還不清楚高中英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)的小伙伴，趕緊來(lái)瞧瞧吧！下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“怎樣學(xué)好高中英語(yǔ) 聽(tīng)力如何提升”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
怎樣學(xué)好高中英語(yǔ) 聽(tīng)力如何提升
怎樣學(xué)好高中英語(yǔ)
1.積極參與課堂活動(dòng)
現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材都是新教材，課文短小口語(yǔ)化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活。高中英語(yǔ)課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富與主題相關(guān)的開(kāi)放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在高中英語(yǔ)課堂上我們一定聽(tīng)從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論、發(fā)言。要敢于開(kāi)口不怕出錯(cuò)。珍惜課堂的每一分鐘，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。要講好英語(yǔ)就是要膽子大臉皮厚。高中英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高英語(yǔ)交流能力。
2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)要重視復(fù)習(xí)
每天早晨抽取20分鐘時(shí)間背誦高中英語(yǔ)單詞，課文。早晨的時(shí)候大腦最清醒，記憶力最好，利用早晨的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞最有效果。認(rèn)識(shí)單詞是閱讀一張高中英語(yǔ)卷子的基礎(chǔ)，單詞會(huì)遺忘是必然的，而且記住英語(yǔ)單詞又是必須的，所以無(wú)論如何，英語(yǔ)單詞要反復(fù)記。
3.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣與英語(yǔ)語(yǔ)感
高中的每一門(mén)學(xué)科都不是考死記硬背的，要培養(yǎng)學(xué)科興趣。尤其是英語(yǔ)這種對(duì)我們來(lái)屬于外族語(yǔ)言的學(xué)科。有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣才會(huì)學(xué)的更多，學(xué)的更快。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)感的培養(yǎng)是很重要的。最好的方法就是多讀，多練。把該背的英語(yǔ)課文背下來(lái)，每天背誦新的課文前，把舊的在復(fù)習(xí)一遍。
4.保持每天寫(xiě)英語(yǔ)日記的習(xí)慣
不用多，哪怕只有幾行。用自己每天學(xué)習(xí)的考英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法表達(dá)出自己的所思所想，每天堅(jiān)持寫(xiě)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)的高中英語(yǔ)單詞越來(lái)越多，表達(dá)越方便了。這對(duì)我們高考的時(shí)候是很有幫助的。
高中英語(yǔ)聽(tīng)力如何提升
很多人的英語(yǔ)聽(tīng)力不好，英語(yǔ)發(fā)音往往也不是很準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音雖然不能直接提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，但是準(zhǔn)確的發(fā)音可以讓大家在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，更加得心應(yīng)手。
在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，最好可以將閱讀和聽(tīng)力結(jié)合到一起同時(shí)練習(xí)，同比重進(jìn)行。很多人認(rèn)為想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力，就應(yīng)該把所有時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上，其實(shí)這樣單一的聽(tīng)力練習(xí)方法是不科學(xué)的。
在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，最好是可以找到合適的聽(tīng)力材料，然后通過(guò)精聽(tīng)和泛聽(tīng)來(lái)提高聽(tīng)力水平。精聽(tīng)就是要聽(tīng)出聽(tīng)力原文中的所有細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要把每一次聽(tīng)力練習(xí)，都當(dāng)成是一次聽(tīng)力考試，盡全力的記住自己聽(tīng)到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
泛聽(tīng)材料的選材范圍可以更廣一些，更能兼顧知識(shí)點(diǎn)和趣味性，聽(tīng)的時(shí)候主要是鞏固知識(shí)點(diǎn)，而不要給自己太大的壓力，培養(yǎng)敏感度，以此來(lái)獲取新的知識(shí)。
最后提醒大家注意的是，英語(yǔ)聽(tīng)力的水平不是一天兩天就可以提高的，想要提升英語(yǔ)水平就要堅(jiān)持不懈努力，多聽(tīng)，多練習(xí)。
高中英語(yǔ)閱讀理解如何提升
1、牢固掌握語(yǔ)法知識(shí)：近年來(lái)的閱讀理解短文的句式結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜，語(yǔ)法知識(shí)在閱讀中的作用已經(jīng)突顯出來(lái)。如在閱讀中遇到另人費(fèi)解的長(zhǎng)句，難句，就可以借助語(yǔ)法，對(duì)句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?，搞清各部分的關(guān)系，從而準(zhǔn)確理解整句的意思只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思；
2、積累一定的文化背景知識(shí)和生活知識(shí)：英語(yǔ)閱讀能力的提高不僅需要一定的語(yǔ)言知識(shí)，還要有一定的文化背景知識(shí)和生活知識(shí)，這樣才能透徹地理解文章內(nèi)容；
3、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握有效的閱讀技巧：要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就要求平時(shí)多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語(yǔ)感。另外，有的同學(xué)在閱讀時(shí)出聲讀、點(diǎn)讀或回讀，這些不良習(xí)慣都會(huì)影響閱讀速度和對(duì)文章的理解。所以要克服這些不良習(xí)慣，作到不回讀，不聲讀，不點(diǎn)讀等。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的準(zhǔn)確率才能提高。
拓展閱讀：高考英語(yǔ)如何備考復(fù)習(xí)
一、鞏固基礎(chǔ)，不丟掉該得到的每一分
知識(shí)的鞏固是考試取得好成績(jī)的基本保障。通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)獲得了大量的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)用知識(shí)、句法知識(shí)以及語(yǔ)法知識(shí)，但所學(xué)知識(shí)的掌握情況存在著較大的個(gè)體差異。從平時(shí)練習(xí)及一模試卷分析可見(jiàn)有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠熟練，還沒(méi)有達(dá)到能夠靈活運(yùn)用的程度，因此在考試中分不清考點(diǎn)與干擾項(xiàng)，丟掉了本來(lái)應(yīng)該得到的分。
二、定時(shí)練習(xí)，提高高考應(yīng)試的技巧
針對(duì)英語(yǔ)高考題型，定時(shí)練習(xí)是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時(shí)完成一定量的分項(xiàng)練習(xí)，如語(yǔ)法、完型或閱讀，不但能通過(guò)熟悉題型提高單位時(shí)間內(nèi)的做題效率，同時(shí)還能更加準(zhǔn)確、高效地捕捉考點(diǎn)，從而減輕壓力，達(dá)到考試時(shí)的正常發(fā)揮。
三、查漏補(bǔ)缺，核對(duì)自己基礎(chǔ)知識(shí)體系的完整性
如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時(shí)補(bǔ)救。借助英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)以及詞和詞組的用法，通過(guò)聯(lián)想串聯(lián)語(yǔ)法考點(diǎn)也是達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化的手段之一。
四、調(diào)整心態(tài)
在備考復(fù)習(xí)和考試的時(shí)候，考生的心理壓力的是很大的，為了緩解自己的心理壓力，考生需要調(diào)整好自己的心態(tài)。在考試開(kāi)始之前，考生需要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，相信自己，積極的備考復(fù)習(xí)。在備考的過(guò)程中，考生還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，和家人或者是朋友傾訴，釋放自己的心理壓力，積極的準(zhǔn)備考前的準(zhǔn)備工作。
高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作有什么技巧
一、要善于模仿
一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場(chǎng)上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作，真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個(gè)別的詞匯。有一個(gè)句式說(shuō)：“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫(xiě)作中，我們就可以拿來(lái)解釋為什么自行車(chē)在中國(guó)如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學(xué)提筆就會(huì)寫(xiě)can always，但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強(qiáng)烈的肯定，用never fail to。
二、要靈活變通
在批改過(guò)上萬(wàn)份同學(xué)們英語(yǔ)作文中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達(dá)法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫(xiě)英文作文，一定要有決心把它寫(xiě)好，有信心把意思表達(dá)清楚，這是“立志如山”；但關(guān)鍵是遇到問(wèn)題時(shí)要有個(gè)靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問(wèn)題。有個(gè)翻譯界的故事說(shuō)：在某大型國(guó)際會(huì)議的招待會(huì)上，一道菜是用雞蛋做的。與會(huì)的客人問(wèn)翻譯：“What is it made of”本來(lái)是非常簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果翻譯太緊張，忘了“egg”這個(gè)詞，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”這里，就是一個(gè)靈活變通的范例。繞道表達(dá)，是寫(xiě)作中應(yīng)該常常運(yùn)用的一種方法。
三、要細(xì)心觀察
注意英語(yǔ)中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比如在正式文體的寫(xiě)作中，很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫(xiě)作 “it is not”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫(xiě)，阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)（特別長(zhǎng)的數(shù)字除外）。
許多同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)，習(xí)慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。事實(shí)上，在我們見(jiàn)到的英語(yǔ)報(bào)刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外， “and”也常常被誤放在一句話的開(kāi)頭，表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí)，經(jīng)常留心地道的英語(yǔ)文章能發(fā)現(xiàn)，如果是并列關(guān)系，完全可以不用連詞；如果是遞進(jìn)關(guān)系，用 “furthermore” “what is more”更為普遍。
四、要心有全局
英文寫(xiě)作如果結(jié)構(gòu)意識(shí)良好，應(yīng)試寫(xiě)作就簡(jiǎn)化成為一個(gè)填空的過(guò)程了，適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材，文章就自然而然立起來(lái)了。
臨考在即，同學(xué)們要牢記英語(yǔ)寫(xiě)作的基本要領(lǐng)，特編順口溜如下：細(xì)審題，巧構(gòu)思，列要點(diǎn)，防遺漏。寫(xiě)日記，同漢語(yǔ)；書(shū)信，通知格式要牢記?？辞鍒D表細(xì)梳理，寫(xiě)人記事按順序；完稿后查遺漏，整潔干凈莫忘記。