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初三英語知識點總結(jié)歸納
Unit1
1. have conversation with sb. 同某人談話
2. too…to… 太……而不能
3. the secret to… ……的秘訣
4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事
5. look up 查閱
6. repeat out loud 大聲跟讀
7. make mistakes in 在……方面犯錯誤
8. connect ……with… 把……和……連接/聯(lián)系起來
9. get bored 感到厭煩
10. be stressed out 焦慮不安的
11. pay attention to 注意；
12. depend on 取決于；依靠
13. the ability to do sth.. 做某事的能力
Unit2
1. the Lantern Festival 元宵節(jié)
2. the Dragon Boat Festival 端午節(jié)
3. the Water Festival 潑水節(jié)
4. be fun to watch 看著很有意思
5. eat five meals a day 一天吃五餐
6. put on five pounds 體重增加了五磅
7. in two weeks 兩星期之后
8. be similar to... 與.......相似
9. end up最終成為；最后處于
10. share sth. with sb. 與……分享……
11. as a result 結(jié)果
12. dress up 喬裝打扮
13. haunted house 鬼屋
14. call out 大聲呼喊
15. remind sb. of 使某人想起
16. sound like 聽起來像
17. treat sb. with. 用/以……對待某人
18. the beginning of new life 新生命的開始
Unit3
1. used to do sth. 過去常常做某事
2. be afraid of 害怕
3. from time to time 時常；有時
4. turn red 變紅
5. take up 開始做，從事，占據(jù)（時間、空間）
6. deal with 對付；應(yīng)付
7. not…any more 不再
8. tons of attention 很多關(guān)注
9. worry about 擔(dān)心
10. be careful 當(dāng)心
11. hang out 閑逛
12. give up 放棄
13. thank about 考慮
14. a very small number of… 極少數(shù)的……
15. be alone 獨處
16. give a speech 做演講
Unit4
1. be more interested in 對…更感興趣
2. on the swim team 游泳隊的隊員
3. be terrified of 害怕
4. gym class 體操課
5. worry about 擔(dān)心
6. all the time 一直，總是
7. chat with 與…閑聊
8. hardly ever 幾乎從不
9. walk to school = go to school on foot 步行去上學(xué)
take the bus to school = go to school by bus 乘車去上學(xué)
10. as well as 不僅…而且...
Unit5
1. be made of 由……制造
2. be made in 在……制造
3. environmental protection 環(huán)境保護(hù)
4. be famous for 以……而著名
5. be produced in 在……生產(chǎn)
6. be known for 以……聞名
7. as far as I know 據(jù)我所知
8. pick by hand 手工采摘
9. send for 發(fā)送
10. avoid doing sth 避免做某事
11. everyday things 日用品
Unit6
1. by accident 偶然地；意外地
2. without doubt 毫無疑問的；的確
3. by mistake 錯誤地
4. look up to 欽佩；仰慕
5. take place 發(fā)生；出現(xiàn)
6. all of a sudden 突然；猛地
7. divide…into… 把……分成......
8. the Olympics 奧林匹克運動會
9. the style of ……的樣式
10. be used for 被用于……
Unit7
1. be allowed to do sth. 被允許做某事
allow sb. to do sth. 允許某人做某事
allow doing sth. 允許做某事
2. sixteen-year-old = sixteen-year-old boys and girls 16歲的孩子
3. part-time jobs 兼職工作
4. a driver’s license 駕照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那個年齡段
7. on school nights 在上學(xué)期間的晚上
8. stay up 熬夜
9. clean up 清掃
10. fail（in）a test 考試不及格
11. take the test 參加考試
12. the other day 前幾天
13. all my classmates 我所有的同學(xué)
14. concentrate on 全神貫注于
15. be good for 對…...有益
16. in groups 成群的，按組
17. get noisy 變得吵鬧（系表結(jié)構(gòu)）
18. learn from 向......學(xué)習(xí)
19. at present 目前，現(xiàn)在
20. have an opportunity to do sth. 有做……的機(jī)會
Unit8
1. be long to 屬于
2. listen to classical music 聽古典音樂
3. at school 上學(xué)；求學(xué)
4. go to the concert 去聽音樂會
5. have any/some idea 知道
6. a math test on algebra 有關(guān)代數(shù)的數(shù)學(xué)考試
7. the final exam 期末考試
8. because of 因為
9. a present for his mother 送給她媽媽的禮物
10. run for exercise 跑步鍛煉
Unit9
1. expect to do sth. 期望做某事
expect sb. to do sth 期望某人做某事
2. catch up with 追上，趕上
3. different kinds of music 各種不同的音樂
4. quiet and gentle songs 輕柔的歌曲
5. take…to… 帶……到……
6. remind…of… 使某人想起或意識到……
7. her own songs 她自己的歌曲
Unit10
1. be supposed to do 被期望/應(yīng)該做......
2. shake hands 握手
3. for the first time 第一次
4. table manners 餐桌禮儀
5. drop by 偶然拜訪，順便拜訪
6. after all 畢竟，終究
7. be on time 準(zhǔn)時
8.（in） the wrong way 以錯誤的方式
9. be relaxed about 對……比較隨意/放松
10. a bit 一點
Unit11
1. make me sleepy 使我困倦
2. drive sb. crazy 使……發(fā)瘋
3. the more…， the more 越……越……
4. yes and no 好壞參半
5. be friends with sb. 是某人的朋友
6. feel left out 感覺被忽視
7. sleep badly 睡眠很差
8. don’t feel like eating 不想吃東西
9. for no reason 毫無理由
10. neither…nor… 既不……也不……
11. let…down 使…失望
12. take one’s position 替代我的職位
13. to start with 起初
14. get the exam result back 取考試成績單
15. find out 發(fā)現(xiàn)
16. a shirt of a happy person 一件快樂人的襯衫
Unit12
1. take a shower 淋浴
2. leave my backpack at home 把背包忘在家里
3. get back to school 返回學(xué)校
4. start teaching 開始教學(xué)
5. go off 響鈴
6. rush out the door 沖出房門
7. give sb a lift 捎某人一程
8. miss both events 錯過兩個事件
9. be about to do sth 正要做某事
10. stare in disbelief at 難以置信地盯著
11. raise above the burning building 從正在燃燒的樓上升起
12. jump out of bed 跳下床
13. collect the math homework 收數(shù)學(xué)作業(yè)
14. show up 趕到，出現(xiàn)
Unit13
1. at the bottom of the river 在河床底部
2. be full of the rubbish 充滿了垃圾
3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in cleaning it up 盡一份力把它清理干凈
5. land pollution 土地污染
6. fill the air with black smoke 使空氣中充滿了黑煙
7. cut down air pollution 減少空氣污染
8. make a difference 產(chǎn)生影響
9. take action 采取行動
10. turn off 關(guān)掉
11. pay for 付費
12. add up 累加
13. use public transportation 使用公共交通
14. recycle books and paper 回收書和廢紙
15. use paper napkins 使用紙巾
16. turn off the shower 關(guān)掉噴頭
17. ride in cars 開車出行
Unit14
1. win a prize 獲獎
2. do a school survey 做一個學(xué)校調(diào)查
3. meet the standard of a strict teacher 滿足一位要求嚴(yán)格的老師的要求
4. meet this group of friends 遇到這群朋友
5. score two goals in a row 連續(xù)踢進(jìn)兩個球
6. learn to play the keyboard 學(xué)會彈鋼琴
7. be patient with sb 對……有耐心
8. work out the answer yourself 自己找出答案
9. guide sb to do sth 指導(dǎo)某人做某事
10. put in more effort 更加努力
11. look back at 回首
12. pride of overcoming fear 克服恐懼感的自豪
13. make a great big mess 弄得一團(tuán)糟
14. keep my cool 保持我的清高
15. try to be on time for morning reading 盡力趕上早讀
16. look forward to doing sth 期望做某事
17. join the school swim team 加入學(xué)校游泳隊
18. get a business degree 取得一個商業(yè)學(xué)位
拓展閱讀：初三英語怎么備考復(fù)習(xí)
一、聽力
1、首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡可能地利用英語來組織教學(xué)，無論老師說多說少，同學(xué)們都可以把這當(dāng)成練習(xí)聽力的好機(jī)會。在聽得不大明白的情況下，要仔細(xì)聽上下文，從老師前后的語言中來猜測、判斷語意，或是根據(jù)老師的手勢、眼神、動作等來分析，千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言，對你的聽力會有不少的幫助。
2、在這一年里，充分利用國內(nèi)或國外的優(yōu)秀的英語廣播和電視節(jié)目等，選擇比較適合自己水平的節(jié)目，看比較簡單的英語原聲電影等等?，F(xiàn)在有很多電視頻道和廣播都有針對中學(xué)生開辟的欄目，同學(xué)們不妨每天定期收看，并作好聽力記錄，把能夠聽懂的東西記錄下來，也可以把不明白的句子或單詞記錄下來（盡可能地記錄），等節(jié)目結(jié)束后去揣摩或問老師。堅持下來，就會在無形中既提高了聽的能力，還能有助于增長詞匯量和知識，是幫助你打下牢固聽力基礎(chǔ)的較好方法，并建立語言溝通能力和自信心的有效途徑。
3、在泛聽的基礎(chǔ)上，必須安排一定的時間進(jìn)行專項、綜合和強(qiáng)化性聽力訓(xùn)練。選擇難易適度的材料，先易后難，先慢后快地進(jìn)行。
4、注意做題方法。在做聽力題時，一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，以大概掌握主題內(nèi)容，縮小聽力范圍；聽第一遍時，不要急于做答，應(yīng)仔細(xì)把全文聽完，盡可能弄明白文章在講什么；聽第二遍的過程中，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗?，如：時間、地點、數(shù)字、人物、天氣等等，同時把可能正確的答案做上記號，以便聽第三遍時檢驗核對。
二、閱讀
1、提高閱讀能力的最有效辦法是進(jìn)行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養(yǎng)自己的語感和良好的閱讀習(xí)慣，豐富知識。制定切實可行的閱讀計劃，每天或每周幾天都要堅持不懈地進(jìn)行課外閱讀。
2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā)，相反，有意識地讀一些自己不甚了解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外，針對不同的訓(xùn)練目的，可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如，進(jìn)行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小篇幅較短的文章；而重點在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就可以選擇英文雜志或報紙。此外，還要注重循序漸進(jìn)，根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。
3、進(jìn)行有效的閱讀方法訓(xùn)練?？梢岳美蠋煵贾玫拈喿x文段，也可以利用自己選擇的文章來進(jìn)行訓(xùn)練。同學(xué)們首先要善于培養(yǎng)自己對文章上、下文和指代關(guān)系的推理能力，要學(xué)會領(lǐng)悟詞義及判斷句子之間邏輯關(guān)系的能力以及抓住關(guān)鍵詞語捕捉信息的能力。
4、閱讀時不但要領(lǐng)會文章的意思，還要深刻理解文章的思想內(nèi)涵，預(yù)測故事的結(jié)尾，對人物關(guān)系、人物品質(zhì)以及事件發(fā)生的時間、地點、過程等做出準(zhǔn)確的判斷。
三、寫作
英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。
1、中國有句古話，叫“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作”。同樣，要使自己具有較強(qiáng)的寫作能力，首先應(yīng)該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學(xué)寫出來的語言根本不符合英語的語言習(xí)慣，相當(dāng)一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習(xí)慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學(xué)們?nèi)粲写罅康默F(xiàn)成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發(fā)揮。
2、可以采用循序漸進(jìn)、靈活多樣的練習(xí)方式。從根據(jù)提示詞寫單句開始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。
3、嘗試多種形式的寫作，如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據(jù)表格或記錄寫短文等。
4、在練習(xí)時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關(guān)系，使句意表達(dá)連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標(biāo)點符號。
四、語言知識
聽、說、讀、寫四種技能相輔相成，但是要想使這四種技能做到扎實嚴(yán)謹(jǐn)，少不了必須的英語語言知識。語言知識是英語的重要組成部分，是為聽、說、讀、寫這四種能力服務(wù)的，是它們得以提高的有力保證。關(guān)于語言知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以嘗試：
1、在現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上，先親自動手，對兩年來教材中所要求掌握的基本語言知識先做一個系統(tǒng)的歸納，如時態(tài)、詞類、簡單句的結(jié)構(gòu)以及一些常見的或重要的句型。在進(jìn)行整理的過程中，切忌把語言現(xiàn)象作為孤立的語言來總結(jié)，必須把他們放在語境和上下文中來體會和總結(jié)。例如在總結(jié)一般過去式時，不妨把你在教材中和平時的閱讀中所見到的一般過去式的句子有選擇地摘錄下來，然后對他們的結(jié)構(gòu)、用法和變化進(jìn)行比較，最后你對一般過去式的理解就不會是機(jī)械的了。
2、在自己總結(jié)之后，對所學(xué)的語言知識有了一個自覺的回顧，但是由于同學(xué)們的經(jīng)驗和水平有限，肯定會有丟失和偏頗之處，因此筆者建議大家在隨后的初三階段選擇一本適合初三學(xué)生閱讀的語法書，邊看邊對照一下自己先前的總結(jié)，在得到系統(tǒng)、全面、正確的知識的同時，看看有那些是理解不當(dāng)或是學(xué)過但已經(jīng)遺忘的知識。
3、可以結(jié)合語法書，選做一些適合的語法練習(xí)，以加深和鞏固語言知識。
4、適當(dāng)而科學(xué)的語法練習(xí)是必要的，但是千萬不能為了學(xué)語言而學(xué)語言，為了學(xué)語法而學(xué)語法，為了學(xué)詞匯而學(xué)詞匯，忽略了學(xué)習(xí)英語的目的是幫助自己更好地組織思想，更好地交流思想。同學(xué)們應(yīng)該在了解語法的大體知識的基礎(chǔ)上，盡快轉(zhuǎn)到閱讀、聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)上。一味地死摳語法也是不可能學(xué)好英語的。