尊敬的老師：
您好！
考試雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鞅椎膯栴}讓我受到了嚴(yán)厲的處分，其實(shí)我早該意識到作弊的行為不會有什么好下場，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認(rèn)為作弊不會被發(fā)現(xiàn)，殊不知無論是老師的巡視還是教室的監(jiān)控都能夠發(fā)現(xiàn)自己作弊的問題，而且作弊得來的成績本就不真實(shí)自然不能作為檢驗(yàn)真實(shí)水平的依據(jù)，而且這種虛假的成績既不利于自身的發(fā)展也是對老師的不尊重，因此我對作弊的問題心懷愧疚并進(jìn)行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問題，由于平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著通過正常途徑很難在考試之中取得理想的成績，畢竟在考試之前自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)以至于基礎(chǔ)很差，這便導(dǎo)致我滋生邪念從而想要采取錯(cuò)誤的手段來取得高分，殊不知這種做法本就是嚴(yán)重違反考場規(guī)則的，而且我也應(yīng)當(dāng)意識到作弊很有可能會被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，再加上考場會屏蔽信號且教室之中有監(jiān)控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯(cuò)誤性從而認(rèn)為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過錯(cuò)誤方式取得虛假的成績本就是對其他考生不公平的。
其次心懷僥幸只會在被揭穿以后陷入后悔與自責(zé)的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現(xiàn)以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對作弊的行為感到懊悔又擔(dān)心會影響到班集體的聲譽(yù)，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經(jīng)是不可更改的事實(shí)了，面對這樣的結(jié)果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時(shí)不努力學(xué)習(xí)卻只想通過歪門邪道來取得高分，縱使作弊沒有被發(fā)現(xiàn)也不會對自己的成長帶來任何益處，虛假的成績只會讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣焰以至于嚴(yán)重影響到自身的發(fā)展，相信多年后的自己也會因?yàn)檫@次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓(xùn)并向老師保證不會再出現(xiàn)考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯(cuò)誤觀念從而認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度并努力彌補(bǔ)以往遺漏的重要知識點(diǎn)，在我看來履行好學(xué)生的職責(zé)并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)是很重要的，畢竟在犯錯(cuò)以后仍然有著改錯(cuò)的機(jī)會可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤只會讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認(rèn)清自身的問題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對的情況下應(yīng)該堅(jiān)決抵制這種行為才行。
歸根結(jié)底還是需要自己成績足夠優(yōu)秀才能應(yīng)付考試的挑戰(zhàn)，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學(xué)習(xí)之中，總之我會牢記教訓(xùn)并爭取在下次的考試之中有著不錯(cuò)的發(fā)揮，雖然成績可能不太理想?yún)s能夠體現(xiàn)出自身的真實(shí)水平，即便存在成績差的問題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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