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高一英語必修一知識點梳理
1.because of 因為…… （注意和because 的區(qū)別）。
2.even if （= even thoug）即使，用來引導(dǎo)讓步狀語從句。
3.come up 走上前來，走近，發(fā)生，出現(xiàn) come up with 追上，趕上，提出。
4.communicate with sb 和某人交流。
5.be different from… 與……不同。
be different in … 在……方面不同。
Most of my projects are different in performance.
我多數(shù)作品的演奏風(fēng)格都不同。
6.be based on 以……為基礎(chǔ)。
7.at present 目前，眼下 for the present眼前；暫時。
8.make （good/better/full）use of。
9.the latter后者 the former 前者。
10.a large number of 大量的 the number of …的數(shù)量。
11.such as 例如。
12.hold on 堅持住，握住不放；（打電話時）等—會。
13.… you will hear the difference in the way（that/ in which） people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14.play a role/ part （in） 在…中擔任角色；在…中起作用；扮演一個角色。
15.the same …as… 與……一樣。
16.at the top of…在…頂上。
at the bottom of 在……底部。
17.bring up 教養(yǎng)，養(yǎng)育；提出。
18.request sb （not） to do sth. 要求某人做/不要做某事。
19.be satisfied with…對……感到滿意，滿足于。
20.suggest v. （request，insist…）。
I suggested you do what he says. 我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為“堅持要求”時后面的that從句用虛擬語氣；如果insist意為“強調(diào)，堅持認為”的時候，從句可以用任何所需要的時態(tài)。例如：She insisted that she didn’t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21.according to…. 按照… 根據(jù)…
高中英語單詞記憶方法
一、分類記憶法
英語單詞的記憶量是非常大的，所以很多時候在我們的記憶中會有混淆的情況，某個單詞明明不是這個意思，但我們就是記成了這個意思。
在這種情況下，我們最好的方法就是按照自己記憶的方式來對單詞進行分類，不管是字母還是意義，這樣你的記憶就會更加的有條理和清晰，不容易再出現(xiàn)混淆詞義，大家可以一個版塊一個版塊的攻克，化整為零碎。
二、類比推理法
這種方法意味著遇到一個單詞的時候，你需要從單詞的各個方面收集與其相關(guān)的單詞，可以通過其含義找到相似的單詞，還可以在拼寫相似度上面出發(fā)找相似的詞匯等等。
簡而言之，就是你看到一個單詞，但是你掌握的不僅僅是這個單詞，而且還掌握了形狀和含義相似的單詞，這就是成語中一石兩鳥的意思。這是一個需要花費時間才能建立的過程，需要耐心等待，但效果是很好的。
三、閱讀法
知識的來源，往往不是靠你在課堂上學(xué)來的，有很多需要你去看，而是更多的單詞、優(yōu)美的句子是靠你自己的閱讀來學(xué)習(xí)到的。如果需要擴大詞匯量，建議通過廣泛閱讀來擴大自己的詞匯量。
閱讀不僅能擴展你的知識和視野，還能擴大自身的詞匯量，大量的詞匯編織而成的一篇文章，肯定會有你不認識的單詞，所以你需要自己去學(xué)習(xí)。單詞的學(xué)習(xí)，閱讀也不失為一種好的辦法。
高一英語考試有什么技巧
一、閱讀題
1.先讀題，在看文章。抓住問題的關(guān)鍵點，比如why，what等以及關(guān)鍵詞句。
2.讀文章，不用詞詞摳。英語閱讀中難免有自己不認識的單詞，如果是考試遇到，不用每一個句子都要弄得很明白，根據(jù)語感猜測詞義，知道文章大概的意思，重點研究的是和題有關(guān)的關(guān)鍵句的意思，關(guān)鍵句中你不明白的單詞也就是重點需要摳的單詞了。
3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是大概瀏覽，第二遍是找到與題有關(guān)的關(guān)鍵句子做題。
二、完型填空
1.通讀一遍后再開始做題。首先通讀一遍了解大概的意思，疏通文章，同時填寫一些比較明顯的答案，標注自己不明白的句子。
2.第二遍主要依靠語感，次要依靠文中的關(guān)鍵詞句猜測應(yīng)該填寫什么詞。
3.第三遍檢查，可以進一步深化對文章的了解，從而進行糾錯。
三、作文
作文最重要的一點就是在于平時的積累，如果你現(xiàn)在急于提高自己的作文，那么最好的就是背誦一些好的句子，其次重點就是注意自己的書寫。
四、做題順序
1.有舍才有得，一開始沒有想上來的題先放下，因為你第一次就沒有思考上來的題是因為你不熟悉，你要花時間去回想，有可能會耽誤自己做題，所以在最后剩下一定的時間再去回想在做。
2.其次我建議根據(jù)自己的能力不同，先做最為熟練的最為拿手的，這樣會為你之后的題爭取大量的時間。
拓展閱讀：高考英語完形填空答題技巧
1.快速通讀全文，掌握短文大意。
快速掌握文中的時間、地點、人物及事件。認真閱讀短文開頭的第一、二句，及每段的第一句，結(jié)合選項初步弄清短文寫了些什么內(nèi)容。準確地預(yù)測和推斷短文的主要意義。
2.抓住結(jié)構(gòu)、語意及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測選項。
利用上下文的提示，用學(xué)過的知識和已有的生活經(jīng)驗，掃清部分詞匯理解上的障礙。在理解
3.全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容對空缺句子作合乎邏輯的推理。
必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說東道西的情況，必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語法、詞語固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞準確無誤。根據(jù)詞的意義和用法進行選擇，重復(fù)考慮語境。上下文找線索，上下文找提示。完形填空的文章都是一個意義相關(guān)聯(lián)的語篇，它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復(fù)、替代等現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則，某個空格所對應(yīng)的答案很可能就在上下文中重復(fù)出現(xiàn)的相關(guān)詞。所以，可以根據(jù)這些詞之間的有機聯(lián)系確定答案。
4.充分利用首句信息。
完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個突破口，從而展開思維。
5.多角度的邏輯推理。
完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯(lián)想、推測等方法，多換角度去思考問題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。