人的生命不就是由昨天今天和明天拼湊而成，回顧昨天，把握總結(jié)今天，安排明天。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的關(guān)于如何把握今天的演講稿。下面是由小編為大家整理的“精選把握今天演講稿集萃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精選把握今天演講稿集萃【篇一】
??尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
??大家好!
??珍惜時(shí)間把握今天，明天才會(huì)更好。珍惜初中生活的點(diǎn)滴，與同學(xué)之間的互動(dòng)和老師之間的情感，不論是教育還是批評(píng)，都將是一生最美好最純潔的回憶。
??我們都要把握現(xiàn)在，現(xiàn)在是九年義務(wù)教育，國(guó)家對(duì)我們的資助讓我有機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的時(shí)光，為自己為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只要我們的中學(xué)生活結(jié)束，在社會(huì)中一切都將復(fù)雜化，那時(shí)回憶初中生活的美好，就會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。
??學(xué)校為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，我們應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。好好學(xué)習(xí)，把握時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”是告訴我們珍惜時(shí)間，明天會(huì)更好。
??把握現(xiàn)在所擁有的，不要等老了來(lái)后悔。因此我們要珍惜時(shí)光，“盛年不再來(lái)，一日難再晨”，“有花堪折直須折，莫得無(wú)花空折枝”告訴我們要珍惜時(shí)間。
??初中三年是什么?是一張白紙，又是充滿感情色彩的一幅天然的山水畫(huà)。友誼是什么?有人說(shuō)是親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。告訴我們珍惜現(xiàn)在的友誼，讓我們的友誼永存天地間。
??無(wú)論做什么事都必須擁有自信，擁有堅(jiān)定的信念。做什么事不要半途而廢，要勇往直前，不要因?yàn)橛欣щy就退縮，應(yīng)該有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
??大千世界，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡而又最珍惜的還是時(shí)間。春夏秋冬，春暖花開(kāi)，春天來(lái)臨萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，花有枯的時(shí)候，也有再開(kāi)的季節(jié)，然而我們的生命卻只有一次，人無(wú)再少年，時(shí)間也是如此，永不停留，猶如那黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)返。
精選把握今天演講稿集萃【篇二】
??尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
??大家好!
??清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光緩緩地灑下來(lái)，生命的活力，就如音符一般跳躍：晶瑩的露珠從葉尖悄悄劃落，不知名的野花在風(fēng)中悄然錠放，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲在樹(shù)梢輕輕回蕩，大地沐浴在陽(yáng)光中熠熠發(fā)光。昨天的一頁(yè)日記隨風(fēng)翻過(guò)，生活的交響放開(kāi)一頁(yè)新的篇章。
??若為己然失去的夕陽(yáng)痛心疾首，你終將錯(cuò)過(guò)嫵媚的月亮;若為尚未出現(xiàn)的晨曦苦苦等待，你也會(huì)失去美麗的星辰。何不把握現(xiàn)在，以彌補(bǔ)昨天的過(guò)失，創(chuàng)造明天的輝煌?
??今天是航行的重要關(guān)口，把握今天就意味著你的理想之帆。信念之槳正乘風(fēng)破浪，向著成功的彼岸一步一步推進(jìn)!今天是花園錠放的花朵，把握今天就意味著你的拼搏之汗水/奮斗之激情正澆灌施肥，讓勝利的果實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)閃現(xiàn)!請(qǐng)把握今天的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。腳踏實(shí)地走好每一步，勝利就在前方招手!
??把握今天，才能誕生希望!你看那第一絲曙光，就昭示著一個(gè)動(dòng)人的幻想，只要把目光許諾給今天，就會(huì)抓住一個(gè)機(jī)遇，使明天不再迷茫!
精選把握今天演講稿集萃【篇三】
??大家好!我演講的主題是“把握現(xiàn)在，成就未來(lái)”，不知道同學(xué)們有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎?有個(gè)工匠為老板工作了很多年，覺(jué)得自己很沒(méi)有成就，決定要離開(kāi)!老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開(kāi)，木匠答應(yīng)了，但他的心思早不在工作上了，作出來(lái)的是粗活。
??你們猜怎么樣了呢?房子建好了，老板卻把房子送給了他，說(shuō)：“你要走了，這房子是我最后送給你的禮物。
??”木匠羞愧得無(wú)地自容。
??對(duì)!
??這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論我們?cè)?jīng)做過(guò)什么，或者下一步將要做什么，那都不是最重要的，最重要的是我們現(xiàn)在正在做的。只有做好了現(xiàn)在正在做的每一件事，才有可能成就未來(lái)。
??同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢?你們是否現(xiàn)在還為過(guò)去而埋怨，埋怨自己沒(méi)有遇到過(guò)好機(jī)會(huì)，沉溺于過(guò)去嗎?。你們是否還沉醉在幻想的天堂里，大事做不來(lái)，小事不愿做嗎?。你們是否還沉浸在對(duì)明天的想入非非里，而忘了踏在我們腳下實(shí)在的現(xiàn)在嗎?
??歌德曾說(shuō)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值?！边^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì);未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)。只有把握現(xiàn)在，從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情，一步一個(gè)腳印，才有可能做成大事。
??同學(xué)們，讓我們把握好每一個(gè)現(xiàn)在，成就我們美好的未來(lái)吧!
??我的演講完畢，謝謝大家!
精選把握今天演講稿集萃【篇四】
??尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
??大家好!
??你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不能……
??人生是很難預(yù)料的，也許今天你還是家纏萬(wàn)貫的大老板，明天你卻一無(wú)所有，世事難料。明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。短短一首明日詩(shī)，卻告訴了我們一個(gè)人一生的道理。明天過(guò)后還有明天，日落過(guò)后還有日出——但是日子卻確實(shí)少了。
??記得我小時(shí)候，愛(ài)玩，這并不奇怪，愛(ài)玩是孩子的天性。上學(xué)以后要上課，要做作業(yè)，玩的時(shí)候便少了許多。一到暑假，便好像小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔，剛剛飛上了藍(lán)天，嘗到了自由飛翔的快樂(lè)似的，特別是想到有兩個(gè)月的假期可以休息，我很開(kāi)心。我和同學(xué)相約，一起游泳，一起吃飯——但是到后來(lái)，我卻開(kāi)始不再喜歡暑假了，反而開(kāi)始害怕了。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)我暑假只顧玩，作業(yè)總是在最后一個(gè)星期才做完，而且，作業(yè)質(zhì)量不高，別人“果實(shí)累累”而我卻無(wú)法拿出一份“漂亮的作業(yè)”別人是先苦后甜，而我確是先甜后苦。別人最后是了無(wú)牽掛的去玩，而我則是在做作業(yè)的事后回憶玩時(shí)的快樂(lè)。于是，我一聽(tīng)到說(shuō)暑假開(kāi)始了聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谂d致勃勃的討論決定著暑假，我卻早早的在為我的暑假作業(yè)擔(dān)心了!后來(lái)媽媽覺(jué)得我暑假作業(yè)太慢，于是給我制定了計(jì)劃，讓我在放假后的三個(gè)星期內(nèi)做完作業(yè)，然后再讓我開(kāi)開(kāi)心心的出去玩。我按照制定的計(jì)劃完成作業(yè)后出去玩，覺(jué)得很輕松!從那次起，我便養(yǎng)成了，先完成任務(wù)，再享受的習(xí)慣，這使我受益匪淺!
??我們不是“神”，時(shí)間不會(huì)因我們而改變。就像朱自清的《匆匆》里寫(xiě)的一樣：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?我們不是“先知”沒(méi)有預(yù)知明天的本領(lǐng)。我們可以做的就是把握住今天，把握住生命中的每一次機(jī)會(huì)。好好完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，為集體出力——其實(shí)我們不用想明天，把握好今天的機(jī)會(huì)，明天也充滿陽(yáng)光!
精選把握今天演講稿集萃【篇五】
??尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
??大家好!
??人生只有三天：昨天、今天、明天。也許，昨天你還擁有一切;也許，昨天考試十分失意;也許，昨天你過(guò)得很平靜。無(wú)論怎樣，都不要沉浸在昨日的喜悅、傷心或是平靜之中，把握住今天，去擁抱、去充實(shí)美好的明天吧!
??最近，我的成績(jī)好像做了滑梯似的，一落千丈。我一蹶不振，好像打了霜的茄子，無(wú)精打采。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“把握今天，努力耕耘，你就會(huì)收獲屬于你的果實(shí)。”媽媽的話如涓涓溪流流入了我的心田，是我豁然開(kāi)朗，我便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。
??終于到了考試那天，我的心里想踹了一只小兔子，忐忑不安的走進(jìn)了考場(chǎng)，卷子發(fā)了下來(lái)，我緊張的心終于得以放松——這些題我都復(fù)習(xí)過(guò)，心情似春風(fēng)拂過(guò)，漸漸明朗起來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，突然，一個(gè)“攔路虎”從天而降，朝我怒目圓睜的吼叫著，糟了，這道題我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，眉目全無(wú)，一陣西伯利亞寒流吹過(guò)，我的臉變得冷峻，腦子里就像塞上了一團(tuán)亂麻，無(wú)法理出頭緒，我有點(diǎn)想要放棄了，這時(shí)，媽媽的話回響在我的耳畔，好似一把把百斤重錘，字字敲在我的心坎上：“把握今天，努力耕耘!”
??這八個(gè)字好似一縷春風(fēng)，吹散我心中陰霾，好似一場(chǎng)甘雨，滋潤(rùn)我心中久旱的土地，好似飄蕩在夜空中的歌聲，使我的心靈感到慰籍。我的心為之一振，對(duì)，還猶豫什么，把握今天，擁抱明天!于是我馬上挺起腰板，深吸一口氣，我拿起筆來(lái)，認(rèn)真驗(yàn)算，仔細(xì)想這老師是怎摸講的，這時(shí)，時(shí)間好似凝結(jié)了，周?chē)乃⑺⑿勇曣┤欢?，是那么靜，靜得讓我都有些害怕，隨著一篇又一篇的驗(yàn)算紙，我的臉上浸出了汗珠，汗淋淋的手攥著筆，飛快地從紙上滑過(guò)。“啊!原來(lái)是這樣!”我的眼睛一亮，手在卷子上寫(xiě)著。“叮鈴鈴!”下課鈴響了，我滿懷自信地交了卷，臉色好似被一縷春風(fēng)吹得云散天開(kāi)，終于露出了笑容，若春日初綻的花朵。
??成績(jī)?nèi)缙诙恋毓剂耍业昧藵M分，心情自然十分愉快，因?yàn)槲野盐兆×私裉臁?BR> ??那些還在時(shí)間上徘徊的人，不要再猶豫了，只有把握今天，才能在明天馳騁風(fēng)云!只有把握今天，才能充實(shí)虛幻的明天!只有把握今天，才能造就明天的輝煌。
精選把握今天演講稿集萃【篇六】
??大家好，冬去春來(lái)，我們又開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。非常榮幸，我能夠有機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上講一下自己的此時(shí)的所感所想。
??歲月無(wú)聲的穿梭，將我們帶進(jìn)了一個(gè)充滿期待的春天，在這個(gè)美麗而激動(dòng)的歲月之中，無(wú)論是老師還是學(xué)生，讓我們珍惜從我們指尖流過(guò)的時(shí)間吧。一首詩(shī)歌這樣寫(xiě)到：及時(shí)采擷你的花蕾，舊時(shí)光一去不回，今天尚在微笑的花朵，明天便在風(fēng)中枯萎。我們所經(jīng)歷的每一天都是永不復(fù)現(xiàn)的歲月。昨日之日不可留，而我們現(xiàn)在擁有的只有今天，讓我們帶著青春的個(gè)性，站在每個(gè)屬于我們的今天里，展示我們內(nèi)心世界的豐富與活力，給平靜的四周以絢麗，給平凡的日子以詩(shī)意，所以讓我們好好珍惜時(shí)間。古人告訴我們，一年之計(jì)在于春。好的開(kāi)始是成功的一半，所以無(wú)論是那些面對(duì)升學(xué)壓力的初三同學(xué)們，還是那些在不斷成長(zhǎng)的低年級(jí)同學(xué)們，以及整日忙忙碌碌的老師們，讓我們一起加油，學(xué)習(xí)更為有效運(yùn)用時(shí)間，把握好了時(shí)間就是把握好了自己的生命。讓我們師生在一起共勉，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
??再者，人生非坦途，老師在工作之中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活之中總會(huì)遇到許許多多我們預(yù)想不到困難。希望我們心里做好必要的準(zhǔn)備，懷著一顆實(shí)在而平常的心面對(duì)我們遇到的困難。憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的回憶。所以用我們堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性去面對(duì)我們成長(zhǎng)之路上的那些困難，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
??新的學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的人生又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上書(shū)寫(xiě)我們新的篇章?如果我們選擇了勤勉和堅(jiān)持，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與反省，也就選擇了成長(zhǎng)與理智;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧與熱情，抓住寶貴的今天，開(kāi)創(chuàng)夢(mèng)想的明天。
??無(wú)論是老師還是學(xué)生，華實(shí)都是我們精神的家園，我們的精神在這里一起茁壯的成長(zhǎng)，我們的思想也在這里走向成熟。所以讓我們尊重身邊的每一位老師和同學(xué)，善意的面對(duì)校園里遇到的每一個(gè)人，積極而樂(lè)觀的面對(duì)生活學(xué)習(xí)之中的困難，高效的把握好時(shí)間，我想這樣我們的校園一定更為美麗，我們的精神家園一定會(huì)更為溫暖，而我們的未來(lái)也將有無(wú)限的可能。
精選把握今天演講稿集萃【篇七】
??莎士比亞說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
??我說(shuō)：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
??俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。又說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒督促著我們珍惜時(shí)間。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，趁著明天還未到來(lái)，讓我們抓住狂天，創(chuàng)造美好的明天吧。
??是啊，時(shí)間總是那么匆匆忙忙的，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
??古人有感于明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，的重要經(jīng)驗(yàn)，自此便有了頭懸梁錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學(xué)佳話，現(xiàn)實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，我們不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住狂天抓住狂天的分分秒秒嗎?
??時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，去的快，來(lái)的也快陶淵明說(shuō)過(guò)盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
??所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時(shí)間，把自己的生命安排的井井有條。
??浪費(fèi)就是最大的罪過(guò)，當(dāng)你不顧身邊流逝得時(shí)間，你錯(cuò)過(guò)的不僅僅只是時(shí)間，還有機(jī)遇，成功，同時(shí)你也減少了自己的生命。
??聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
??所以珍惜時(shí)間吧，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)造屬于你的輝煌。
??謝謝大家!
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