生地會(huì)考是什么意思 考些什么

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    生地會(huì)考是什么意思 考些什么
    生地會(huì)考是什么意思
    生地會(huì)考就是生物和地理兩門(mén)科目的除校內(nèi)畢業(yè)考試以外,同他校畢業(yè)生參加教育行政機(jī)關(guān)所主持的一次考試。初中會(huì)考就是畢業(yè)的考試,就是必須通過(guò)會(huì)考才能拿畢業(yè)證。會(huì)考的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,但也很重要。
    生地會(huì)考考什么
    地生會(huì)考考試內(nèi)容為七年級(jí)和八年級(jí)上下冊(cè)地理生物全部,總共8本書(shū)的內(nèi)容。地理包括世界地理和中國(guó)地理,生物包括生物、植物、動(dòng)物、微生物、人體的八大系統(tǒng)、動(dòng)物的行為等。
    生地會(huì)考成績(jī)不理想可以補(bǔ)考嗎
    不行,除非是不及格的(60分及格)。因?yàn)椴患案衲貌坏疆厴I(yè)證,所以有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
    生地會(huì)考成績(jī)等級(jí)如何劃分
    生地會(huì)考等級(jí)按照全市中學(xué)生成績(jī)排名劃分,以全市考生為總體樣本,成績(jī)分?jǐn)?shù)從高到低排名。
    1、排名前30%的為等級(jí)A。
    2、排名在30%~65%的為等級(jí)B。
    3、排名在65%~90%的為等級(jí)C。
    4、排名在最后10%的考生為等級(jí)D。
    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是等級(jí)不一定取決于考的確切分?jǐn)?shù),,如果今年的卷子特別難,等級(jí)A的分?jǐn)?shù)線就會(huì)下降。
    生地會(huì)考是否會(huì)影響中考
    會(huì)影響中考,在中考成績(jī)相同的情況下,則按“同分比較原則”錄取,比較順序如下:生物與地理分?jǐn)?shù)高的優(yōu)先錄取、綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)高的優(yōu)先錄取,語(yǔ)、數(shù)、英三科總分高的優(yōu)先錄取,因此,會(huì)考成績(jī)很重要。
    拓展閱讀:初三學(xué)習(xí)方法有哪些
    一、合理計(jì)劃
    “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”剛上初三,我們最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合。如果計(jì)劃能具體到每一周,甚至每一天并能好好執(zhí)行的話,一定會(huì)有非常不錯(cuò)的效果。
    二、平衡各科
    中考是一門(mén)綜合性的考試,各科都要有較好的成績(jī),中考總體成績(jī)才會(huì)提高。“木桶原理”已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。可是,一般來(lái)說(shuō),做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,盡量保持平衡。
    三、生活好,才能學(xué)習(xí)好
    從某種意義來(lái)說(shuō),中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng),也是體力的競(jìng)爭(zhēng),緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體,而要有一個(gè)良好的身體,則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時(shí)間,按時(shí)作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),收效會(huì)更大。
    四、多思考,多提問(wèn)
    當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查,靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,除了多聽(tīng)講、多積累以外更是要經(jīng)常進(jìn)行獨(dú)立思考,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
    五、分析錯(cuò)誤,避免重犯
    幾乎每位教師都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“題不二錯(cuò)”,不止同一道題不可再錯(cuò),同一類(lèi)型的題也不可再錯(cuò)。對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事,而要認(rèn)真地加以分析,找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析,我們可以進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),以避免下一次重犯錯(cuò)誤。
    六、歸納和總結(jié)
    歸納和總結(jié),這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意知識(shí)自身的體系,從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識(shí)??蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié):
    (一)、內(nèi)容上,分科、按體系、分章節(jié)。
    (二)、時(shí)間上,每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月,都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。
    初中語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)
    一、光彩奪目的作文標(biāo)題。
    標(biāo)題是文章的眼睛,一個(gè)新穎別致、簡(jiǎn)潔明快的標(biāo)題,會(huì)讓閱卷老師對(duì)作文有一個(gè)好的第一印象,在不知不覺(jué)中提高作文的品位,難怪古人說(shuō)“題好文一半”。那么怎樣給考場(chǎng)作文命一個(gè)好題目呢?題目應(yīng)該簡(jiǎn)潔鮮明,奪人耳目。巧用修辭或格言俗語(yǔ),使用富有詩(shī)意的語(yǔ)言,或揭示現(xiàn)實(shí),都可擬定出令人滿意的作文標(biāo)題。如屬記敘文,題目可突出主要事件或點(diǎn)明內(nèi)心感受。如屬議論文,題目則可命成論點(diǎn)型題目給人鮮明的印象。
    二、引人入勝的作文開(kāi)頭。
    古人把文章開(kāi)頭稱為“鳳頭”,就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要漂亮,好開(kāi)頭要有“回眸一笑百媚生”的動(dòng)人效果??紙?chǎng)作文,應(yīng)慎寫(xiě)開(kāi)頭,認(rèn)真對(duì)待第一句,第一段的寫(xiě)作。最好先在稿紙上寫(xiě)出開(kāi)頭的段落,然后再自我感受幾遍,若能讓自己激動(dòng)起來(lái),那么也定能感動(dòng)別人?!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半?!睂?xiě)好了開(kāi)頭,也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。
    三、浩蕩精彩的作文中間。
    被喻為“豬肚”的文章中間如何寫(xiě)得浩蕩而精彩呢?其實(shí),名篇佳作,絕非通篇精美,它們之所以出“名”稱“佳”,*的也只是一個(gè)或幾個(gè)精彩的片斷。名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在“考場(chǎng)”這樣特定環(huán)境里,用個(gè)把小時(shí)就雕琢得十分完美呢?因此,寫(xiě)好中間的技巧就是精心設(shè)計(jì)出一兩個(gè)精彩片斷來(lái)。這種片斷或濃墨重彩、精工細(xì)描,或飽含深情、抒發(fā)感慨,或畫(huà)龍點(diǎn)睛、提示哲理……這種文字看似短,但“磁力”大,它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。平時(shí)上課時(shí)老師津津樂(lè)道,我們自己感到文章寫(xiě)得妙的不都往往是一些精彩片斷或細(xì)節(jié)嗎?那么,我們將片斷寫(xiě)精彩不同樣會(huì)受到好評(píng)嗎?
    另外,中間部分要多分段:一件事一段,略寫(xiě)的是一段,詳寫(xiě)的內(nèi)容可再分為二、三段,并用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞、句、段進(jìn)行啟承轉(zhuǎn)合,給人以脈絡(luò)分明之感,自己也便于在分段中調(diào)整思路。
    四、耐人尋味的作文結(jié)尾。
    如果把作文的開(kāi)頭比作“爆竹”,那么文章的結(jié)尾就猶如“撞鐘”。古人說(shuō)過(guò):“好的結(jié)尾,猶如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三?!蔽恼碌拈_(kāi)頭重要,文章的結(jié)尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾要能緊扣文章的中心內(nèi)容,并與開(kāi)頭呼應(yīng)。人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來(lái)看,雖然不能要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),能給讀者留下遐想的空間。
    五、整潔清爽的作文書(shū)寫(xiě)。
    工整、流利的書(shū)寫(xiě)給人的印象是:如同步入衛(wèi)生清潔的場(chǎng)地。讀一篇書(shū)寫(xiě)工整的作文,如見(jiàn)到漂亮的羅敷,使“耕者忘其耕,鋤者忘其鋤”。工整的書(shū)寫(xiě)可以讓考場(chǎng)作文給評(píng)卷者留下良好的直觀印象。并且,工整的書(shū)寫(xiě)也是一種禮貌的表現(xiàn),書(shū)寫(xiě)工整,如同出門(mén)做客時(shí)整潔的穿著,是一種自重、尊人的表現(xiàn)。更何況,中考語(yǔ)文試卷大都設(shè)有卷面分,卷面分能得多少,那就要看你書(shū)寫(xiě)整潔清爽的程度了。