我們在學?；蛘吖緯⒓痈鞣N各種的活動，而活動舉行的步驟要按照活動方案來，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關注，那么如何寫一份活動策劃？下面是小編為大家整理的“全國愛牙日宣傳活動方案范文（最新6篇）”，相信您能找到對自己有用的內容。
全國愛牙日宣傳活動方案范文（最新6篇）(篇一)
??活動主題：
??我的牙齒白又白
??活動目標：
??1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
??2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。
??3、能積極、愉快參與活動的興趣。
??活動過程：
??一、猜謎引題。
??1、猜謎語。
??兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。
??切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
??重點提問：大家猜猜看是什么?
??2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。
??二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。
??重點提問(家長助教)
??1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
??2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
??3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
??三、學會保護牙齒。
??重點提問(家長助教)
??1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?
??2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
??3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
??4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
??5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。
??出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)
??講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，
??下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，
??里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。
??8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)
??9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)
??家長總結：
??小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。
??活動效果：
??保護牙齒是健康教育的一個重要內容，應該從小做起，但經家訪發(fā)現，大多數家長認為孩子還小，等到長大了再教也不遲，對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產生保護牙齒的良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。
??今天是9月20日，是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節(jié)日里，為小朋友來做課外輔導員的!
??媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性，她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法，最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學習刷牙的過程中，快樂地學習著，并很快掌握了正確刷牙的本領。
??家長助教，給孩子們帶來了喜悅，快樂和收獲。我們充分利用家長資源，使家長成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。
全國愛牙日宣傳活動方案范文（最新6篇）(篇二)
??20xx年9月20日是第32個“全國愛牙日”，為貫徹落實黨的十九大精神和推進健康中國建設的總體要求，進一步提升全民口腔健康素養(yǎng)水平，現就做好20xx年“全國愛牙日”宣傳活動通知如下：
??一、活動主題
??20xx年“全國愛牙日”宣傳主題是“口腔健康，全身健康”,副主題是“護健康口腔、助健康體魄、享健康生活”，以口腔健康與全身健康的關系為切入點，廣泛傳播口腔健康知識，提高全民口腔健康意識，建立自我口腔健康行為，營造利于口腔健康的良好社會氛圍。'
??二、宣傳重點
??為便于各地更好開展主題宣傳活動，我委組織專家編制了“愛牙八條”核心信息(具體見附件2)?！皭垩腊藯l”核心信息是：
??1.每天有效刷牙兩次。
??2.倡導使用含氟牙膏。
??3.健康飲食保護牙齒。
??4.定期進行口腔檢查。
??5.不要帶著口腔疾病懷孕。
??6.孩子口腔健康是家長的責任。
??7.為適齡兒童進行窩溝封閉。
??8.牙齒缺失應及時修復。
??三、活動內容
??(一)各地要高度重視口腔健康宣傳工作，以“全國愛牙曰”為契機，圍繞活動主題和宣傳重點，結合本地實際，充分發(fā)揮學協(xié)會等社會團體優(yōu)勢，聯合教育、宣傳等部門開展各項宣傳活動。
??(二)各地要將“全國愛牙日”宣傳活動和日?？破招麄饔行ЫY合，注重傳播信息的專業(yè)性和規(guī)范性，確保宣傳形式的生活化和科普化，提高科普宣傳的可及度和參與度。
??(三)中華口腔醫(yī)學會、中國牙病防治基金會等機構將在其網站公布宣傳海報(附件2)印刷版，各地可自行下載，根據當地實際編印宣傳材料。
??“愛牙八條”核心信息
??一、每天有效刷牙兩次
??齲病和牙周疾病是兩種最常見的口腔疾病，主要是由附著在牙齒上的牙菌斑引起，因此清除牙菌斑是維護口腔健康的基礎。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔衛(wèi)生，維護牙齒和牙周組織健康。刷牙清除牙菌斑數小時后，菌斑可以在清潔的牙面上重新附著，不斷形成。特別是夜間入睡后，唾液分泌減少，口腔自潔作用差，細菌更容易生長。因此，每天至少要刷牙兩次，晚上睡前刷牙更重要。堅持做到早晚刷牙，飯后漱口。
??(一)提倡用水平顫動拂刷法刷牙。
??1.先將刷頭放于后牙牙齒與牙齦交界處，上牙向上，下牙向下，與牙齒大約呈45°角，輕微加壓，前后顫動10次左右，然后將牙刷向牙面轉動，上下拂刷。
??2.按照上述方法，每次顫動約刷2-3顆牙，刷牙范圍應有所重疊。
??3.刷上前牙舌面時，將刷頭豎放在牙面上，使前部刷毛接觸牙齦邊緣，自上而下拂刷。刷下前牙舌面時，自下而上拂刷。
??4.刷牙齒的咬合面時，刷毛指向咬合面，稍用力作前后短距離來回刷。
??(二)提倡使用保健牙刷，注意及時更換。
??保健牙刷具有以下特點：
??1.刷頭小，以便在口腔內轉動自如。
??2.刷毛排列合理，一般為10-12束長，3-4束寬，各束之間有一定間距，既有利于有效清除細菌，又使牙刷本身容易清洗。
??3.刷毛較軟硬適度，刷毛長度適當，刷毛頂端磨圓鈍，避免牙刷對牙齒和牙齦的損傷。
??4.牙刷柄長度、寬度適中，并具有防滑設計，使握持方便、感覺舒適。
??刷牙后應用清水沖洗牙刷，并將刷毛上的水分甩干，刷頭向上放在口杯中置于通風處。
??為防止牙刷藏匿細菌，’一般應每三個月左右更換一把牙刷。若刷毛發(fā)生彎曲倒伏或沉積污垢，會對口腔組織造成損傷及污染，則需立即更換。
??(三)提倡使用牙線或牙間刷輔助清潔牙間隙。
??牙齒與牙齒之間的間隙稱為牙縫隙，牙縫隙最容易滯留細菌和軟垢。刷牙時牙刷刷毛不能完全伸及牙縫隙，如果在每天刷牙后，能夠配合使用牙線或牙縫刷等幫助清潔牙縫隙，可以達到徹底清潔牙齒的目的。
??二、提倡使用含氟牙膏
??使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防齲措施，三歲以上的兒童每次用量為黃豆粒大小，成人每次刷牙只需用大約0.5-1克(長度約0.5-1厘米)的膏體即可。如果在牙膏膏體中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌藥物、抗敏感的化學物質，則分別具有預防齲齒、減少牙菌斑和緩解牙齒敏感的作用。
??三、健康飲食保護牙齒
??糖是人類的主要營養(yǎng)要素之一，是人體能量的主要來源，同時也是引起齲病發(fā)生的危險因素之一。如果經常攝入過多的含糖食品或飲用過多的碳酸飲料，會導致牙齒脫礦，引發(fā)齲病或產生牙齒敏感。因此，提倡科學吃糖非常重要。吃糖次數越多，牙齒受損機會越大，應盡量減少每天吃糖的次數，少喝碳酸飲料，進食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再進食。
??四、定期進行口腔檢查
??齲病和牙周病等口腔疾病常是緩慢發(fā)生的。早期多無明顯癥狀，一般常不易察覺，等到出現疼痛等不適癥狀時可能已經到了疾病的中晚期，治療起來很復雜，患者也會遭受更大的痛苦，花費更多，治療效果還不一定十分滿意。因此，每年至少一次的口腔健康檢查，能及時發(fā)現口腔疾病，早期治療。醫(yī)生還會根據情況需要，采取適當的預防措施，預防口腔疾病的發(fā)生和控制口腔疾病的發(fā)展。
??最好每年一次潔牙(洗牙)，保持牙齒堅固和牙周健康。潔牙過程中可能會有牙齦出血，潔牙之后也可能會出現短暫的牙齒敏感，但一般不會傷及牙齦和牙齒，更不會造成牙縫稀疏和牙齒松動。
??五、不要帶著口腔疾病懷孕
??一旦婦女已經懷孕，那么在懷孕早期和晚期接受復雜口腔治療，會因為緊張和疼痛等因素，增加胎兒流產或早產的風險。因此，女性在計劃懷孕前就應主動接受口腔健康檢查，及時發(fā)現并處理口腔內的疾病或隱患，避免在懷孕期間可能因為發(fā)生口腔急癥，而帶來的治療不便和風險。
??六、孩子口腔健康是家長的責任
??(一)從出生開始，家長應為嬰幼兒清潔口腔。
??嬰兒出生之后，家長應每天用軟紗布或軟毛牙刷為孩子擦洗口腔。牙齒萌出后，可用紗布或軟毛刷輕輕地為孩子擦洗口腔和牙齒。當多顆牙齒萌出’后，家長可用指套刷或軟毛刷為孩子每天刷牙2次，并確保清潔上下頜所有的牙面，特別是接近牙齦緣的部位。
??(二)兒童學習刷牙，家長應幫助和監(jiān)督。
??0-3歲兒童的口腔護理由家長幫助完成，每曰至少2次。
??3-6歲開始，家長和幼兒園老師可開始教兒童自己用最簡單的“轉圈法”刷牙，其要領是將刷毛放置在牙面上，輕壓使刷毛屈曲，在牙面上畫圈，每部位反復畫圈5次以上，前牙內側需將牙刷豎放，牙齒的各個面均應刷到。此外，家長還應每曰幫孩子刷牙1次。
??6歲以后，兒童基本掌握了刷牙方法，但家長還要監(jiān)督孩子，以保證刷牙的效果。
??(三)幫助孩子盡早戒除口腔不良習慣。
??兒童口腔不良習慣有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，應盡早戒除，否則會造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠等口頜畸形。如果3歲以上的兒童仍存在上述不良習慣，且不能通過勸導而戒除，應及時到醫(yī)院診治，通過適當的矯正方法，幫助其戒除不良習慣。
??對有口呼吸習慣的孩子，應檢查其上呼吸道是否通暢，治療呼吸道疾病，及時糾正口呼吸。
??(四)乳牙齲病應及時治療。
??齲病可以引起孩子牙痛，牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀。齲病長期得不到治療可造成兒童偏側咀嚼，雙側面部發(fā)育不對稱;還可影響恒牙的正常發(fā)育和萌出。
??如果沒有健康的牙齒，孩子就不愿吃含纖維多的蔬菜和肉食，造成偏食等不良飲食習慣，影響全身正常生長發(fā)育。因此，“乳牙總是要換的，壞了不用治”的看法是錯誤的。
??七、為適齡兒童進行窩溝封閉
??“六齡牙”是萌出時間最早的恒磨牙，其咀嚼功能最強大,也最容易發(fā)生齲病。窩溝封閉是預防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齒的窩溝填平，使牙面變得光滑易清潔，細菌不易存留，達到預防窩溝齲的作用。
??但并不是所有的孩子，所有的牙齒都需要做窩溝封閉，要由醫(yī)生檢查后，確認符合適應證的牙齒才需要做。同時，做完窩溝封閉的兒童仍然不能忽視每天認真刷牙。
??八、牙齒缺失應及時修復
??牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)的功能。牙齒缺失易發(fā)生咀嚼困難、對頜牙伸長、鄰牙傾斜等。前牙缺失還會導致發(fā)音不準、面部形態(tài)發(fā)生變化，全口牙喪失后，咀嚼十分困難，面容明顯蒼老。
??因此，不論失牙多少，都應及時進行義齒修復。修復一般在拔牙2-3個月后進行。修復前應治療佘留牙的疾病，必要時對牙槽骨和軟組織進行修整，以保證修復質量。
??缺失牙的修復目前主要有活動修復(包括局部義齒和全口假牙)和固定修復(包括固定橋、種植義齒)。具體選擇何種修復方法應依據患者的'口腔條件和主觀要求而定。
全國愛牙日宣傳活動方案范文（最新6篇）(篇三)
??一、活動目的
??1、9月20日是國際“愛牙日”，幼兒園可開展以愛牙為主題的相關活動。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
??2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
??二、活動時間：
??20xx年9月20日
??三、活動形式
??1、保健醫(yī)通過園所公眾號、班級微信、櫥窗、大屏幕等平臺向家長宣傳“愛牙日”。
??2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。
??3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)
??4、保健醫(yī)向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)
??四、活動準備
??1、“愛牙日”PPT
??2、其它：班級老師活動教案、宣傳手冊
??五、活動內容與程序
??1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”
??2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫
??六、各類人員的分工及具體安排：
??1、保鍵老師負責向家長宣傳
??2、各班老師負責“愛牙日”教育活動
??3、各班活動照片、活動內容整理
??4、各班內容匯總
全國愛牙日宣傳活動方案范文（最新6篇）(篇四)
??一、設計意圖：
??9月20日愛牙日，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關注，營造家園共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
??二、活動目標：
??1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
??2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成幼兒定期檢查牙齒，遠離口腔疾病。
??4、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
??三、活動時間：九月二十日
??四、活動準備：
??1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。
??2、太空泥
??3、牙刷的步驟圖
??五、人員安排：講解愛牙日課件，帶領幼兒制作太空泥牙刷。
??六、活動流程：
??1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛(wèi)生知識。
??師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結結實實不愛壞。
??師：小朋友們平日生活要怎樣保護自己的牙齒啊
??總結：在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙，平日吃完東西要養(yǎng)成漱口的習慣，在刷完牙后不能在吃東西等。
??2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師：牙齒能干什么?。浚ㄓ變河懻摚?BR> ??總結：咀嚼食物，影響面部美觀，輔助發(fā)音等。
??3、交給幼兒制作牙刷，學習正確的刷牙方法。
??師：我們保護牙齒最簡單的方法是要養(yǎng)成刷牙的習慣，現在我們用老師準備好的太空泥跟老師學習一下捏簡易牙刷。
??總結：保護牙齒的方法
??（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。
??（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
??（3）刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
??②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。
??（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示范正確漱口方法）
??（5）定期去醫(yī)院檢查。
??4、教師講解《小熊拔牙》的故事，通過故事鞏固正確的刷牙方法。
??七、活動結束：
??鼓勵幼兒將學會的保健知識交給家長，宣傳保護牙齒保健知識。
全國愛牙日宣傳活動方案范文（最新6篇）(篇五)
??各市(縣)區(qū)衛(wèi)生計生局(委)，無錫市口腔醫(yī)學會、無錫口腔醫(yī)院，有關醫(yī)療衛(wèi)生機構：
??口腔健康是全身健康的重要組成部分，《“健康中國200”規(guī)劃綱要》也將“健康口腔”列為“全民健康生活方式行動”的專項行動之一。為進一步普及口腔健康知識，提高居民尤其是兒童青少年和老年人維護口腔健康的意識，現定于9月20日前后組織開展“920全國愛牙日”主題宣傳活動，有關要求通知如下：
??一、活動主題：口腔健康，全身健康
??二、活動時間：20__年9月18—22日
??三、活動內容：
??此次活動包括口腔疾病現場義診和口腔健康知識宣傳。
??(一)“920全國愛牙日”廣場宣傳義診
??1、時間：20__年9月20日(周三)上午9∶00
??2、地點：梁溪區(qū)二泉廣場
??3、活動組織：無錫市衛(wèi)生計生委主辦，梁溪區(qū)衛(wèi)生計生局協(xié)辦，無錫市口腔醫(yī)學會、無錫口腔醫(yī)院承辦。
??4、參加人員：市衛(wèi)生計生委分管領導和相關處室負責人;各區(qū)衛(wèi)生計生局相關處室負責人;市和區(qū)疾控中心相關業(yè)務人員(每單位人);無錫市相關醫(yī)療機構口腔醫(yī)學專家(由無錫市口腔醫(yī)學會組織)。
??請各地于9月1日前將參加人員及聯系人名單報市衛(wèi)生計生委疾控處。聯系人：吳__，聯系電話：__，電子郵箱：。
??(二)口腔健康知識宣傳
??1、移動媒體宣傳
??9月18—22日，市衛(wèi)生計生委組織在全市地鐵和公交車輛移動媒體定時播放口腔健康宣傳視頻短片。
??2、口腔健康科普知識宣傳
??各地衛(wèi)生計生部門要積極組織相關專業(yè)機構開展口腔健康科普知識講座和社會宣傳活動。要結合兒童口腔疾病干預項目，聯合當地教育部門進學校組織開展兒童口腔衛(wèi)生和齲齒防治宣傳;要針對老年人口腔健康問題組織開展進社區(qū)科普知識講座;要通過報刊、電視和網站、微信等多種媒體廣泛開展社會宣傳。請各地于9月28日前將此次活動開展情況報市衛(wèi)生計生委疾控處。
全國愛牙日宣傳活動方案范文（最新6篇）(篇六)
??一、活動背景：
??9月20日是全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對兒童進行理論聯系實際的健康教育活動，使兒童更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發(fā)展。
??二、前期準備：
??1、兒童已初步了解關于牙齒的相關知識。
??2、與保健老師事先商量，活動時請她給兒童講述關于牙齒的知識。
??三、活動目標：
??1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
??2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。
??四、活動時間：
??20xx年9月18日星期日
??五、活動方法和形式：
??1、以猜謎的形式引出主題，請兒童講一講關于牙齒的衛(wèi)生知識。
??2、老師和兒童一起討論了解牙齒的作用。
??3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
??4、老師引導幼兒學念兒歌、繞口令，通過兒歌和繞口令鞏固正確的刷牙方法。
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