值此端午節(jié)到來之際，想要舉行端午節(jié)活動(dòng)就要做好端午節(jié)活動(dòng)方案，有哪些可以借鑒的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班通用”，僅供參考，希望能為您提供參考！
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班通用(篇一)
??一、活動(dòng)前：
??1 活動(dòng)前教師邀請家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
??組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間。
??2家長入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。
??3園所計(jì)劃：1 購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。2 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
??二、活動(dòng)開始ING(90分鐘)
??1、活動(dòng)原由說明：
??教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。
??2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。
??活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
??注意事項(xiàng)： 在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
??組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。
??2教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。
??3幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。
??3、好玩的龍舟賽(40分鐘)
??游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
??2 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
??3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
??活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂趣。
??組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。
??2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過長，二十米教適合。
??3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
??4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
??三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)
??活動(dòng)說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束~
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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班通用(篇二)
??一、主題來源：
??端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會(huì)開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
??二、主題目標(biāo)：
??1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
??2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
??三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
??1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
??2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。
??3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。
??4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
??四、主題活動(dòng)：
??小班活動(dòng)：我們一起過端午
??（一）活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道端午節(jié)的日期。
??2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
??3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
??（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
??準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。
??（三）活動(dòng)過程：
??1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》
??“五月五，是端陽；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋。”
??2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗
??（1）掛艾葉。
??（2）賽龍舟。
??（3）吃粽子。
??（4）佩香包。
??（5）五彩繩。
??五、活動(dòng)目標(biāo)：
??1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
??2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
??六、活動(dòng)過程：
??1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
??指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
??2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
??指導(dǎo)語：
??①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？
??②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？
??③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會(huì)怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）
??3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班通用(篇三)
??活動(dòng)背景：
??為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天，開展了“走進(jìn)端午”活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們通過故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來，了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動(dòng)的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個(gè)親密大接觸，通過看一看、說一說，剝一剝、嘗一嘗，他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的粽子，知道粽子形狀各異，里面的餡料很豐富，粽子的味道也很好吃，還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了 “賽龍舟”比賽， 參加比賽的“運(yùn)動(dòng)員”們齊心協(xié)力，讓龍舟快快地航行起來，而“小觀眾”們也熱情澎湃，都為“小運(yùn)動(dòng)員”們加油鼓氣。最后活動(dòng)在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動(dòng)一定會(huì)給小朋友留下美好的回憶!
??活動(dòng)地點(diǎn)：
??中班各教室
??活動(dòng)策劃：中班組全體教師
??活動(dòng)范圍：中班年級組
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。
??2.通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。
??3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
??活動(dòng)程序：
??1.年級組成員共同討論制定活動(dòng)方案。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。
??活動(dòng)名稱：五月五過端午活動(dòng)形式：各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動(dòng)，再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。
??活動(dòng)材料：粽子、視頻、課件等。
??2.各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。
??介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗?？凑n件師：端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?
??了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。
??師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?
??教師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。
??幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。
??手工制作彩粽。
??3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動(dòng)，請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班通用(篇四)
??活動(dòng)目標(biāo)
??1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
??2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
??3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子，知道粽子有多種形狀、多種口味。
??4.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個(gè)熟粽子。
??活動(dòng)過程
??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們XX幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
??現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！
??活動(dòng)內(nèi)容
??活動(dòng)一：
??家長講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）
??請家長代表講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
??活動(dòng)二：
??端午節(jié)賽歌會(huì)
??分別請三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌
??小班
??五月五，是端陽；
??門插艾，香滿堂。
??吃粽子，灑白糖；
??龍舟下水喜洋洋。
??中班
??端午節(jié)，艷陽照；
??家家門上插艾蒿。
??掛絲線，戴香包；
??娃娃樂得蹦又跳。
??吃粽子，劃龍船；
??紀(jì)念屈原永記牢。
??大班
??端午花，紅又紅；
??摘朵鮮花送金龍。
??端陽端陽，粽子粽；
??拿個(gè)粽子塞龍洞。
??龍戴鮮花吃粽子，
??吃飽粽子回龍洞；
??不要傷害屈原老公公。
??活動(dòng)三：
??賽龍舟接力賽
??每班選3名家長，從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令，接力賽開始，小班傳中班，中班傳大班。
??活動(dòng)四：
??親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼
??第一組：與媽媽一起包粽子
??第二組：與媽媽一起做香囊
??第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)
??第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索
??方法：給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
??新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求，也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
??“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。
??活動(dòng)五：
??幼兒互贈(zèng)送禮物
??幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說一句祝福的話。
??活動(dòng)結(jié)束
??在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
??在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”
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