??為了更快的完成工作任務(wù)和目標，我們應(yīng)該盡快提交自己的工作計劃。工作計劃實際上就是寫計劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計劃，一份好的工作計劃可以讓接下來的工作更上一層樓！什么樣的工作計劃值得我們?nèi)W(xué)習和參考呢？以下是小編精心整理出來的“中班秋季開學(xué)計劃（匯總5篇）”，僅供可以為您提供參考。
中班秋季開學(xué)計劃（匯總5篇）(篇一)
??隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學(xué)期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個目標我們班有了自己要走的腳印。
??幼兒進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
??一、班況分析
??我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。
??由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手能力較差，社會交往技能差。8名新生規(guī)則意識較差，自理能力較差，有待進一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：
??二、具體工作措施
??1、安全方面
??a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。
??b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。
??2、保育方面
??A、教室衛(wèi)生
??a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒
??b、每天用消毒燈對班級進行消毒
??c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。
??d、要保持廁所干凈、通風、無異味
??e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。
??f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。
??B、幼兒個人衛(wèi)生
??a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手
??b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾。
??c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學(xué)會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅。
??d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。
??e、教小朋友每星期剪指甲一次。
??f、教小朋友勤洗澡，洗頭。
??g、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。
??C、幼兒日常護理
??a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。
??b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。
??c、每天給幼兒飲3-5次水。
??d、注意根據(jù)天氣變化，及時給幼兒增減衣服。
??三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標
??a、健康方面
??教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學(xué)習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。
??b、語言方面
??引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。適當會說些英語。
??c、社會方面
??引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學(xué)習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。
??d、科學(xué)方面
??引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
??e、藝術(shù)方面
??能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動，學(xué)會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
??f、識讀方面
??學(xué)會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。
??g、數(shù)學(xué)方面
??（a）學(xué)會1---20的順數(shù)和倒數(shù)，練習序數(shù)的概念，知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應(yīng)，學(xué)會大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對應(yīng)計數(shù)練習。
??（b）認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。
??（c）通過奇妙樂園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習，有一定的方向感，學(xué)會觀察。
??（d）認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。
??四、環(huán)境方面
??1、創(chuàng)設(shè)平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習的需要。
??2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。
??3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具。
??五、班級管理方面
??做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。
??六、家長工作方面
??以尊重家長，提高教師服務(wù)意識為原則，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：
??1、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。
??2、學(xué)期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。
??3、要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。
??七、月工作安排
??九月份工作安排：
??1、迎接舊生，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練。
??2、制訂好新學(xué)期工作計劃，編排新操。
??3、做好興趣班招生報名工作，確定名額。
??4、家訪，開家長會，選定家委會代表。
??5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)。
??6、期初幼兒身高，體重測量評價。
??7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動。
??8、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競賽活動。
??十月份工作安排：
??1、開展重陽節(jié)敬老活動，組織幼兒秋游。
??2、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動。
??3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥。
??4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作。
??十一月份工作安排：
??1、教師公開課觀摩活動。
??2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)。
??3、舉辦園報，家教?？?。
??十二月份工作安排：
??1、加強教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽。
??2、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽。
??3、做好迎接區(qū)一級幼兒園復(fù)評工作。
??4、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學(xué)活動。
??元月份工作安排：
??1、寫好各項工作總結(jié)。
??2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的考核。
??3、做好學(xué)期收尾工作。
中班秋季開學(xué)計劃（匯總5篇）(篇二)
??隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學(xué)期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個目標我們班有了自己要走的腳印。
??幼兒進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
??一、班況分析
??我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。
??由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手能力較差，社會交往技能差。8名新生規(guī)則意識較差，自理能力較差，有待進一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：
??二、具體工作措施
??1、安全方面
??a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。
??b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。
??2、保育方面
??A、教室衛(wèi)生
??a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒
??b、每天用消毒燈對班級進行消毒
??c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。
??d、要保持廁所干凈、通風、無異味
??e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。
??f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。
??B、幼兒個人衛(wèi)生
??a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手
??b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾。
??c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學(xué)會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅。
??d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。
??e、教小朋友每星期剪指甲一次。
??f、教小朋友勤洗澡，洗頭。
??g、教小朋友自己穿、脫 衣服，鞋襪，整理床鋪。
??C、幼兒日常護理
??a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。
??b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。
??c、每天給幼兒飲3-5次水。
??d、注意根據(jù)天氣變化，及時給幼兒增減衣服。
??三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標
??a、健康方面
??教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學(xué)習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。
??b、語言方面
??引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。適當會說些英語。
??c、社會方面
??引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學(xué)習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。
??d、科學(xué)方面
??引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲 望，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
??e、藝術(shù)方面
??能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動，學(xué)會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
??f、識讀方面
??學(xué)會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。
??g、數(shù)學(xué)方面
??（a）學(xué)會1---20的順數(shù)和倒數(shù)，練習序數(shù)的概念，知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應(yīng)，學(xué)會大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對應(yīng)計數(shù)練習。
??（b）認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。
??（c）通過奇妙樂園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習，有一定的方向感，學(xué)會觀察。
??（d）認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。
??四、環(huán)境方面
??1、創(chuàng)設(shè)平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習的需要。
??2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。
??3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換，及增添新的玩具。
??五、班級管理方面
??做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。
??六、家長工作方面
??以尊重家長，提高教師服務(wù)意識為原則，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：
??1、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。
??2、學(xué)期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。
??3、要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。
??七、月工作安排
??九月份工作安排：
??1、迎接舊生，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練。
??2、制訂好新學(xué)期工作計劃，編排新操。
??3、做好興趣班招生報名工作，確定名額。
??4、家訪，開家長會，選定家委會代表。
??5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)。
??6、期初幼兒身高，體重測量評價。
??7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動。
??8、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競賽活動。
??十月份工作安排：
??1、開展重陽節(jié)敬老活動，組織幼兒秋游。
??2、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動。
??3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥。
??4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作。
??十一月份工作安排：
??1、教師公開課觀摩活動。
??2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)。
??3、舉辦園報，家教?？?BR> ??十二月份工作安排：
??1、加強教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽。
??2、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽。
??3、做好迎接區(qū)一級幼兒園復(fù)評工作。
??4、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學(xué)活動。
??元月份工作安排：
??1、寫好各項工作總結(jié)。
??2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的考核。
??3、做好學(xué)期收尾工作。
中班秋季開學(xué)計劃（匯總5篇）(篇三)
??一、班級情況
??我班共__名幼兒，有_名插班生，男__名，女__名。通過上一學(xué)期的教育教學(xué)和暑假中的家家訪中了解到我班幼兒有如下幾個特點：
??1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣，對人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生，只有劉玥、劉逸膽怯、怕羞，不能愉快地參加各項活動，張愷、趙麟皓好打斗，爭奪玩具，李夢悅、陳潔雯有挑食現(xiàn)象。
??2、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴，愛護玩具，愛護花草樹木，能在集體面前發(fā)表意見，只有郭榮華不愛護公物，有時亂撕亂涂亂畫。
??3、智力發(fā)展方面能正確認識正方形、三角形及白天、黑夜，認識四季最明顯的特征，各方面發(fā)展都較好，80%幼兒達到教育目標，只有個別年齡小的幼兒掌握不好。
??4、在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好，各種基本動作掌握較好。
??二、家長情況
??我班的家長大半為工人，家長文化程度以初中、高中為主，有1名幼兒家長父母均為文盲，3名幼兒家長為大專以上，從整個班級來說，家園聯(lián)系工作較好，每位家長基本都能與班級配合，在外工作父母和乘車幼兒父母很少聯(lián)系。
??三、教育教學(xué)目標
??1、思想品德
??初步有愛家鄉(xiāng)愛祖國情感，會用常用禮貌語言，愛父母及家庭其他成員，關(guān)心、幫助比自己年齡小的同伴，關(guān)心班級的事，愛護公物。
??2、行為習慣
??能自己用筷子進餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，會穿鞋子，分清左右，會解扣子，基本能正確使用玩具、文具，不損壞玩具、圖書，做錯了事能承認并改正，有正確的坐、立姿勢。
??3、語言
??能用語言表達自己的要求，能記住簡短故事的基本內(nèi)容，能用較完整的單句看圖講述，能理解簡單文學(xué)作品的內(nèi)容，認識自己的名字。
??4、數(shù)學(xué)
??能填10以內(nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字，感知7以內(nèi)的數(shù)，認識“1—7”的序數(shù)，知道一星期有幾天，今天、昨天、明天是星期幾，對不同形狀、顏色、大小的圖形會按一種特征分類，會將五個大小差別比較明顯的物體排序。
??5、科學(xué)
??知道四季的主要特征，對不太熟悉的花(蔬菜、水果)會用感官感知，說出主要特征，對周圍事物有認識和探索的興趣，了解動物與人類的關(guān)系。
??6、音樂
??能跟隨伴奏準確在唱歌，隨節(jié)奏的明快的音樂打2/4拍節(jié)奏，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌曲的內(nèi)容改編部分歌詞，能用簡單的動作表現(xiàn)不同的音樂的形象，理解音樂的性質(zhì)，掌握舞蹈的節(jié)拍。
??7、美術(shù)
??能認識一、二種混合色，能大膽選色，畫出各種花紋，學(xué)會運用各種輔助材料進行裝飾，學(xué)習用油畫棒和水粉結(jié)合的繪畫方法，大膽勾畫并用鮮艷的顏色表現(xiàn)。
??三、教育措施
??1、通過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛集體的情感，發(fā)揚幼兒心中的好人好事，開展評“好孩子”活動，評值日生，讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛集體，愛護公物，不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽。
??2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，從中教育趙麒皓等幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。
??3、開辟“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣。
??4、每天保證幼兒2小時的戶外活動時間，多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強抵抗能力。
??5、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，同時，通過語言游戲，活動發(fā)展幼兒的語言表達能力，同時多讓劉玥、劉逸等內(nèi)向幼兒在集體面前表現(xiàn)，以及“一幫一”朋友互動活動，讓她們在游戲中體驗到快樂，能主動地參與。
??6、加強與家長的聯(lián)系，堅持普遍家訪兩次，并作記錄，同時，乘車幼兒我們通過聯(lián)系卡、寫便條、電話與之聯(lián)系，開辟“家園聯(lián)系”欄，向家長開放半日活動，向家長介紹家教知識，以做好家園聯(lián)系工作。
??7、本學(xué)期班級的研究重點：
??(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣;
??(2)加強幼兒的動手操作能力;
??(3)如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣。
??四、教育內(nèi)容安排
??九月份開展“我升中班了”、“教師節(jié)”、“我的班級”等活動，時間為4周。
??十月份開展“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等活動，時間為4周。
??十一月份開展“豐收的秋天”、“我和種子交朋友”等活動，時間為4周。
??十二月份開展“冬天我不怕”、“圣誕快樂”等活動，時間為4周。
??元月份開展“過新年”主題活動，時間2周。
中班秋季開學(xué)計劃（匯總5篇）(篇四)
??一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想
??以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標，堅持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”，加強全園專業(yè)理論學(xué)習和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機，建立良好的研討氛圍，夯實教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射，全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展。
??二、本學(xué)期工作目標
??1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
??2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動的探討氛圍;扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運用;深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習的機會，切實把有效學(xué)習落到實處。
??3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務(wù)處加強青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務(wù)處抽檢。
??4、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進一步了解先進的教育模式，更好的推動家園一致的和諧教育。
??5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學(xué)習，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習活動。
??6、以戶外游戲和早操隊列為特色，加強師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
??三、工作措施
??(一)加強理論學(xué)習，注重內(nèi)涵發(fā)展
??本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級組為單位，進行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習和政治理論學(xué)習，把《綱要》作為終身學(xué)習的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標準》的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習心得，做好學(xué)習反思，把理論與實踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
??(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
??1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門聽課。
??2、嚴把備課質(zhì)量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運用到日常教學(xué)活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計，一次信息技術(shù)課程設(shè)計;及時更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
??3、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
??4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
??(三)深入園本研修，形成園本特色
??1、繼續(xù)加強對新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習鍛煉的機會，本期將加強新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課，“新教師考核課”的幫扶活動，幫助新教師快速成長。
??2、把閱讀活動、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
??3、加強幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動對幼兒進行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。
??4、結(jié)合班級特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶，增強幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。
??5、利用親子活動、半日活動、社區(qū)活動等形式，展示我園多渠道的教育風采，鼓勵家長積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習生活，促進家園教育協(xié)調(diào)一致。
??6、加強師生的安全教育，組織教師學(xué)習相關(guān)安全知識;組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。
??7、利用片級教研活動的開展，采取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習和展示的平臺，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
??四、月工作計劃
??八月份
??1、園班子會議、行政后勤會議(8月20日)
??2、班主員任(帶教教師)座談會(8月25日)
??3、青年教師座談會
??4、新教師崗前培訓(xùn)
??5、保育工作會議
??6、制定教學(xué)計劃、年級組計劃、班務(wù)計劃(8月25日---29日)
??7、新生報名編班
??8、新生家訪、創(chuàng)建班級博客(8月29日---9月4日)
??9、班級環(huán)境布置(8月25日---29日)
??九月份
??1、幼兒入園登記入冊(9月1日---4日)
??2、國旗下講話(9月1日)
??3、各年級組編排早操(8月 25 日---9月5 日)
??4、教師節(jié)慶?；顒?BR> ??5、全園開展開學(xué)安全第一課
??6、結(jié)合9.18開展安全演習(9月 17 日----18日)
中班秋季開學(xué)計劃（匯總5篇）(篇五)
??班級情況分析：
??本學(xué)期我班有幼兒27名，其中男生15名，女生12名，剛來的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
??一、保教工作
??1生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境，
??2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
??二、教育教學(xué)工作
??1繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;
??2在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
??3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練;
??4注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：
??(1)多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒;
??(2)提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽;
??(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演;
??(4)提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
??三、月工作計劃
??九月份
??1穩(wěn)定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;
??2抓好本班的活動、課間常規(guī);
??3開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷;
??4學(xué)習中班體操;
??5總結(jié)九月份的教學(xué)工作。
??十月份
??1開展“國慶節(jié)”的專題活動;
??2召開家長會，建立家園平臺;
??3繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣;
??4總結(jié)十月份的教學(xué)工作。
??十一月份
??1抓好幼兒的保暖工作;
??2構(gòu)建植物角區(qū);
??3總結(jié)十一月份的工作。
??十二月份
??1開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”;
??2師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境;
??3完成本月份的工作總結(jié)。
??一月份
??1制定本月的工作計劃;
??2全面復(fù)習課程;
??3召開期末家長會。
??四、班級管理
??1認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理;
??2管理好班級物品;
??3抓好區(qū)角的活動和管理。
??五、家長工作
??做好家長工作，提高家園共育的效果：
??1認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用;
??2根據(jù)情況隨時做進行家訪;
??3不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況;
??4每日向家長反饋幼兒當天在園。
##結(jié)束