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考研需要具備什么條件
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（四）考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生）及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書）。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員，要求報名時通過學信網學歷檢驗，沒通過的可向有關教育部門申請學歷認證。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學歷，且符合招生單位根據本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學歷身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
考研科目有哪些
考研主要有四個科目：外語、政治、專業(yè)課和綜合。思想政治理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（加入全國統(tǒng)考的學校全國統(tǒng)一命題）。
考研報名時間一般在什么時候
研究生考試每年在9月份進行預報名，10月份開始正式報名，在11月份進行現(xiàn)場確認?？忌枰卿浹芯可猩畔⒕W進行報考。
考研報名號忘了怎么辦
考研報名時生成的報名號考研考生一定要牢記，因為報名號是考生在考研報考點現(xiàn)場確認時的重要信息，如果遺失或者忘了將會很麻煩。但是如果忘了的話，考生可以找到研招網，登錄你報名時使用的用戶名，然后點擊“網上報名”，點擊之后會出現(xiàn)查詢已提交的信息，這樣皆可以查看你的報名號和報名信息了。
拓展閱讀：考研的備考復習計劃
1、準備階段：前一年的9月-12月
搜集考研相關信息，咨詢教育學相關專業(yè)老師，確定自己可以報考全日制教育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報考專業(yè)和院校，做到信息通暢。
如獲取信息有難度，可以多老師進行溝通，由于全日制教育碩士考試內容包含政治、英語二、教育綜合和一門學科專業(yè)課，而這門學科專業(yè)課每所學校出題內容以及范圍各不相同，所以，確定學校會更加方便每位同學有針對性進行復習。
2、初期學習階段：3月-6月
第一輪學習，由于考全日制教育碩士的同學大部分都是具備某個學科背景的考生，所以，學習教育綜合的時候會感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強。對于這樣一個跨專業(yè)的學科，了解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步。
所以，將教育學基本知識串聯(lián)起來，務必在6月之前對教育學有總體的理解，樹立整體框架，這個時候，最好選擇一個專業(yè)從事教育綜合輔導的輔導班。
3、暑期強化階段：7月-9月
第二輪學習，這是教育綜合復習的黃金學習時間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時間進行處理，如果是理工科學生對于政治存在一些擔心，可以選擇政治的暑期強化班進行系統(tǒng)學習。
加強對于重點和難點的識記工作，也就是大家所說的背的時間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現(xiàn)的，所以，必然要求大家牢記大量教育學的基礎知識和基本概念，這個階段是最好的階段。
4、提高學習階段：9-11月
第三輪學習，此時要密切關注目標院校的招生簡章和專業(yè)計劃，對于目標院校的今年招生情況了如指掌，如果之前您所確定的學校今年縮小或者擴大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要及時關注。
充分利用黃金周的學習時間，對于前兩個階段的學習有一個總結和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務必要克服這個教育學學習特有的高原期，如果實在難以克服，可以選擇相應的口碑比較好的輔導班進行一些咨詢和指導。
5、考前沖刺階段：11-12月
政治、英語、教育綜合和學科專業(yè)課完全進行沖刺復習階段，因為教育綜合的特殊性，此時期學生會感覺到之前已經記憶的東西很多又出現(xiàn)了忘記的情況，或者之前記憶的內容如何用在卷面上，這是一個很大的困擾。
那么這個時候，報一個?？键c評班對于學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導班授課的教授們所提供的應試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。
6、初試階段：12月末20xx年1月初
調整心態(tài)，沉著應考。
7、復試階段：20xx年2-5月
關注目標院校的分數發(fā)布和復試分數線的劃定，如果進入復試，務必進行相應的復試準備，可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復試的主要內容是考生自己的學科內知識。
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