高考后選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，許多考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與前景如何。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與前景”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景大致分為如下幾個(gè)方面：
1、繼續(xù)深造：計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲(chǔ)運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的理想專(zhuān)業(yè)。
2、高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
3、IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
4、特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專(zhuān)業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在計(jì)算機(jī)軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1.計(jì)算機(jī)軟件;
2.新能源;
3.互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
4.計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修);
5.電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
6.通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;
7.專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等工作，大致如下：
1.軟件工程師;
2.技術(shù)支持分析師;
3.運(yùn)維工程師;
4.java開(kāi)發(fā)工程師;
5.數(shù)據(jù)分析師。
拓展閱讀：女生學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)好嗎
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。
因此讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)的以后可以選擇當(dāng)老師和軟件開(kāi)發(fā)，考研這幾個(gè)方向，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)的基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)，所以大一是學(xué)的數(shù)學(xué)要比其他的專(zhuān)業(yè)要更加深，難(本人深有體會(huì)，特別是《數(shù)學(xué)分析》)所以在大二的時(shí)候自己進(jìn)行教師方向的培訓(xùn)的話，當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)老師還是挺好的(特別是女生，現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師特別少)。
同時(shí)還可以選擇考研，考研主要靠的就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考的分?jǐn)?shù)高的話，應(yīng)該就沒(méi)多大問(wèn)題。但是如果對(duì)于數(shù)學(xué)沒(méi)有很好的興趣的話建議不要選擇這個(gè)方向。那結(jié)合大一、大二學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)軟件方面的知識(shí)，以后做軟件開(kāi)發(fā)也是行的，一般很多人都是選擇的這個(gè)方向(我也是)。但是三本的話比較難以實(shí)現(xiàn)突破，不過(guò)只要你努力的就能成功的。