在高考志愿填報(bào)時(shí)，很多考生對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的相關(guān)情況很關(guān)心。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)什么 好就業(yè)嗎”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程
經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)概論。
主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。
核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)(林、牧、漁，下同)業(yè)經(jīng)濟(jì) 學(xué)、涉農(nóng)企業(yè)管理學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易或運(yùn)(營)銷學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)概論。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)就業(yè)前景
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生可以在與農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的政府部門、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管理機(jī)構(gòu)、行業(yè)管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理工作;到需要進(jìn)行農(nóng)村市場(chǎng)開拓的銀行、電力、通信、家電等企事業(yè)單位中從事經(jīng)濟(jì)管理工作;到有關(guān)教學(xué)科研單位從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社區(qū)發(fā)展、宏觀管理、公共政策等方面的教學(xué)和科研工作。隨著經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)的要求，農(nóng)業(yè)發(fā)展開始成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。而我國作為發(fā)展中國家，作為農(nóng)業(yè)大國，要想從根本上改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而改善農(nóng)民的生活條件，提高農(nóng)民在技術(shù)、文化等方面的素質(zhì)，改變農(nóng)村的落后面貌，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，這一系列的發(fā)展，都需要大量的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才投身到基層中去，廣大的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才必將提供無數(shù)就業(yè)崗位。
拓展閱讀：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的農(nóng)業(yè) 經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營管理相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，具備職能管理、流程控制與要素管理能力，在農(nóng) 業(yè)經(jīng)濟(jì)管理第一線從事產(chǎn)前策劃、產(chǎn)中管理、產(chǎn)后營銷等工作，適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需 要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。