公務(wù)員申論怎么提高成績

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    公務(wù)員申論怎么提高成績
    一、審題清晰法:結(jié)合題目看材料
    題目是做題的指引,只有清晰的讀懂題干要求,這樣才能真正按照出題人的意圖進(jìn)行作答,而且這樣做一來可以有效節(jié)約閱讀時(shí)間,還能更準(zhǔn)確地找到要點(diǎn)。帶著問題去閱讀材料,讀完一則材料,大腦不會空留一片蒼白,能夠清晰界定每則材料都是用來干什么的。二來,申論中有些材料是為考生設(shè)置的陷阱,如果不先讀題目,很容易被材料誤導(dǎo)。
    二、材料深讀法:掌控采分要點(diǎn)
    我們常說申論的分值是采點(diǎn)給分,一般而言,10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右,15分以上的題目采分點(diǎn)在5~10個(gè)左右,但也不排除10個(gè)以上的可能,大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因?yàn)榍懊鎺椎李}目回答不夠全面,因此,提高踩點(diǎn)意識,合理預(yù)算采分點(diǎn),就不怕得不到高分了。
    三、要點(diǎn)呈現(xiàn)法:抓住答案結(jié)構(gòu)
    由于申論的命題和閱卷特點(diǎn),考生在回答申論的各種題型時(shí),要想獲得更好的成績,必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。
    結(jié)構(gòu),即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式,申論的答案要點(diǎn)之間必然會有這樣那樣的關(guān)系,一般而言,申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu):并列結(jié)構(gòu)、總分(總分總)結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。
    如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的,用并列結(jié)構(gòu)即可,表述方式為一是……二是……;首先,……其次,……;第一,……第二,……等等。
    而總分(總分總)結(jié)構(gòu),主要適用于要點(diǎn)之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括,表明作答的整體方向,然后分各個(gè)部分分別具體闡述。如以下答案結(jié)構(gòu):“從整合的目的看……;從整合的政策看……;從整合的效果看……。因此說,……”。
    順序結(jié)構(gòu)包括:按照事物本身的發(fā)展順序“原因-經(jīng)過-結(jié)果”;按照認(rèn)識事物的邏輯順序“是什么-為什么-怎么辦”等等。
    四、立意深遠(yuǎn)法:尋找文章高度
    王國維先生曾說:“千古文章意最高”,而這個(gè)意即文章的立意?!皩ふ椅恼赂叨取本鸵馕吨⒁庖哌h(yuǎn),凡事不能只看到問題的表面,必須進(jìn)入到問題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。以農(nóng)民工現(xiàn)象為例,我們應(yīng)當(dāng)透過農(nóng)民工現(xiàn)象看到什么?比如透過拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會保障力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象,我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后,是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型過程中存在的城鄉(xiāng)差距、社會不公等問題。再比如說形象工程、政績工程問題,應(yīng)該看到要樹立正確的權(quán)利觀、政績觀問題和發(fā)展觀的問題,而不是片面地追求量,應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展。
    當(dāng)然,這只是申論做題的技巧的書面呈現(xiàn),而想要得高分,不僅僅是技巧的認(rèn)知,更重要的是對技巧的熟練運(yùn)用,只有這樣才能“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。
    拓展閱讀:公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧有哪些
    一、確定好自己的職業(yè)規(guī)劃
    公務(wù)員真的適合你嗎?這個(gè)問題首先應(yīng)該想清楚。先想清楚,再抉擇,選擇喜歡的,堅(jiān)持所選擇的,那就應(yīng)該全力以赴,不管在今后的備考道路上,遇到什么樣的困難和阻力,都應(yīng)該勇敢地去克服、去面對,定能破釜沉舟。未來的路是自己的,到底怎么走是我們自己說了算。在現(xiàn)實(shí)生活中,不要人云亦云,人生最忌諱的是盲目“跟風(fēng)走”,一會兒考一會兒不考,這樣優(yōu)柔寡斷,將一事無成,你的未來,由你自己做主。
    二、了解公務(wù)員考試內(nèi)容
    可以通過以下三種便捷實(shí)用的渠道了解公務(wù)員考試的內(nèi)容:第一,購買一套好的公務(wù)員考試教材,首先通過粗略地看,以理解為主,達(dá)到了解公務(wù)員所考的內(nèi)容和范疇的目的,掌握好題型和考點(diǎn),進(jìn)而深入地學(xué)習(xí),進(jìn)行專題專項(xiàng)復(fù)習(xí);當(dāng)知識積累達(dá)到了一定的量并保證了一定的質(zhì),最后,全面進(jìn)入模擬沖刺備考階段,提升自我。第二,通過政府及公務(wù)員考試專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初步了解公務(wù)員的考試內(nèi)容:通過相關(guān)政府網(wǎng)站了解公務(wù)員考試知識、招生常識、歷年真題、備考過程,從而進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)及報(bào)考。
    第三,可以向公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)咨詢。向?qū)iT機(jī)構(gòu)咨詢公務(wù)員考試的信息相對來說比較專業(yè),省時(shí)省力,得到的信息往往更加及時(shí)有效。
    三、演練公務(wù)員考試真題
    真題演練一般是選擇最近三年的真題,太早的真題,難易度不太容易把握。做真題可以達(dá)到以下幾個(gè)目的:
    第一,真正了解公務(wù)員考試,通過做歷年真題,可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的各種題型、命題風(fēng)格、每年考察的側(cè)重點(diǎn)及難易程度,制定適合自己的備考計(jì)劃。
    第二,掌握一些題型的解題思路,從而培養(yǎng)自身更多的解題技巧,提高做題速度。
    第三,找出自己特別生疏的題型,以便確定今后努力的方向。
    四、精讀教材,合理培訓(xùn)
    第一次看教材是為了更好地了解公務(wù)員考試的內(nèi)容,而這是第二遍讀教材(即精讀教材環(huán)節(jié)),必須是精讀。
    例如,針對行測,就是邊看邊做題,掌握重要題型,以及相關(guān)的解題方法,從而提高自己的練習(xí)速度;針對申論,主要是關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,熟悉申論各種題型的做題方法。當(dāng)然有些考生的自制力可能不強(qiáng),長時(shí)間堅(jiān)持自己看書不太現(xiàn)實(shí),在條件(主要是金錢與時(shí)間)允許的情況下,建議去參加一個(gè)專業(yè)的公務(wù)員輔導(dǎo)培訓(xùn)。通過培訓(xùn),可以比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識和做題技巧。
    
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