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初三英語不好怎么補(bǔ)救
一、基礎(chǔ)單詞背誦,擴(kuò)充詞匯量
都說單詞是學(xué)習(xí)英語的根本,一點(diǎn)也不錯(cuò),只有扎實(shí)的單詞功底才能看懂由很多個(gè)單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松,很多學(xué)生都不可避免的在單詞背誦上偷懶,從而輸了第一步。初中生可以每天記憶幾個(gè)單詞,在被新單詞的基礎(chǔ)上再重復(fù)以前的單詞,達(dá)到循環(huán)記憶的效果,從而牢記單詞。
二、課文朗讀,培養(yǎng)語感
初中的的課文相比較之下還算淺顯,可以同過多讀課文來達(dá)到熟悉英文表達(dá)的一種思維方式,理解在學(xué)習(xí)英語時(shí)的方法。而且在朗讀課文可以不斷提升的閱讀速度,增強(qiáng)對英語的自信,培養(yǎng)說英語的語感。
三、讀寫范文,提高作文成績
寫作文時(shí)英語考試的一項(xiàng)重頭戲,而對中國學(xué)生來說,用英文寫作文則是一個(gè)非常頭疼的問題,因?yàn)檎也坏秸_的單詞代表要表達(dá)的中文意思而且常常將中文字詞直譯為對應(yīng)單詞,弄得句子不倫不類的。所以在日??梢远嘧x讀好的范文,遇到常用的表達(dá)短語進(jìn)行記憶背誦,但我們腦中的英文儲量大了,寫作文自然就輕松了。
四、看英文電影,提升聽力水平
好的英文電影對于初中生提升英文聽力水平是個(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)楹涂荚嚶犃σ粯?,電影中的英文發(fā)音都是標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音,當(dāng)我們聽習(xí)慣了一種說話方式之后,就會對它覺得熟悉,自然而然聽力水平也就上來啦。
五、適當(dāng)練題,訓(xùn)練做題速度
一張匯成商學(xué)院的英語考試試卷上面密密麻麻的都是題目,閱讀理解每一篇又都是很多字看起來就讓人害怕。所以在平時(shí)就得適當(dāng)?shù)娜ザ嘧鲂╊}目提升自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量,這樣在考試時(shí)才能在更短的時(shí)間做出更多正確的題目。
拓展閱讀:中考英語作文寫作技巧有哪些
一、結(jié)構(gòu)要清晰
結(jié)構(gòu)清晰這點(diǎn)真的很重要,我們都知道,閱卷老師們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)批閱上千份作文,而清晰的結(jié)構(gòu),會讓閱卷老師一目了然,自然就會喜歡你的作文。
二、時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確
英語作文除了結(jié)構(gòu),還有一個(gè)是閱卷老師最敏感的,那就是時(shí)態(tài),這也是一篇作文是否得高分的關(guān)鍵。要明確文章的時(shí)態(tài)、同時(shí)人稱要一致、數(shù)要一致、首尾要呼應(yīng)。再根據(jù)內(nèi)容要求,現(xiàn)確定事情是過去已經(jīng)發(fā)生還是未來即將發(fā)生,比如記敘一件事要用一般過去時(shí);寫經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?,要用一般現(xiàn)在時(shí);對于未來的憧憬要用一般將來時(shí);過去的事情對現(xiàn)在造成的影響或過去延續(xù)到現(xiàn)在的狀況都用現(xiàn)在完成時(shí)。一定不能亂用亂配。
三、短語運(yùn)用要靈活
同學(xué)們在寫作文的時(shí)候,要盡量使用有把握的詞,避免不必要的失分。當(dāng)然,定語從句、賓語從句等句型,在關(guān)鍵的時(shí)候用上一兩個(gè),會增添你文章的文采。在英語中存在很多簡單又能表達(dá)很多意思的短語。這些短語的運(yùn)用可以使作文更加原汁原味。
還有對關(guān)聯(lián)詞的使用,如first of all,secondly,finally,last,so that,in order that,,not also等。還可以使用高級點(diǎn)的如,in a word,all in all (表示總結(jié)的),but,yet,however(表示轉(zhuǎn)折)等。
經(jīng)驗(yàn)的閱卷老師很在意這些邏輯連接詞,因?yàn)檫@些詞體現(xiàn)了整個(gè)文章的思路。
四、寫全要點(diǎn)
近年的各地中考英語提示性作文比較多,也就是說寫作內(nèi)容幾乎都有要點(diǎn)提示,確切地說就是給出寫作提綱,通常都是3 ~ 5個(gè)提示點(diǎn),這種作文,同學(xué)們一定記住不要逐字翻譯,但是提示點(diǎn)必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫得再好,如果缺少了要點(diǎn)就會扣分的。所以要點(diǎn)也就是文章的第二段內(nèi)容,同學(xué)們要把提示點(diǎn)寫全,然后圍繞提示點(diǎn)充分發(fā)揮,豐富自己所寫的內(nèi)容。
五、書寫要認(rèn)真
這一點(diǎn)同學(xué)們必須高度重視,作文的書寫一定要保持規(guī)范整潔,同一篇文章書寫規(guī)范整潔的和書寫混亂的之間可以有2到5分的差距。
給閱卷老師留下最深刻印象的就是你的書寫,最簡單的得分點(diǎn)就是我們的認(rèn)真書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象和愉快的心情,在扣分時(shí)自然會“手下留情”。
大家切記不要涂改,在情況允許的前提下可以打些草稿。避免不必要的丟分。
漂亮的字體是可以練出來的,只要大家在心里注意了自己的書寫,都會寫得很好。
初三英語聽力水平怎么提高
一、聽寫全文
在理解了全文大意后,可以開始聽寫了。聽寫的時(shí)候不要聽到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞,而是聽完一個(gè)句子或者一個(gè)意群之后才寫,不然可能你寫完單詞,后面的部分就沒聽到了。一開始的時(shí)候,可以聽一句停一句,然后理解整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)和意思后寫下來,到后面之后,就邊聽邊寫,不去暫停聽力。這一步會比較困難,如果寫跟不上聽會導(dǎo)致聽不全,所以也要學(xué)會簡寫,關(guān)于簡寫,可以參考英語速記的方法。
二、注意精聽
初三學(xué)生要想提高英語聽力水平一定要注意精聽,專心聽懂一篇文章比你囫圇吞棗的聽了十篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記,雖然你是認(rèn)識了這個(gè)單詞,但很可能你還是聽不懂這個(gè)單詞,聽力練習(xí)時(shí)是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一篇文章你用耳朵記憶了這篇文章里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)。
三、眼耳并用,快速記錄
對話或獨(dú)白中的具體信息如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等是聽力檢測的重點(diǎn)項(xiàng)目,因?yàn)檫@些要素有助于理解和把握對話和獨(dú)白的要義。記錄時(shí)要有重點(diǎn),有技巧,如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號、長詞用縮寫、長句抓住主要成分。
四、聽力技巧
1.數(shù)字的題:在聽數(shù)字時(shí),聽到的第一個(gè)數(shù)字往往不是答案,答案是在第二個(gè)或經(jīng)過運(yùn)算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運(yùn)算之后才能得出答案。
2.對話時(shí)第二個(gè)人重復(fù)第一個(gè)的話時(shí),有兩種可能:一種表示反對,一種表示強(qiáng)調(diào)。
3.常識推理。選項(xiàng)中有時(shí)會有不用聽說話內(nèi)容就能進(jìn)行判斷的錯(cuò)誤選項(xiàng),學(xué)生可以根據(jù)自身所了解的知識或生活常識進(jìn)行排除。聽力應(yīng)試技巧是建立在平時(shí)“多讀、多聽、多說”的基礎(chǔ)上的,所以還是要求學(xué)生有扎實(shí)的英語基本功,有較豐富的詞匯量及較多的英語短語儲備。