隨著現(xiàn)在留學趨勢越來越明顯，到美國去讀高中的學生也越來越多，吸引中國學生到美國去讀高中的原因有哪些呢？讓我們跟著出國留學網(wǎng)來看看美國留學高中的優(yōu)勢吧！
1.增加被名校錄取的幾率
在美國的高中學習經(jīng)歷，學生能夠盡快習慣美國授課及回答問題的方式，養(yǎng)成正確的美國學習及思維方式，很容易在進入大學后適應校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅實的基礎。同時由于很多常春藤名校不面向海外招收國際學生，因此在美國讀高中可以增加被名校錄取的概率。
2.個性化潛能的開發(fā)
美國教育更注重培養(yǎng)孩子實踐精神。他們愿意在實踐中教育孩子，這樣掌握的知識才是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國高中及高校所遵循的原則。美國高中會充分挖掘?qū)W生的特點，因材施救，充分發(fā)揮出自己的特點。
3.非一考定終身
中國的高考成績直接決定了學生的錄取院校，成了人生的一大分水嶺。但有些孩子平時成績不錯，高考時卻因為緊張發(fā)揮不佳而影響了考試成績，這就有點惋惜了。而美國高中普遍采用平時成績的長期評估，除了期末考試外，平時的表現(xiàn)和成績也占一定比重，這樣有助于學生得到公正的衡量。而且，美國高中升讀大學的SAT考試至少可以參加3次，不滿意可以繼續(xù)考，不是“一考定終身”。
4.美高將使學生英語更地道純粹
我們普遍認同的一個語言習得規(guī)律是：出國年齡越低，外語掌握不僅越快，還越地道。
要學好標準的英文當然是年齡越小越好，更容易突破語言的障礙，孩子與周圍人群的交流也就更加簡便易行。美高就能提供這樣一個完善的英語學習環(huán)境，讓孩子的英語水平突飛猛進。此外，美國學生的寫作、閱讀和美式思維等大學學習必不可少的能力，大多都是需要在中學階段就開始培養(yǎng)基礎的。
在美高就讀，學生可以在純粹的北美教育體系下掌握這些能力和學習方法，進入大學后就不會有陌生感，可以直接跳過國際學生普遍具有的大學磨合期。這個可以說是美高學生的先天優(yōu)勢。
而且，如果能體驗完整的美國高中四年學習生活（9年級到12年級），無疑要比10年級甚至11年級才開始就讀美高的學生更占據(jù)顯著優(yōu)勢。
5.學生有極大的選課自由度
學生可以極大程度地根據(jù)自己的意愿去選擇自己想要學習的課程，不會有文科理科的限制，通過選課學生也能夠更加了解自己，比如從9年級到12年級，在每年不斷變化的課程選擇當中，可以促使學生去探究自己內(nèi)心真正的喜好和堅持，這個過程也是能夠讓學生得到全方面的成長的。
6.有更多的時間做出適合自己的選擇
比如說有的學生今年選擇了生物，但是也許通過一學年的學習，學生發(fā)現(xiàn)比起生物自己更愿意再嘗試一下歷史，那么這四年的時間對于學生來說也是包含了許多嘗試的機會，不讓學生的潛力受到限制，真正讓學生想學什么就去學，對于學生來說，就有了更多的時間去做出最適合自己的選擇。
擁有更為豐富的知識結構
不分文理科最重要的就是借助興趣打破不同科系之間的壁壘，讓學生建立起自己的知識結構和思維方式。美國的教育理念，是思維的創(chuàng)造性需要碰撞才能有火花，而單一的知識結構很難碰撞出火花，出現(xiàn)創(chuàng)造性的思維的概率也很低，所以主張不劃分文理科，將主動權交付到學生手上，引導學生不斷去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，然后去創(chuàng)造，去改變。
7.注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)
在中國，學生只要上了高中，學校、家長和學生的一切中心都是圍繞高考存在的，進行應試化、模式化教育，學生的興趣愛好都要給高考讓路，學生的各項基本技能受到嚴重的限制。
美國高中留學，美國高中非常重視對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學校擁有非常豐富的選修課程，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類課程，使學生全面發(fā)展，潛力得到全面發(fā)揮。
8.節(jié)省大學費用
美國部分州的法律規(guī)定，國際生在該州高中就讀滿兩年或三年以上，獲得本州高中畢業(yè)證書并可在本州州立大學就讀，按照該州學生的標準繳納大學學雜費用，一般該州學生學雜費只有國際生的30%-50%，所以，到美國高中留學有時還可以節(jié)省大學費用。