我的學(xué)習(xí)生活三分鐘演講稿

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    大家從小到大一定接觸過演講稿,演講稿是一個(gè)表達(dá)自己觀點(diǎn)的不錯(cuò)方式。不僅如此,當(dāng)你演講的時(shí)候還能夠讓別人更加注意你,看到 你的閃光點(diǎn)。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我的學(xué)習(xí)生活三分鐘演講稿”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    我的學(xué)習(xí)生活三分鐘演講稿【一】
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
    在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
    在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
    如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
    天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。?。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
    我的學(xué)習(xí)生活三分鐘演講稿【二】
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢 我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
    首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。
    第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
    第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說:“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么 又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢 文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么 現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
    第四,是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
    此外,還有,就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
    好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笆堑?,送給我自己,也與大家共勉!
    我的學(xué)習(xí)生活三分鐘演講稿【三】
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    人常說:活到老,學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
    可以說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,從來不以學(xué)習(xí)為苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕,爸爸下班回家,買了許多我愛吃的水果,可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷,我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間,所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候,我沒有去。我告訴爸爸,我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實(shí)話,那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的:上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的,如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù),就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補(bǔ)齊。叫做:“擇校費(fèi)?!倍沂且粋€(gè)很要強(qiáng)的孩子,不想讓父母為我上學(xué)多拿錢,所以當(dāng)時(shí)的我,壓力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想讓我放松一下精神,緩解一下壓力,但最后,他還是沒有勉強(qiáng)我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房間。終于,功夫不負(fù)有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成績(jī)。
    我覺得我的學(xué)生時(shí)代是成功的,學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重,尤其是在六年的中學(xué)期間,但是,對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的,在學(xué)習(xí)中,我不懼怕困難,因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我:辦法總比困難多,而真正的困難是沒有膽量去面對(duì)困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者,所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要退縮的的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸的這句話,在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中,這句話一直都在激勵(lì)著我。
    我的學(xué)習(xí)生活三分鐘演講稿【四】
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    在我人生的每一個(gè)階段,學(xué)習(xí)生活都不一樣,小學(xué)時(shí),我不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間,想玩的時(shí)候就玩,向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。
    到了初中階段,開始有了自己的人生目標(biāo),希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了,課程的設(shè)置也越來越多了,每天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候,我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌,但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞,練習(xí)寫作,積累一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少,于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(zhǎng)假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長(zhǎng)假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最后幾天中,我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
    到了高中階段,學(xué)習(xí)更加忙碌了,因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考,要想考上一所理想的大學(xué),自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,早已由老師給你安排的滿滿的,根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,因此,為了學(xué)習(xí),為了高考,我的許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時(shí)間都不夠,根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步,反而讓我失去了信心。
    那時(shí)候我每天向往著自由,想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活,可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí),我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散,空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。
    發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。
    我的學(xué)習(xí)生活三分鐘演講稿【五】
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    從開始上小學(xué)的那天起,學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。
    小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最快樂的,那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí),我為什么要學(xué)習(xí),只知道媽媽每天會(huì)給我梳比較好看的羊角辮,然后在家門口目送我去上學(xué)。只知道爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只知道在學(xué)校里,有很多的小朋友會(huì)和我一起做游戲。上了高中,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)老師眼中的好孩子,每天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí),考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的老師們總是說大學(xué)生活是美好的,從此對(duì)大學(xué)生活很向往。經(jīng)過努力,我終于如愿以償,進(jìn)入了理想中的大學(xué)。
    然而大學(xué)生活并非老師口中說的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了,但我開始迷茫了,以前都是在老師的監(jiān)督下,過著緊張的生活,現(xiàn)在不知道怎么辦才好。后來發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒有想象中的恐怖。這里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團(tuán),你可以根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng),這樣我們可以交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書館,里面有浩瀚的書,我們可以在其中自由翻閱。
    漸漸的我喜歡上了圖書館,也漸漸喜歡上了讀書。每天吃完午飯,在午睡前就翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有自己花錢買的。這些書中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我看屬于我們的《中國(guó)青年》。一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,讀書時(shí)會(huì)不知不覺神游其中。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識(shí),用它來開拓我的視野,武裝我的頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測(cè)到人的崇高與卑……我愛書,正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?BR>    除了讀書外,有時(shí)會(huì)上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)世界,無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活,開闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。
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