項(xiàng)練習(xí),如語法、完型或閱讀,不但能通過熟悉題型提高單位時(shí)間內(nèi)的做題效率,同時(shí)還能更加準(zhǔn)確、高效地捕捉考點(diǎn),從而減輕壓力,達(dá)到考試時(shí)的正常發(fā)揮。
    三、查漏補(bǔ)缺,核對自己基礎(chǔ)知識(shí)體系的完整性
    如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時(shí)補(bǔ)救。借助英語詞匯復(fù)習(xí)以及詞和詞組的用法,通過聯(lián)想串聯(lián)語法考點(diǎn)也是達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化的手段之一。
    四、調(diào)整心態(tài)
    在備考復(fù)習(xí)和考試的時(shí)候,考生的心理壓力的是很大的,為了緩解自己的心理壓力,考生需要調(diào)整好自己的心態(tài)。在考試開始之前,考生需要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì),相信自己,積極的備考復(fù)習(xí)。在備考的過程中,考生還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),和家人或者是朋友傾訴,釋放自己的心理壓力,積極的準(zhǔn)備考前的準(zhǔn)備工作。
    高考英語作文寫作有什么技巧
    一、要善于模仿
    一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文,然后再到考場上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作,真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上,而非個(gè)別的詞匯。有一個(gè)句式說:“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么,用在高考寫作中,我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而,很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念,很多同學(xué)提筆就會(huì)寫can always,但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強(qiáng)烈的肯定,用never fail to。
    二、要靈活變通
    在批改過上萬份同學(xué)們英語作文中,經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達(dá)法。有一句話叫做“立志如山,行道如水”,寫英文作文,一定要有決心把它寫好,有信心把意思表達(dá)清楚,這是“立志如山”;但關(guān)鍵是遇到問題時(shí)要有個(gè)靈活的態(tài)度,能像流水一樣變通解決問題。有個(gè)翻譯界的故事說:在某大型國際會(huì)議的招待會(huì)上,一道菜是用雞蛋做的。與會(huì)的客人問翻譯:“What is it made of”本來是非常簡單的一個(gè)問題,結(jié)果翻譯太緊張,忘了“egg”這個(gè)詞,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”這里,就是一個(gè)靈活變通的范例。繞道表達(dá),是寫作中應(yīng)該常常運(yùn)用的一種方法。
    三、要細(xì)心觀察
    注意英語中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比如在正式文體的寫作中,很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式,而往往是一板一眼地寫作 “it is not”。同理,在正式文體中的日期一般不縮寫,阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長的數(shù)字除外)。
    許多同學(xué)在寫作文時(shí),習(xí)慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語從句。事實(shí)上,在我們見到的英語報(bào)刊雜志文章中,這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭,表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí),經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn),如果是并列關(guān)系,完全可以不用連詞;如果是遞進(jìn)關(guān)系,用 “furthermore” “what is more”更為普遍。
    四、要心有全局
    英文寫作如果結(jié)構(gòu)意識(shí)良好,應(yīng)試寫作就簡化成為一個(gè)填空的過程了,適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材,文章就自然而然立起來了。
    臨考在即,同學(xué)們要牢記英語寫作的基本要領(lǐng),特編順口溜如下:細(xì)審題,巧構(gòu)思,列要點(diǎn),防遺漏。寫日記,同漢語;書信,通知格式要牢記??辞鍒D表細(xì)梳理,寫人記事按順序;完稿后查遺漏,整潔干凈莫忘記。