大學(xué)生社會實踐報告1500字(范本)

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    大學(xué)生社會實踐結(jié)束了,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),你一定積累了不少經(jīng)驗,那么來總結(jié)一下吧。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“大學(xué)生社會實踐報告1500字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇一)
    時間過得很快,實踐前認為十分漫長的20xx年xx月xx日,這是我們來到實踐基地——xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校的第一天,為期xx年級的普通話課,孩子們的語言基礎(chǔ)比較薄弱,加上小孩子天性活潑好動,給我們的教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)。相對于低年級同學(xué)的活潑,高年級的同學(xué)們顯得有些低調(diào),因此我們教師在師生互動環(huán)節(jié)下了不少功夫。最后,我們實踐隊還對每位學(xué)生的普通話水平做調(diào)研測試,然后根據(jù)結(jié)果進行分班分層教育,以便使我們的學(xué)習(xí)更有效果。接下來的四天中,隊員們對xx學(xué)校和這里的孩子們做了充分地接觸與了解,按照計劃規(guī)律地對學(xué)生們進行普通話課、武術(shù)課、表演課、誦讀課、國學(xué)課、團體輔導(dǎo)課等課程的教學(xué),并在課余時間和學(xué)生們互動,使學(xué)生們在快樂學(xué)習(xí)的同時快樂生活。期間,我們實踐隊的指導(dǎo)老師們也不時地來到實踐基地對隊員們表示鼓勵與關(guān)心,希望隊員們在“授人漁”的同時,悉心體驗,感受“為人師”的快樂,并且收獲更多的成果。而接下來的兩天是我們在xx鄉(xiāng)度過的第一個周末,我們自然欣喜萬分,雖然最后不像預(yù)想中的那么美好,但是這個周末給xx鄉(xiāng)的孩子和鄉(xiāng)親們帶去了新的活力與驚喜。在xx號那天,我們實踐隊對一些學(xué)生進行了家訪,幾個可愛淳樸的學(xué)生帶領(lǐng)我們,沿著山間小路,繞著彎,踏著石頭隨意鋪成的臺階,走進學(xué)生家中。家長的熱情,學(xué)生的害羞都印在我們的腦海中久久不能忘卻,那是一份質(zhì)樸,那是一份純真,那是一種讓我們感動的真心。雖然我們無法在那里至此停留,但是那份真情卻會永遠留在我們心頭。在xx號一大早,學(xué)校門口便擠滿了學(xué)生,那天的游園活動分外吸引學(xué)生,各種各樣的游戲和獎品使學(xué)生們與家長們玩得盡興,也為他們提供了一個互動的平臺,使他們更加懂得親情的可貴。 這個星期是我們實踐的初步階段,對孩子和周圍的一切有了更多的了解之后,我們才能更有效地開展活動。
    第二個星期是我們教學(xué)的成熟階段,站在跑道的直道上,雖然平坦,卻也存在著重重困難,這個階段需要我們游刃有余地掌控毫無預(yù)測的變化,毫不松懈地跑到最后
    在第一周的基礎(chǔ)上,這一周的教學(xué)活動進行地更加順利,老師們不是按部就班,而是不斷創(chuàng)新。除了計劃中的教學(xué)活動之外,這一個星期的驚喜不得不提。7月xx年級學(xué)生開展了校園定向活動,讓在教室里呆膩了的同學(xué)們能到外面來進行活動,舒展他們的筋骨,活躍他們的精神,也讓他們從中體會找尋的快感,學(xué)會珍惜自己努力獲得成功的喜悅。隔日,我們便迎來了我們在xx學(xué)校的第二個周末。往日,周末的校園,總是比較安靜,校園里少了孩子們的歡樂的笑聲和奔跑的身影。但是今天,原本冷清的校園卻顯得熱鬧,最后的匯報演已經(jīng)進入了緊張的排練階段,讀書聲、歌唱聲……從我們的排練教室中傳出。孩子們童真的聲音與純真的笑臉讓我們感覺非常的歡喜,像一首小插曲印刻在我們心中。而周日的玉女谷一游更是給隊員們的身心徹底地放松,一路的秀麗風(fēng)景與歡聲笑語是我們最難釋懷的記憶,這些毫無疑問給了我們更大的動力去迎接挑戰(zhàn)。
    這個星期顯然過得比上一星期迅速得多,因為我們開始忙碌,開始不停息……
    沖刺展示階段
    相對于前兩個星期,這一周過得異常迅速,我們還來不及小憩,就已經(jīng)踩在了最后匯報演出的舞臺上。
    這一周里,領(lǐng)導(dǎo)和老師們依然不忘對我們實踐隊的關(guān)懷,溫州大學(xué)趙xx教授和實踐隊指導(dǎo)老師等人來到xx鄉(xiāng)和隊員們一起對實踐活動做了交流與探討并表示了自己對本實踐隊的看好與期待,也預(yù)祝本次實踐活動的成功。期間,隊長還協(xié)同隊員們對xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長袁宏毅進行錄像采訪,使大家對這個美麗的僑鄉(xiāng)有了更加深入的認識。不知不覺中,時間已經(jīng)到了28號,此時日歷簿上每一個數(shù)的跳動都會使隊員們心中一顫。隊員們在學(xué)校里開始對各個年級的學(xué)生進行最后階段的普通話閱讀錄制工作,以便與實踐第一階段的錄制有個比較,更好地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)與進步情況。而各位匯報演出的節(jié)目負責人分別安排時間對同學(xué)們進行最后的排練鞏固工作,走秀、朗誦、武術(shù)、小品等節(jié)目全部到位。在忙碌的同時,隊員們學(xué)習(xí)激情毫無縮減,一些隊員在校園里同老師們一起學(xué)習(xí)樂器演奏,葫蘆絲、二胡等樂器的演奏學(xué)習(xí)也給隊員們帶來了幾分新的體驗。有付出必會有收獲,29日,對于實踐中的每一位人來說都是最重要的日子,這不僅僅是成果的展示,更是大家辛苦付出之后的收獲與大家一起度過的xx年7月3 日星期六,我們結(jié)束了不知該說漫長還是短暫的xx年有新的突破,也有新的不足呈現(xiàn),本次實踐活動在激烈的隊員選拔開始至今,給了隊員們xx年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長,小男孩就憤憤不平地告訴我,鄭金香有親戚在學(xué)校當領(lǐng)導(dǎo),奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,現(xiàn)在的小孩子真不簡單,小小年紀就懂世道,還把話講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生,分別從七個班里挑選出來,很多小朋友家境不錯,他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
    20xx年xx月xx日下午是活動課,我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個個都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們??蓱z的薛龍,感冒還沒有好,拿著大喇叭主持活動,估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊,分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。我負責登記比賽分數(shù),程楠拍照,王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進行,小朋友們集體榮譽感很強,參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長把大家緊密地團結(jié)起來,協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來,總是幾家歡喜幾家愁,不過友誼第一比賽第二嘛,玩得開心就好。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成績。
    小朋友的體力精力果然很好,一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪,他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自己的童年,曾幾何時,我們也是這般天真無邪,這般無憂無慮,也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,也渴望得到老師的鼓勵和表揚?;剡^來想想覺得他們很可愛,活潑又充滿朝氣,于是我又站起來走進他們,融入其中的快樂。
    這天下午是支教來最累的半天。大家個個筋疲力盡,但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸,多一份喜悅和收獲。
    20xx年xx月xx日早晨是我的地理課,終于要蹬上講臺了,有點緊張有點激動。我一大早起來同夢穎去學(xué)校,把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,因為里面有許多flash,但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”,重點教他們?nèi)绾握J識地圖,掌握各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明,瞬時記憶能力很強,一教他們馬上就能掌握,提問時大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,動手環(huán)節(jié)比較有趣味性,但是因為有的小朋友沒有準備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來在電腦里計時比賽。這節(jié)課上下來很順利,我很滿足很開心,不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,讓我感覺更加自信和成熟。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇二)
    我于寒假期間在位于XX市西部的xx集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動,在活動期間我對邯鋼有了一些了解,對我們的國有企業(yè)有了一些感觸。
    在隆隆的機器聲中,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,飛濺出燦爛的火花,紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題,科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適,而真正能帶來國家的繁榮和發(fā)展的,能使我國早日成為世界強國的,就是我們的工業(yè)。看到邯鋼秩序井然,繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。
    我的實踐活動另我對本專業(yè)有了更高的熱情,使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習(xí)期間,我了解了整個企業(yè)的大體情況,正式接觸了新時期的各種各樣的工人,不同卻高效的辦事方法,也受到企業(yè)氛圍的熏陶。我感到受益非淺。
    首先,我熟悉了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結(jié)廠進行初步的加工,連同在煉焦廠加工的煤一起送進巨大的高爐里進行煅燒,形成了鐵水灌進魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐,在氧氣頂吹之下,進行更高溫度的煅燒,使得鐵中的含碳量進一步降低,并調(diào)節(jié)鐵水里的其他金屬元素的含量達到鋼的要求。鋼水出爐之后,有兩條途徑可走。
    (1)經(jīng)過冷卻使之變硬,在連鑄車間把它們鑄成板坯,方坯和矩形坯。
    這些鋼坯還不能稱做鋼材,它們還需要進行軋制以符合各種再生產(chǎn)部門的需求。經(jīng)過軋制生產(chǎn)出的棒材,線材,角鋼等便是最后的產(chǎn)品了。
    (2)鋼水還須經(jīng)過一座lf爐進行深加工,此時的鋼鐵的質(zhì)量更加優(yōu)異。
    這些鋼材經(jīng)過薄板坯連鑄連軋后還要經(jīng)過一個大的酸洗池進行酸洗處理,以便使之鍍鋅。這樣就生產(chǎn)出熱軋鋼板,冷軋鋼板,鍍鋅鋼板,酸洗鋼板,預(yù)涂層鋼板等產(chǎn)品。這些生產(chǎn)過程都是在精密的儀器的控制和監(jiān)測下進行的。溫度的高低,煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控制。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)條件下既保證了質(zhì)又保證了量,生產(chǎn)出符合建設(shè)使用的大批量優(yōu)等的鋼材。
    談起邯鋼,它的先進的企業(yè)管理經(jīng)驗是必須要提的。在80年代末到90年代初,邯鋼和其他國有企業(yè)一樣,面臨著原料,能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力,效益嚴重滑坡。邯鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,這個曾經(jīng)是XX上交利稅億元的贏利大戶,出現(xiàn)連續(xù)5個月的虧損。在企業(yè)生死攸關(guān)之際,以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠、不要,創(chuàng)立并推行了模擬市場核算、實行成本否決這一新的企業(yè)經(jīng)營機制,勇敢面對市場,迎接挑戰(zhàn)。用劉漢章同志的話說,這是被市場逼出來的招數(shù)。這一機制的基本模式是:市場—倒推—否決—全員模擬市場核算、實行成本否決就是采用模擬的辦法,把市場機制引入企業(yè)內(nèi)部管理,但并非簡單地把社會上經(jīng)濟交往中的銀行、公司、市場都照搬進來,把企業(yè)內(nèi)部的二級單位都變成獨立的法人。邯鋼的做法是在保持現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)專業(yè)化、科學(xué)分工協(xié)作、高度集中統(tǒng)一管理(即企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一銷售,銀行只設(shè)一個帳號,二級廠不獨立對外,不具有法人資格)優(yōu)勢的前提下,抓住成本這個關(guān)鍵,依據(jù)客觀價值規(guī)律,用倒推的辦法,即從產(chǎn)品在市場上被接受的價格開始,從后向前,通過挖掘潛力,測算出逐道工序的目標成本,然后層層分解落實,直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞,把市場價格信息內(nèi)伸化,按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場經(jīng)濟的潮漲潮落,從而樹立市場觀念,關(guān)心市場,主動參與市場競爭。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的,領(lǐng)導(dǎo)的決策是英明的。
    看著今天蓬勃發(fā)展的邯鄲鋼鐵集團公司,我心里充滿無比的自豪。我希望將來邯鋼會更加輝煌,也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人,為祖國的建設(shè)貢獻出自己的一份力量,繁榮我國的鋼鐵工業(yè)。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇三)
    (一)團隊專題調(diào)研報告、社會調(diào)查報告、科研攻關(guān)報告的撰寫要求及參考格式。
    1、撰寫要求。
    (1)報告字數(shù)不少于4000字,內(nèi)容應(yīng)緊扣團隊活動主題,文章內(nèi)容應(yīng)言之有物。
    (2)頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2。5cm,左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(題目),宋體小四號(正文),黑體四號(章節(jié)標題);行間距:1。5倍行間距;字符間距:標準。
    (3)提倡生動活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。⑷實踐報告應(yīng)嚴格遵守學(xué)術(shù)紀律,講究學(xué)術(shù)道德。
    2、參考格式一般而言,結(jié)題報告由以下幾個部分組成:題目、摘要、引言、本論(正文)、結(jié)果和討論、參考文獻。
    (1)題目。題目是課題研究內(nèi)容的高度概括,要用盡可能少的文字,把所要闡述的問題的實質(zhì)告訴讀者。題目要醒目、得體,準確地表達報告的主要內(nèi)容。
    (2)摘要。摘要是課題研究的主要內(nèi)容的提要與結(jié)果的簡短總結(jié),應(yīng)簡要、直接地說明研究的問題、所用的方法、產(chǎn)生的結(jié)果和主要結(jié)論,使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面,但往往是最后寫成的。
    (3)引言。引言又稱為導(dǎo)言、前言,寫在正文之前,猶如戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結(jié)題報告寫作的目的、研究的理論框架、研究的經(jīng)過和研究成果的意義,并提出報告的中心觀點。
    (4)本論(正文)。本論占結(jié)題報告的絕大部分篇幅,它是表達研究成果的部分,主要描述取得成果所用的研究方法或論證手段。本論要較詳細地闡述研究者所采用的研究方法和手段的具體情況,要突出重點,說明結(jié)果產(chǎn)生的條件及相關(guān)因素。對于讀者不容易了解或容易產(chǎn)生誤會的地方,必須明確加以解釋。
    (5)結(jié)果與討論。結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計分析、調(diào)查推論,應(yīng)簡短地說明每一個結(jié)果(包括與自己假設(shè)或觀點不一致的結(jié)果)與研究假設(shè)的關(guān)系。討論則是對研究結(jié)果的評價,應(yīng)說明結(jié)果是否支持了研究的假設(shè)或觀點,并討論其有效性及理論、現(xiàn)實意義,同時還應(yīng)指出本課題研究的局限或進一步需要研究的問題。
    (6)參考文獻。參考文獻一般列于結(jié)題報告的末尾,應(yīng)該列出報告中所直接提到或引用的資料來源,包括資料的時間、內(nèi)容、作者、發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。
    要寫好結(jié)題報告,還需注意兩點:一是要設(shè)計好表格。很多研究結(jié)果是以表格的形式來呈現(xiàn)的,特別是報告中包括大量的統(tǒng)計資料時更是如此。但表格內(nèi)容必須清楚易讀,排列要適當,組織要符合邏輯。
    構(gòu)建一個相對清晰的表格應(yīng)遵循以下規(guī)則:
    (1)表格的名稱要專門針對表格內(nèi)容;
    (2)行和列要包括適當?shù)男祟};
    (3)表格空間要能清楚地分隔數(shù)字,不要擁擠;
    (4)一篇文章中的表格格式要一致。
    二是課題組成員要齊心協(xié)力,撰寫報告要精益求精。結(jié)題報告一般由一個同學(xué)具體執(zhí)筆,但需要其他組員的密切配合。在書寫報告前,執(zhí)筆者最好先口頭報告一次,征求意見,以使書面報告趨于完善;報告語言要準確、簡潔、易懂;報告完成后,全體組員可以展開討論,作出進一步的核定、修改、完善。
    (二)個人社會實踐報告(包括家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、項目調(diào)研報告、科技開發(fā)報告、課題研究報告、實踐活動心得等多種體裁)撰寫求及參考格式。
    1、撰寫要求
    (1)報告字數(shù)不少于3000字,報告內(nèi)容要與《寫實記錄與考核登記表》中所列活動內(nèi)容保持一致。報告題目可采用“個人分散社會社會實踐活動社會調(diào)查參考題目”,也可以根據(jù)活動具體情況自定。
    (2)頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2。5cm,左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(題目),宋體小四號(正文),黑體四號(章節(jié)標題);行間距:1。5倍行間距;字符間距:標準。提倡生動活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。
    (3)實踐報告應(yīng)嚴格遵守學(xué)術(shù)紀律,講究學(xué)術(shù)道德。
    2、參考格式作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問題:
    (1)文章標題。
    (2)中文摘要(不超過200字)和關(guān)鍵詞(3—5個)。
    (3)英文標題、英文摘要和關(guān)鍵詞,與中文對應(yīng)。
    (4)導(dǎo)論。導(dǎo)論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過調(diào)查所要達到的目標。
    (5)文獻綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進行綜述,了解國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,尋找調(diào)查研究的起點。
    (6)研究方法的運用。需要對調(diào)查所運用的研究方法進行說明,如果是社會調(diào)查(定量研究)需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等;如果是實地研究(定性研究)說明個案的選取情況和個案的特征等。
    (7)研究對象的界定。需要對調(diào)查研究的對象的邊界進行界定,確定本文研究對象的情況。
    (8)分析工具的運用。如果是社會調(diào)查(定量研究)需要把用到的計量模型進行說明,如果是實地研究(定性研究)需要把用到的理論工具進行說明。
    (9)文章主體。作為以實證為特色的社會調(diào)查報告,行文必須緊扣獲得的實證材料進行分析,不能脫離材料,做到符合事實。
    (10)結(jié)語。對于調(diào)查報告結(jié)語有三種形式:結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是指通過上文對實證材料的分析獲得的結(jié)論進行闡述,主要是用于社會調(diào)查(定量研究)的報告寫作;小結(jié)是指對全文的內(nèi)容進行概括性的闡述,具體內(nèi)容與摘要相符;余論是在文章最后進行進一步的思考或者闡述文章尚未解決的問題和文章的不足之處。
    (11)參考文獻。參考文獻是指對文中采用的他人成說進行的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼,詳細文獻出處作為參考文獻列于文后,以作者(姓前名后)、出版年份、書名(或文章名)、出版地點、出版單位(或期刊名)排序。文獻按作者姓氏的第一個字母按照A—Z順序分中、英文兩部分排序,中文文獻在前,英文文獻在后。引文中的英文專著名用斜體,論文題目加入“”內(nèi)。
    例:文章中引用:(李培林,20xx:P5),文后詳細文獻出處與之對應(yīng):李培林,20xx,《社會沖突和階級意識》,北京:社科文獻出版社。
    (12)注釋。注釋是指對文中內(nèi)容的解釋,注釋一律采用當頁腳注。
    (13)文章正文標題、表格、圖、公式連續(xù)編號。一級標題編號:一、二、三,二級標題用(一)、(二)、(三),三級標題用1、2、3,四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中,二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行,不用標點符號,四級及以下標題與正文連排。
    (14)附錄。對于實地研究(定性研究)的調(diào)查報告需要在文后列出質(zhì)性材料等;如果是社會調(diào)查(定量研究)需要在文后列出問卷內(nèi)容、公式推導(dǎo)等。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇四)
    只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
    xx年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
    在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
    學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
    這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
    這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。
    雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
    xx年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.
    炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在?!?沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。
    在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
    我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗。
    所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
    大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
    我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點東本,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。
    以前也想過,學(xué)我們英語專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經(jīng)歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,
    在這種地方,看得到的機會,的挑戰(zhàn),有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。
    因而。結(jié)束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,的時侯是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇五)
    今年已是我大學(xué)的第二個暑假了,大學(xué)時光已經(jīng)過了一半有余,回首往日,覺得自己缺少社會經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應(yīng)由學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學(xué)院團委面試,并有幸成為了自動化院赴黃花崗實踐二隊隊員,開始了我這個暑假的實踐之旅。
    所謂實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐是主體的行為,是實踐意識的表現(xiàn)形式。只學(xué)不實踐,那學(xué)校所學(xué)的理論知識等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以增加社會經(jīng)驗,為以后出來工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。因為所處環(huán)境的不同,處理的人際關(guān)系不同,你所想所學(xué)自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐?,F(xiàn)在科學(xué)發(fā)展越來越快,我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
    在實踐的這段時間內(nèi),我一直負責協(xié)助集中整理出租房的資料,整合后立卷、保存歸檔,同時還兼顧著出租合同的核對和審查等工作,工作量大且繁瑣,但這些都是在學(xué)校里無法感受到的。
    出租屋的工作很忙很繁重,很多時候別人都在忙著手頭的工作,無暇顧及你,或許你會覺得你被冷落。但是你要明白剛?cè)サ降臅r候,你對一切都不熟悉,不了解,要想得到別人的回應(yīng)首先你就必須主動出擊,要找工作做而不是等待工作。同時,每一份工作都講究正確,高效,就算再雞毛蒜皮的事情,你都必須認真對待,盡自己對大的能力去做,你對工作的熱情和誠懇態(tài)度會得到上級同事的肯定,你自然就會有受重視的感覺,所以很多機遇,很多你認為應(yīng)該得到的東西,其實都需要自己去努力爭取。要知道,沒有什么是自己的,想得到就必須努力付出!
    我們在學(xué)校,學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。我們都知道無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競爭,競爭時,我們要善于學(xué)習(xí)別人的長處而不是一味的抱怨和妒忌,同時更要向他們學(xué)習(xí)如何做人!記得剛開學(xué)老師就說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份天真和稚氣,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,交談中彼此地位平等。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切,嘗試去處理對待。
    看看這幾年的招聘面試,常常反映大學(xué)生一個普遍的問題:學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。所以作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。這次社會實踐活動,讓我知道:只懂得紙上談兵是遠遠不及的,我們更應(yīng)該多參加這樣的活動,為以后工作打下基礎(chǔ),努力鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,學(xué)會在實踐中用自己的知識去服務(wù)社會,回饋社會。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇六)
    實習(xí)是每個學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以落后一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門利用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,進步經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在進步經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起側(cè)重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)目和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,信息時代已成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,不管是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深入變化。
    隨著會計制度的日臻完善,社會對會計職員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)職員,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)當嚴于本身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的實際操縱能力,12月初我參加了學(xué)校組織的erp實習(xí),經(jīng)過在摹擬的裕年股份有限公司的實習(xí),我結(jié)合自己所學(xué)的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的熟悉,使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。這次實習(xí)中我的職位是出納,內(nèi)容主要包括會計業(yè)務(wù),從原始憑證到會計報表的流程,和公司的資產(chǎn)運營等等。
    一、實習(xí)概況
    在為期一個多月的實習(xí)中,我對出納工作實務(wù)有了一個全面的了解。之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,以為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)進程中的探索和工作后,我終究知道出納工作其實不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部份,從總的方面來說,其職能可概括為收付、反映、監(jiān)視、管理四個方面:
    1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營活動少不了貨物價款的收付、來往款項的收付,也少不了各種有價證券和金融業(yè)務(wù)來往的辦理,這些業(yè)務(wù)來往的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理,和銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理,都必須經(jīng)過出納職員之手。
    2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用同一的.貨幣計量單位,通過其獨有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬,對本單位的貨幣資金和有價證券進行具體地記錄與核算,以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完全、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息。
    3、監(jiān)視職能。出納不但要對本單位的貨幣資金和有價證券進行具體地記錄與核算,為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完全、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息,還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù),特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的正當性、公道性和有效性進行全進程的監(jiān)視。
    4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管,對銀行存款和各種票據(jù)進行管理,對企業(yè)資金使用效益進行分析研究,為企業(yè)投資決策提供金融信息,乃至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益猜測分析等也是出納的職責所在。由于本學(xué)期在學(xué)校上過會計電算化摹擬實習(xí)這門課,上課時做過會計憑證的手工摹擬,我憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論知識,努力做到對會計憑證熟練把握。會計分錄是會計工作中關(guān)鍵的一環(huán),因此對會計分錄更應(yīng)加以重視,因而我加班補課,把公司平常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,因此對相干票據(jù)反而有了更深入的印象。但其實不是熟悉就能夠了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好,才能為編制會計憑證做好預(yù)備。
    會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任的書面證明,是用來登記賬簿的根據(jù),會計憑證依照程序和用處不同可風(fēng)味原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生是獲得或填制的,證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況的書面證明,也是編制記賬憑證的正當根據(jù)。記賬憑證是由會計部分根據(jù)審核后的原始憑證填制的,記賬憑證上最重要的內(nèi)容是做成會計分錄,指明經(jīng)濟業(yè)務(wù)所觸及賬戶名稱、金額和記賬方向的憑證,是作為登記賬簿的直接根據(jù),因此登記記賬憑證是會計處理程序中的第一個關(guān)鍵步驟。為了提升工作效力,做賬時我使用金蝶軟件。我根據(jù)原始憑證所必須的要素認認真真審核了原始憑證后,進進金蝶會計軟件的錄進記賬憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄進簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄進金額,最后在檢查各個要素正確無誤后保存。剛開始我制作的速度比較慢,而且在審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證,但是由于上學(xué)期剛剛學(xué)習(xí)了金蝶會計軟件的操縱和應(yīng)用,所以使用起來也不會太費勁。通過幾天的實踐后,我在速度和正確度上都進步了很多。通過一段時間的編制記賬憑證工作,我對各個會計科目有了更加深入而全面的了解,并且對我把書本知識和實踐結(jié)合起來起到了很大的作用,這也使我對會計憑證有了更為深進的了解。
    我們會計部分的核算主要分為三個步驟:記賬、復(fù)核與出納。由于我是出納,所以主要是辦理支票業(yè)務(wù)。對辦理支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看大小寫金額是不是一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有沒有涂改,支票是不是已超過提示付款期限,支票是不是透支。值得留意的是大寫金額記到元的應(yīng)在后面加整字,到分的則不能加整。支票核對后,我需要到銀行填寫支款憑證及銀行進賬單,并把相應(yīng)聯(lián)帶回給會計作為登記進賬的原始憑證。
    二、實習(xí)收獲
    經(jīng)過這次實習(xí),固然時間很短,可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是當今很多大學(xué)生剛踏出社會碰到的一大困難,因而在實習(xí)時我便多跟同學(xué)們打交道,而自己也盡可能虛心向他們請教。要弄好人際關(guān)系其實不僅僅限于本部分,還要跟別的部分的同事相處好,那樣工作起來的效力才會更高,作為一位會計職員必須具有良好的人際交往能力。
    會計是比較煩瑣的工作,在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,但只要你專心地做,反而會覺得越做越有樂趣,越做越起勁。因此做賬切忌:粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇七)
    x月xx日,xx大學(xué)“相約山大,勵志起航”母校回訪活動河南三隊走進商丘市虞城縣高級中學(xué),也是河南三隊此次回訪母校活動的最后一站。參加本次活動有河南三隊來自材料學(xué)院的陳曉光與來自生命科學(xué)學(xué)院的韓霜和賈文笑。
    本次活動的主要目的是向同學(xué)們宣傳山大歷史,弘揚山大精神,向同學(xué)們介紹美好的大學(xué)生活,并交流一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗,鼓勵大家報考山東大學(xué),為山大添入新的血液。同時也為同學(xué)們提供一個了解大學(xué)生活的平臺,讓他們有更大的動力為自己夢想的大學(xué)而奮斗。
    下午,在徐老師的幫助下聯(lián)系到了高三三班的班主任殷老師,并在三班進行了入班式宣講。河南三隊的隊員們在簡單的自我介紹后很快和同學(xué)們拉近了距離。首先,韓霜同學(xué)向同學(xué)們詳細介紹了百年山大的悠久歷史,山大的醫(yī)學(xué)、金融數(shù)學(xué)等強勢學(xué)科和泰山學(xué)堂、尼山學(xué)堂等一些特色的人才培養(yǎng)基地和聞一多、老舍等從山大走出的歷史名人。
    接著,又有賈文笑同學(xué)向同學(xué)們介紹了百團大戰(zhàn)等大學(xué)內(nèi)各種特色的社團活動,和山東大學(xué)特有的一校三地八校區(qū)特色。從古老的洪家樓到即將招生的青島校區(qū),從古樸厚重的趵突泉校區(qū)到活力四射的興隆山校區(qū)……介紹完山東大學(xué)后,隊員陳曉光同學(xué)又重點在理綜和數(shù)學(xué)方面為大家介紹了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,針對高考復(fù)習(xí)為同學(xué)們提供最切實最有效的幫助。最后利用課間時間和同學(xué)們做了一些交流,為同學(xué)們解答了一些關(guān)于大學(xué)生活和以后選報專業(yè)方面的問題。
    活動取得了很好的反響,在活動結(jié)束后,隊員們和班主任殷老師進行了簡短的交流,聽取了老師對我們的一些評價和意見。在同學(xué)們意猶未盡的掌聲中走出了教室,結(jié)束了虞城高中的回訪活動,從而完成了河南三隊回訪母校的活動。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(范本)(篇八)
    大二下的暑假,前半部分在學(xué)校做自己的srt項目,八月份去了上海光大銀行普陀支行實習(xí),srt并沒有章,所以敲的是銀行的公章,但實踐報告會兩者都有涉及,無論是七月自己做的項目也好還是八月份的銀行實習(xí),都讓我學(xué)到了很多東西。
    首先是srt的項目,從十號一直在學(xué)校做到八月五號,從完全不懂,開始自學(xué),也沒有太多老師的指導(dǎo),自己一邊摸索著一邊實踐,最后到做出一個基本框架,這當中的一個讓我初步明白了作為it從業(yè)者的辛苦。
    一,學(xué)習(xí)的難度。
    因為之前并沒有接觸過php,也沒有實踐過mysql,所以對這兩個東西的開發(fā)幾乎要從頭學(xué)起,而老師只是明白大概用什么技術(shù)去實現(xiàn),而開發(fā)環(huán)境,軟件的下載,視頻教程的選擇都要我們自己來。擺在我們面前的第一個問題就是,對于根本沒有了解的php,不知道什么是重點,什么是初學(xué)者可以一筆帶過的,什么是接下來很實用的東西,什么是根本用不到的很理論的東西,這個問題是我們自學(xué)中遇到的很大的一個坎,因為沒有人引導(dǎo),我們也走了很多彎路,以至于到很后面的時候才發(fā)現(xiàn)其實我們看的視頻一直都在教我們sql和html代碼,而這些是基礎(chǔ)開發(fā)者需要學(xué)習(xí)的東西,也就是說,從長遠來看學(xué)習(xí)這些東西是必須的,但眼下我們需要的是直接將整個框架做出來,而不是從底層框架一點點自己開發(fā),所以我們更需要學(xué)習(xí)的是二次開發(fā),而當時的我們不知道,也沒有人告訴我們,所以自學(xué)的過程中很困難也很迷惑,遇到問題也只能團隊一起討論。
    不過也正是因為這個,我們后來學(xué)了將近一個月后才會有感覺,“人在達成目標前80%的時間和努力,只能獲得20%的成果,80%的成果在后20%的時間和努力獲得。”在整個過程中真的是這樣,因為從來沒接觸過,然后自學(xué),會走很多彎路,會看很多不必要的基礎(chǔ)枯燥知識,再加上整天幾乎都是自己一個人一個座位在那里學(xué),特別容易放棄和堅持不下去,因為看不到什么時候才能學(xué)出頭,也不知道什么時候自己能夠開始做一個小項目,心態(tài)會發(fā)生變化,這也就引出了第二點,看不到希望時的心態(tài),堅持。
    二,看不到希望時的心態(tài),堅持。
    要記住無論是什么心態(tài)都不可能持續(xù)到永遠,堅持下去,才會看到那個跨越這一切而成長起來的自己。
    很多人也許也很能體會那種心態(tài),每天都是一樣的機械式流程,一直在做著同一個東西,但卻看不到頭,就像我們一直在學(xué)著很基礎(chǔ)的東西,但不知道怎么自己真正去實現(xiàn)做一個網(wǎng)頁,后面的教材也沒有寫,而一直看下去顯然也不是辦法,但也只能看這些資料,挺迷茫的,周圍也有很多學(xué)生受不了這種煎熬回家的。
    但當我們堅持學(xué)下去之后才認識到正像俞敏洪說的那樣,人生不是走大學(xué)這四年,要走一輩子,孤獨者的耐心必不可少,為什么成功的人總是少數(shù)的,因為能堅持的人總是少數(shù)的,一個月后我們才漸漸涉及到做別人模板的二次開發(fā),然后才開始正式摸到一點門道,雖然走了一些彎路,但付出還是會有回報的,只是沉淀的時間長短而已。
    接下來談?wù)勩y行的實習(xí),我自己的理解,大學(xué)生在公司的實習(xí),重點在于自己的眼睛和嘴,很多東西要靠自己的觀察和問,當然這是在嚴謹完成了自己任務(wù)的情況下,雖然基本都是些瑣碎的雜事,而薪水則不要太計較,因為實習(xí)是來看這個工作環(huán)境適不適應(yīng)自己,這個行業(yè)是怎樣的,別人的一天是怎么過的,學(xué)到一些人際交往的東西,這個時候太計較薪水,反而太短見了。
    一,我的工作和銀行的工作氛圍。
    我在銀行工作主要是負責大堂的接待,客戶要辦什么業(yè)務(wù)的咨詢,外加銀行的資金歸集加上外面的一些業(yè)務(wù)及其他一些瑣碎的雜事。
    進入銀行之后我非常好奇銀行的工作氛圍和盈利模式是什么,先談?wù)劰ぷ鞣諊捎谖沂窃谝粯堑膶蛯λ酱翱谶@邊,所以不知道二樓的信貸人員的工作情況,就下面的工作而言,分為對公和對私的柜臺,在大堂的,分為大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理,接著就是高級客戶經(jīng)理,對私的客戶經(jīng)理一天的任務(wù)便是坐在椅子前回答來咨詢買理財產(chǎn)品的客戶的問題,或是為其辦理理財產(chǎn)品,柜臺就不用多說了,一天的忙碌,到下午五點結(jié)束都不能回去,還要整理一天賬單,非常得辛苦,而剛?cè)肼毜男聠T工一般都會在柜臺做半年再選擇自己的職位,可以繼續(xù)做柜臺,但工作氛圍就是從早到晚在一個狹小的空間里重復(fù)著相同的事情,比較壓抑,而且升職的曲線是以時間來計算的。
    而在外面的客戶經(jīng)理相對要好一些,一周中有兩到三天是出去跑業(yè)務(wù)的,其余的日子在銀行工作,而且雖然每天都是和年紀比較大的人們交流但至少可以有放有送,這個也是看個人習(xí)慣的吧,做柜臺沒有硬性指標,而做個人理財有指標壓力,有時候也要昧著良心,明明知道這個理財產(chǎn)品是保險,而且收益不高,也會忽悠著年紀大的人去買,但也是偶爾,在我實習(xí)期間,也就看到過那么一兩個不是太好的理財產(chǎn)品。
    二,銀行的盈利和推廣。
    就我所看到的,個人覺得未來的銀行要么必須得聯(lián)合在一起,要么一個個被支付寶給吞并,現(xiàn)在的銀行針對個人業(yè)務(wù)越來越薄弱,首先,來銀行的客戶群體據(jù)我的觀察基本都在45歲甚至50歲以上,年輕人幾乎不存在,即使存在也只是轉(zhuǎn)瞬即逝,所以從未來的角度,越往未來走銀行越是岌岌可危,第二辦理的業(yè)務(wù),無非就是定期存錢,要么就是理財產(chǎn)品,而理財產(chǎn)品收益一般在4.9到5左右,而支付寶最新推出的余額寶的第一期也是理財產(chǎn)品,而且有5.1的收益,只需通過網(wǎng)絡(luò)操作,更可怕的是它是活期,無論什么時候你想提都可以,這種便捷的操作正一點點滲透年輕人的思想,而銀行依然在用很古老的來銀行看理財產(chǎn)品,買理財產(chǎn)品,而且主流客戶群體是老年人,所以我會認為它的未來不客觀。
    更別談還是不是遇到類似光大證券這樣的烏龍事件,本來光大的理財產(chǎn)品還得受別人質(zhì)疑等等。
    論到推廣能力,網(wǎng)銀和銀聯(lián)還能稍微與支付寶相抗衡一些,但現(xiàn)在越來越多的東西被支付寶集成,無論是家庭的水電煤,網(wǎng)購,充話費,網(wǎng)上預(yù)訂等等,生活化的東西幾乎都可以用支付寶搞定,而其要推廣什么也很容易,無論是官網(wǎng)還是郵件,甚至微信,主流的交流方式年輕人都能夠接受也懂,但反觀銀行,推廣方式只能是人力的推廣,和一些廣告,而接觸這些的大多也是年紀較大的人,也沒有這個興趣和好奇心來接受新的事物,舉個例子,光大和浦發(fā)銀行新推出了手機錢包,通過nfc裝置,用手機直接可以付賬,有多少人是知道的,至少我周圍圈子的人沒有一個是知道的,我自己也是去了銀行實習(xí)后才明白的。
    對于自己,在銀行實習(xí)的過程也認識到了一些東西。
    一,在公司,你穿上這身行服后,你代表的就是你們整個公司,而不是像在學(xué)校一樣代表的是你個人,所以你個人的一言一行,客戶會認為是你們整個銀行的形象,所以,慎言,多思,細察,不確定的話情愿多問一句師傅,也不要說類似于好像,貌似這樣的字眼,這樣會讓人家覺得你不夠?qū)I(yè),失去信任感,即使他知道你是一個實習(xí)生。
    二,工作的時候思想一定要集中,是你的責任就不要推卸。在工作不像學(xué)校,學(xué)校里還可以犯錯,也沒有人會過多責怪你什么,但在公司里,一個錯誤,再加上你的推卸責任會給你帶來不可估計的后果,我有一次師傅讓我3點半收柜臺的賬單,我到了4點半才猛地想起來,趕緊去收,這樣的失誤以后絕對要謹記謹記。
    三,多問一些東西,要弄明白銀行和公司是怎么選新人的,如何在那么多人中被hr選中,問下來的結(jié)果,要么有關(guān)系,要么有實力,什么叫有實力,別人拿不出的東西,你能拿出來。
    四,多打招呼,畢竟是新人,不要給人的感覺像老板一樣,謙虛謹慎還是很重要的,一開始的時候我有點靦腆,等人過去了之后再后悔可就來不及了。
    以上就是我整個暑假的社會實踐的感想,對現(xiàn)在的我來說這兩個月還是很充實的,也學(xué)到了很多東西,我相信未來的我一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己,所以乘現(xiàn)在還有時間多去嘗試嘗試。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇九)
    20xx寒假剛剛開始,我就去珠海譚魚頭開始了我的假期兼職打工的生活,許多大學(xué)生也利用這個寒假,感受社會、鍛煉能力,賺自己的“第一桶金”。
    "您好,歡迎光臨!這是我的工作用語"其它我還知道在珠海的家電賣場,珠海大學(xué)三年級的學(xué)生小傅一邊熟練地打開洗衣機的蓋子,一邊耐心地給顧客介紹洗衣機的功能和操作程序。
    在拱北一家手機專賣店門前,一位年輕的男歌手在臨時搭建的臺子上賣力地唱歌曲,還有許多女學(xué)生在臺上隨著音樂跳舞,10余名身穿帶有名牌手機標志的工作人員,向過往行人散發(fā)著促銷單,據(jù)一位銷售人員介紹,臺上演唱的男歌手,伴舞人員全部是珠海各高校的學(xué)生。
    記者從珠海各部分高校了解到,目前大學(xué)生假期打工的以促銷為主,但也有不少大學(xué)生從事演藝活動等"高級職業(yè)",哈爾濱師范大學(xué)學(xué)生工部的徐老師說,早在半個月前,不少商家招聘促銷員的海報就出現(xiàn)在學(xué)校的海報欄里,促銷產(chǎn)品主要是化妝品,食品,電器及數(shù)碼產(chǎn)品等。與往年不同的是,一些具有舞蹈,形體基礎(chǔ)功的女大學(xué)生格外受寵,成為商家街頭表演,禮儀活動的人選。
    據(jù)了解,謀求兼職的主要是大學(xué)一二年級的學(xué)生,許多第一次兼職打工的學(xué)生,并不計較報酬的多少,而是看重工作所能積累的社會經(jīng)驗。據(jù)某中介公司的工作人員介紹,現(xiàn)在市場上兼職的報酬大同小異,一般市場調(diào)查問卷每份10元至30元,促銷每小時8元至10元,派發(fā)禮品每小時10元至15元,電話訪問每小時8元至10元。10天里大學(xué)生可以得到100元至200元的報酬。就讀于珠海工業(yè)大學(xué)的李丹說,兼職要面對陌生人、新環(huán)境,可以讓他們學(xué)習(xí)如何更快地融入社會,還可以找到上進的闖勁,激勵自己自強不息。
    寒假的一個多月就這樣匆匆結(jié)束了,第一次的社會實踐,讓整日呆在象牙塔中的我,嘗到了社會生活的現(xiàn)實和不易。或許,這樣真切的體會,才是我最寶貴的收獲吧。
    20xx年2月19日,我從珠?;氐郊依?,和媽媽談了我在珠海打工的體驗與心得。媽媽從我的談話中得到的啟示就是:“女兒,你確實長大了,懂事了?!贝汗?jié)期間,一想到別人都在家里團聚,自己難免會覺得委屈,但路是自己選擇的,除了堅持以外我別無選擇。雖然沒能學(xué)到很多東西但能堅持了下來我覺得自己就是最棒的。
    第一天穿上工作服你別看還真有些員工的樣,經(jīng)理讓我當傳菜的兼?zhèn)鲉蔚模簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以了,如果前廳有客人點菜,然后再把菜單帶到后廚,想想是再簡單不過的事情了。。
    一天的工作基本就是這樣的:早上9點半到營業(yè)廳(吧臺點到),然后打掃衛(wèi)生,開一個全體員工會,10點半吃早飯,然后中途沒休息一直要上到晚上10點鐘左右,打掃完衛(wèi)生才能下班。我們就夾在后廚和前廳之間,也是后廚師傅與前廳的橋梁。漸漸地我步入了正軌,也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作,可時間過得很快,34天的實踐工作即將結(jié)束,臨走之前經(jīng)理告訴我們:“社會是一個大舞臺,我們這里只是他的一個角落,還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,有機會去其他的地方鍛煉一下,會對你們有很多的幫助,一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)的時候,選用假期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會。放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識。賺錢不是主要目地,作為一個學(xué)生能賺多少錢呢?畢業(yè)以后有的是機會,也希望你們嘗到我們店里來玩。當然,你們還得以學(xué)習(xí)為主,大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多,不要錯過了鍛煉的機會哦!祝你們學(xué)業(yè)有成! ”
    這就是我假期的兼職打工生活,一個充實而有意義的假期。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇十)
    在這十多天的實踐生活中,有許多收獲。收獲了一些對生活的理解,也收獲了很多感動。
    由于駕照考試報名出錯,我 5號下午才單獨來到了圣泉鄉(xiāng)中心小學(xué)。來到之后才知道了這里的風(fēng)俗和習(xí)慣和自己老家完全一樣。也正是這個原因,我能很快地開始做事。在和他們溝通和教學(xué)并沒有什么障礙。
    首先我總結(jié)一下自己在這十幾天里做的事。我的工作主要是三個方面。一方面是教孩子們學(xué)習(xí),我教他們五年級數(shù)學(xué)。根據(jù)我自己的理解,五年級的數(shù)學(xué)有五個部分,分別是單位換算、方位的表示、分數(shù)的加減乘除、解方程、應(yīng)用題。還有一方面就是家訪,跟孩子一起到家里去了解他們的家庭情況,這樣能更好地了解留守兒童的心理狀況,以及能更好地教育孩子們。還有最后一方面是批改他們的試卷,以便給他們的成績做個正確的定位以及制作合適的教學(xué)計劃。其實個人感覺我們這次的實踐的最大亮點就是對孩子們心理方面的教育,因為從我以前小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活來看,是存在各種各樣的心理問題,而且由于教學(xué)資源有限,沒有專門的老師給以正確的指導(dǎo)。特別是農(nóng)村的大多數(shù)孩子都一定程度上對自己缺少自信,這僅有的十幾天實踐活動,很難讓他們在知識上有很大的提高,所以希望在心理上的教育能夠指引他們以正確的心理面對生活。
    這次實踐有許多收獲和感動。由于我是通過同學(xué)介紹加入的這次實踐活動,而且晚來了幾天,所以剛開始的一段時間感覺找不到組織,甚至可以說是迷茫。那段時間總是模仿著別人在宿舍和會議室之間徘徊,卻無法安下心來做事。但只要來到教室看到孩子們們帶著期許的眼神,我就感覺找到了自己來到這里實踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實踐活動。每當天氣炎熱,或者身體不舒服時,就會抱怨地說:“為什么實踐時間這么長,怎么還不結(jié)束?”但其實我自己明白那不是自己的真心話,特別是到最后幾天,心里開始越來越難受,說不清楚的感覺。只到離開的前一天和班上的幾個老師吃飯一起閑聊的時候,才弄明白了這個感覺是不舍,是對孩子們的不舍。希望孩子們,能走出那個閉塞的環(huán)境,走出去,走得更遠。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇一十一)
    xx年,又是新的一年來臨了。我也迎來了自己大學(xué)生涯的第一個寒假!在我還沉浸在步入大學(xué)的喜悅中時,八分之一的生活已經(jīng)結(jié)束了。沒有我想像的那樣輕松愉快,但是讓我離社會又進了一步!盡管在我看來這一學(xué)期學(xué)習(xí)上并沒有什么突破,但起碼在實踐方面有點起色。
    為了讓我在以后能更好的與人相處,我在寒假期間在當?shù)氐臈钲咨鐓^(qū)進行了為期三天的實踐活動!雖然家鄉(xiāng)的氣候沒有東北如此寒冷,但冬末春初的天氣還是挺冷,尤其對于我剛從東北的暖房回家有點不適應(yīng)!在2月5號這天,我來到社區(qū)。在和值班的楊大爺說明來意后,他非常熱心地幫我聯(lián)系了相關(guān)人員,告訴我在8號這天社區(qū)的勞動人員要進行植樹造林的活動,以此來美化小區(qū)的生活環(huán)境。而我可以跟隨他們進行實踐!另外,我還可以幫助他們清掃小區(qū)衛(wèi)生,幫老人們打掃室內(nèi)。
    聽到楊大爺這么說,我非常高興。終于在我的第一個寒假中可以做一些有意義的事了!我在家好好休息了兩天,以便養(yǎng)精蓄銳,迎接即將來臨的工作日!8號這一天,我早早地來到了楊圩社區(qū)。此時的楊大爺正帶著其他人在整理要栽種的冬青。我也湊了上去。很顯然,對于我這種外行來說,根本不知道該怎么做!楊大爺似乎也看出了我的擔憂,笑這對我說,沒事的,放手做,這以后還得靠你們這一代。
    聽到大爺這么說,雖然沒了那么多顧慮,可心里還是很擔心。沒辦法,既然“領(lǐng)導(dǎo)”都說可以了,我也就試著放膽做一回吧!于是,我就走上前去幫忙把冬青從車上卸下來。剛一碰到覺得有些扎手,還好不是太痛。我也在他人的幫助下運了幾棵樹下車,緊接著又把這些樹搬到了樓房的后面??吹侥切┮呀?jīng)挖好的坑,我心里還真有點發(fā)毛,畢竟真沒種過樹。我站在一邊看著他們先小心地把樹根部的干土澆了點水,接著非常小心地把樹扶正,直直地放進了坑里。一個人用手扶著,另一個用鐵鍬埋土。所有的一切都是那么地小心翼翼,生怕毀了一個小生命??赐赀@一切,我也大概會了一點。就學(xué)著剛才的樣子試著種了一棵。盡管剛才的過程親眼目睹,但自己做起來還是有點困難的。因為家里的冬季還是有點寒意的。我的手凍得有些發(fā)抖,手指也沒了知覺。我真的很納悶他們耐力這么強!經(jīng)過九牛二虎之力的忙碌后,總算是完成了一棵。在這一兩度的天氣中,我也流出了汗。我又過去搬了一棵過來,總結(jié)了上一棵的經(jīng)驗,這次的輕松了點。忙了整整一上午,種了一大半的樹,也到中午了,要回家吃飯了。我拍拍手上的土,不經(jīng)意間聞了聞手,哇,好難聞的氣味,難道這就是冬青的味道。
    下午我又來到了這里,這次又輕松了,有經(jīng)驗,樹又少。當然不能掉以輕心,我又忙了一下午,終于和他們一起把小區(qū)的樓后都種滿了樹??粗@些也有自己的勞動,心里還是挺高興的!
    第二天幫區(qū)里的老人們打掃了一下衛(wèi)生,這還是沒什么難度的,就是累了點,晚上睡在那總感覺胳膊又酸又痛,看來很久沒有勞動過了。不過勞動光榮,就當做鍛煉身體了!又一天我來到這,快過年了。家家戶戶都準備著年貨,春聯(lián)。對于一些年紀大點的老人來說,春聯(lián)還是自己寫的好。我也有幸學(xué)了點,不過寫過之后都不能往門上貼,畢竟自己不是寫字這塊料。說實話,我真是浪費了他們的紅紙。心里還真有點過意不去!既然他們沒說,我也就厚著臉皮沒說。
    三天的體驗結(jié)束了,還是蠻有收獲的,學(xué)到了點怎么種樹的皮毛,對我們歷史悠久的毛筆文化也有了進一步了解,也認識到我是沒練字的天份了。說句心里話最有感觸的還是種樹,就要到植樹節(jié)了,我還真想再實踐一番!
    雖然這個寒假做了點事情,總覺得對自己的社會能力沒什么幫助。想來想去,可能是自己只局限在一個小區(qū)里了。我已經(jīng)下定決心,暑假期間要真正做些事,就算出去打工也行。前提是必須在這一學(xué)期努力學(xué)習(xí),我要為暑假做好準備!
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇一十二)
    記得有師兄師姐跟我說過,一個大學(xué)生,如果可能的話,在他/她的大學(xué)生活里一定要經(jīng)歷至少一次三下鄉(xiāng),沒有經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)的大學(xué)生活是不完整的,大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐心得。我不知道這樣的說法會不會太過絕對,但是自己經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),我真的收獲了很多很多。
    臺上一分鐘,臺下十年功。為了這次三下鄉(xiāng),我們從上個學(xué)期就開始準備了。總開始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時間,我們做的真的很多很多。20xx年X月18日,我們一行25個人,汽車在寬闊的大馬路上奔馳了兩個半小時之后,我們從廣州到了英德,開始了為期一個星期的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動。
    初到英德市第二中學(xué),眼前見到的都是一片明朗和寧靜,孩子們燦爛的笑容和期待的眼神讓我們倍感親切。他們熱情地帶我們上宿舍,幫我們搬行李,陌生的心與陌生的心開始進行著微妙輕柔的問候和觸碰。但是計劃永遠趕不上變化,原本報名的100多個學(xué)生只到了35個左右。經(jīng)過聯(lián)系之后學(xué)生人數(shù)終于增加到了40多個。不知道如何表達心情,有點理想與現(xiàn)實差距太遠的味道吧。
    與學(xué)生互相認識之后一切都變得自然起來,他們和我們好像相見恨晚的知己,一有空就和我們待在一起。除了給他們上課,還教他們手語,讓他們做手操報,為他們搞趣味運動會,辦晚會等等。他們會拉著我們一起吃飯,會纏著我們聊天,會帶著我們出去溜達……相處的時間長了,感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。和他們一起上課、一起說話、一起玩游戲、一起搞活動,都覺得很舒服很親切。第一次那么親近學(xué)生,第一次就那么喜歡他們,社會實踐報告《大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐心得》。
    這次三下鄉(xiāng)我連續(xù)三天都有課上,所以挺忙碌的,晚上經(jīng)常都很晚才睡覺,早上又很早就得起來試講或者做其他一些準備工作。做這些事情的時候我經(jīng)常在想,自己那么努力,不知道結(jié)果到底會怎么樣呢?或許結(jié)果怎樣并不是我自己能夠評價的。
    就說一說英語沙龍吧。因為真的很想給學(xué)生一點比較深刻的東西,所以我很想通過一些比較適合他們的方式去上課,但是不知道具體能有什么方法。我事先去聽過他們的課,發(fā)現(xiàn)很多我們認為他們懂得的東西他們都不是很明白,所以教案里面的很多東西都得臨時修改。說實話到自己上課的時候我非常非常緊張,那是我第一次踏上講臺,扮演教師的角色。我準備的主題是“父母與孩子的關(guān)系”。我按照自己準備的那樣上課,不知道是學(xué)生太認真太投入了還是那個話題本身就比較敏感,很多學(xué)生在課堂上都掉眼淚了。因為太動情,很多學(xué)生都很多話想對自己的爸爸媽媽說,所以臨時又加了一個環(huán)節(jié),給他們一個卡片讓他們寫下想對爸爸媽媽講的話然后我們幫他們轉(zhuǎn)達。這個后面才增加的環(huán)節(jié)反而成為了我課堂中的一大特色。因為這樣做的效果很好,當我們的隊員給學(xué)生的家長一個一個打電話告訴他們孩子們的心聲的時候,家長們都很感動。其實也是從這里我們才知道,原來很多家長其實都很想和自己的孩子有更多的交流和溝通,但是苦于沒有途徑。因為所謂的代溝,孩子們和家長很難坐到一起對彼此敞開心扉。綜上所述,我們的這種做法也就具有了更深層次的意義,對親子關(guān)系的改善有一定的作用。而英德二中的一些領(lǐng)導(dǎo)知道了這些事情之后也對我們的這些課堂給予了鼓勵和贊許,他們說此前在他們學(xué)校從未有過類似的活動,而這些恰恰是對成長中的中學(xué)生別具意義的。因為校領(lǐng)導(dǎo)的支持和下鄉(xiāng)師兄師姐的鼓勵,我和我的隊友侯曉妹又一次在另外一個班也上了一次同樣主題的英語沙龍,因為兩個人是第二次合作,而且我們事先做了很多準備,所以效果也不錯。而因為這4節(jié)課,我也成為這次下鄉(xiāng)隊員中唯一一個把那么多學(xué)生都弄哭的人。我不知道這樣是好是壞,或者根本就是無從定義。但是我僅僅只是想讓他們真正體會到父母的艱辛,想讓他們真正學(xué)會體恤父母。
    其實還遠遠不止這些第十屆義館的第一次三下鄉(xiāng),真的讓我成長了很多,收獲了很多。即使是拋開那些實踐經(jīng)驗和社會閱歷不說,我至少得到了孩子們的友誼和信任,得到了那么多顆真誠而樸素的感情。而我算是真正體會到了,只要我們真正付出了,就一定會有所收獲。無論怎樣,都要堅定地相信美好!
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇一十三)
    一。調(diào)查內(nèi)容及分析
    寒假,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點什么,做點什么應(yīng)該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生,就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。
    通過調(diào)查了解到當代大學(xué)生寒假生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。
    社會實踐兼職打工
    調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積
    累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮?,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
    社會實踐兼職的方式很好的促進了個人能力的提升,為將來步入社會打下良好基礎(chǔ),更為成為全面發(fā)展的社會公民創(chuàng)造條件,當下社會擁有高素質(zhì)、高能力,能為社會創(chuàng)造財富和貢獻個人價值,為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵,全心全意為集體大眾服務(wù),將個人才能貢獻于集體才是衡量成功的最高目標和高尚人生理想。多元化的實踐方式為每個人提供了機會和展示平臺,樹立正確的人生觀和價值觀才是制勝法寶。
    埋頭苦讀繼續(xù)深造
    寒假,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)
    生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。
    社會之大,包羅萬象,在書海中漫游,與知識海洋中陶醉,不失學(xué)生的本,為成為高素質(zhì),全面發(fā)展的高等人才夯實基礎(chǔ);時間寶貴,寒假大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。很大部分人提升了自我,找到了前進方向和人生目標。
    前途是光明的,道路是曲折的,大學(xué)人生的驛站,帶來了無盡的快樂,更帶來了光明的憧憬和契機,每個人都要把握時機,抓住機遇,奮勇向前,走向勝利彼岸!
    外出旅游飽覽風(fēng)光
    大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
    “仁者樂山,智者樂水。”孔子的名言,流傳萬古,仍舊光彩奪目,我們來自大自然,更應(yīng)回饋大自然,感受自然之魅力,感受華夏
    神州,大好河山,在天地靈氣間積聚靈感,揮灑出青春與激情,斗志昂揚的前進。
    “無聊”一族昏昏度日
    有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返。
    消極的人生不會給人帶來絲毫好處,頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處,人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕,我們在任何時候都不能失去斗志和斗爭意識亮劍精神,“敢于亮劍,才能所向披靡,那怕自己弱于對手,無法取勝,你的對手也會因為你敢于亮劍,從而對你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼,你也將在亮劍中徹底取勝?!睙o上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點,流芳百世,萬古流芳。
    積極的人生才是勝利的人生,利用自己的能量和積儲,為自己的人身創(chuàng)下厚實的積淀吧!在厚積薄發(fā)中,成就你自己璀璨奪目的明珠,為輝煌的人生而努力奮斗吧!
    二、調(diào)查結(jié)論與評價
    通過對寒假生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗的大好機會。
    總之,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的寒假。
    很多大學(xué)生鍛煉了自己,了解了社會的現(xiàn)狀,為自己日后步入社會打下了基礎(chǔ),為成就人生理想寫下了濃墨重彩的一筆,大學(xué)生是一群充滿了活力和激情的群體,他們?yōu)樽约旱那啻?,為社會,為國家貢獻著自己的一份力量,社會、集體才是我們的主戰(zhàn)場,我們來自不同的家庭,最終都會在社會、集體中匯聚,碰撞出智慧的火花。
    寒假生活對于我們來說是充滿意義的,選擇對方向,朝著它不斷靠近,才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦原來生活是如此的多姿多彩。
    三、建議
    首先要明確目標方向。不管做什么事,都要先想好達到的目標,有了目標再確定計劃。沒有目標和計劃的事情是盲目的,也是低效的。
    其次要做好角色轉(zhuǎn)換。
    再次要掌握學(xué)習(xí)能力。要安排好課后時間,多讀一些書,充分利用好大學(xué)圖書館的藏書資源。此時讀書“博”比“?!备匾?,要先“博”后“?!??!安蹦茇S富自己的知識儲備,“?!笔菫榱烁猩疃?。“博”也是為了更好地“?!?。要通過讀書,形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一種學(xué)習(xí)技巧。目前及將來的社會,一個人有無才學(xué),主要不在于你會背多少公式定理唐詩宋詞,而在于你是否擁有更科學(xué)有效的學(xué)習(xí)能力和進取精神。
    最后要培養(yǎng)社會本領(lǐng)。大學(xué)雖不是真正的社會,但相對于以前單純的學(xué)習(xí)生活來說也算得上一個小社會,如果需要當然也是必要,可以接觸到方方面面的事。不管是畢業(yè)就業(yè)還是考研,遲早要走上真正的大社會,與人交往,處理各種問題,所以要學(xué)會適應(yīng),這個問題的重要性在某種程度上不比學(xué)習(xí)成績差。要有意識磨練和鍛煉自己,要主動參加集體活動和社會實踐,提高社會實踐技能,培養(yǎng)不怕困難、樂觀向上、勇于進取的人生態(tài)度。在實踐活動中多觀察勤思考,提高明辨是非、妥善處事的能力。要學(xué)會交友,從友誼中汲取人生智慧和力量。要培養(yǎng)高雅情趣和愛好,善于調(diào)適自己的情緒,不斷完善自己的性格人格。
    大學(xué)生社會實踐報告1500字(篇一十四)
    寒假到了,回到家時已是人們忙著過年之時。我思索著這個寒假應(yīng)當做點什么鍛煉一下自我,而不是在家碌碌無為,吃喝玩樂。然而一切又都是不容易的,寒假那幾天的社會實踐經(jīng)歷此刻依然歷歷在目,這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的幾天里,我體會到很多,感受也很深,讓我體會到勞動的光榮和銷售的偉大。
    為了過一個異常的不一樣以往懶散的寒假,增強自我對社會的了解及提高自我的各項本事,我打起了小算盤,準備和小伙伴們合伙做生意。經(jīng)過我前幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)我家附近不遠就是人流量較大的鎮(zhèn)上,且附近都是居民區(qū),農(nóng)村人掙錢也不容易,再加上薄利多銷的原則,我打算做一點小本生意。于是我和初中的同學(xué)決定要在這個寒假開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)在春節(jié)到來前賣春聯(lián)。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè),但我們都很認真的做好每一個準備。盡管如此,一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情景:從不知去哪里進貨,向哪個部門租攤位,到不知如何擺放貨物,再到一天的銷售額僅有十幾塊。
    第一天我們都很努力地在賣東西了,但就是沒有客人上門買,而鄰近的攤位生意卻很好,那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不
    回來了。經(jīng)過大家的商量后,我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎樣做同類生意的,為什么我們的銷售額會差這么遠。
    之后發(fā)現(xiàn),第一:雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二:雖然我們的對聯(lián)是也很齊全且漂亮的,但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言,而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按必須的順序來拿的。經(jīng)過總結(jié),我們開始對走過攤位的人叫賣,剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫,之后習(xí)慣了就越叫越大聲了,發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不一樣和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次。果然,第二天開始我們的生意就越來越好,雖然每一天都很累我們卻做的很開心,收獲也很大。
    經(jīng)過幾天的實踐,我總結(jié)出以下幾點:
    一、顧客是上帝,售貨員的服務(wù)態(tài)度是很重要的。作為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待,讓他們認為他們的消費是值得的,讓他們心甘情愿地開開心心地消費。真誠地為他人服務(wù)才是正確的經(jīng)商之道。
    二、吸取教訓(xùn),推陳出新,提高銷售業(yè)績。創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。
    三、誠實守信是經(jīng)商之本,成功之本。做人要誠信,經(jīng)營也要誠信。誠信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。作為經(jīng)營者,就必須做到童叟無欺。欺騙他人最多只能一回,一個人一般不會被同樣的事情騙兩次。如此貪小便宜是做不成生意的。僅有誠實守信,生意才會興隆,錢財才會細水長流。
    四、說一是一,說二是二,做生意絕不能二價。每種商品你能夠出一個價,不能第一次說這個價,呆會說另一個價。二價會讓顧客厭惡,甚至?xí)p失一群顧客。
    五、付出就會有收獲,有勞必有得。
    經(jīng)過我們的努力,我們賺回來本錢并獲得了必須的利潤。盡管利潤不多,但我們從中學(xué)到:僅有付出了才會有收獲,但付出了不定就能換來很好的收獲,我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學(xué)會從別人的身上看到自我的不足之處并努力改善,也學(xué)習(xí)別人好的方法和技巧,僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。
    從這次實踐中,我們也學(xué)會了如何更好地與別人打交道,無論是交際本事還是處事應(yīng)變本事都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙,我們有很多很多需要學(xué)的東西。
    此刻就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,應(yīng)對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。
    打工實踐時間雖然很短,可是在這段時間里,我們卻能夠體會到工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì)和各項本事,同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。