幼兒教師資格證怎么考，報考要求是什么，大專生可以報考嗎？需要了解的考生看過來，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“幼兒教師資格證報考要求是什么”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
幼兒教師資格證報考要求是什么
報考條件：
思想品德方面，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，遵守《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處，思想品德鑒定合格，應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
學(xué)歷條件：
申請認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。
特別要注意的是，幼師證考試改革后報名條件有所改變，改革以后的幼師證考試條件將很大的提高：幼師證學(xué)歷條件必須在?？埔陨?。
1、在校專科學(xué)生大二大三學(xué)生才具備報考幼師證;
2、本科在校生的大三大四應(yīng)屆生才具備考試資格。
普通話要求：
無論是師范類還是非師范類的人員，如要取得教師資格證，都必須通過普通話水平測試，語文專業(yè)(個別地區(qū)幼兒園)要求到二級甲等。并取得由國家語委統(tǒng)一印制的《普通話水平測試等級證書》，證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章和鋼印，否則無效。
幼師資格的申請：
1、幼師資格的申請實行屬地化原則。申請人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向戶籍所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，提交申請資料。
2、申請人應(yīng)提交的基本材料有：a、本人填寫的《幼師資格認(rèn)定申請表》一式兩份;
b、身份證原件和復(fù)印件;
c、學(xué)歷證書(應(yīng)屆畢業(yè)生可提供學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)業(yè)成績單)原件和復(fù)印件;
d、教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書原件和復(fù)印件(只限于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員) ;
e、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;
f、幼師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院出具的體檢報告。
拓展閱讀：幼兒教師資格證主觀題做題技巧
一、簡答題
(一)簡答題概述
簡答題是按照命題人規(guī)定的答題角度、內(nèi)容、表述格式及字?jǐn)?shù)要求等，以題干要點為依據(jù)，根據(jù)自己對題干要求的理解進(jìn)行簡明扼要的回答的一種題型。這種題型介于純主觀表述題和客觀題之間，命題時在題干中作了一定的提示和限制，答案既要依據(jù)教育原理，又允許一定程度的自由發(fā)揮，因而答案是半開放性的。簡答題的這一特點既有助于控制評分誤差，彌補純主觀表述題的缺限，又能全面考查學(xué)生閱讀理解、篩選整合、分析評價、語言表達(dá)等方面的能力，彌補客觀題的不足。
(二)分值：2題×15分/題=30分
(三)答題要求：表意明確;關(guān)鍵詞清晰;語句通順;條理清晰
(四)答題原則
1.從簡入手，點到即止;
2.分條回答，標(biāo)記序號;
3.分層展開，富有邏輯;
4.必要情況，做好鋪墊和總結(jié)。
二、論述題
(一)論述題概述
論述題不僅考查考生對所考查知識的識記和理解，還考查考生結(jié)合生活實際展開論述相關(guān)理論，要求在論述問題、闡述自身觀點時有一定的深度。論述題的答案沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，主觀性較強(qiáng)，考生可以結(jié)合自己的生活實際對相關(guān)理論知識進(jìn)行闡述。
論述題主要考查考生對該學(xué)科基本知識的掌握和理解程度，以及分析和解決實際問題的能力。對知識的考查比較靈活，主觀性較強(qiáng)。對于教材或講義中可展開論述的知識點，在備考時，需盡可能多的儲備與之相關(guān)的事例，拓寬知識面。
(二)分值：1題×20分/題=20分
(三)答題要求：論述題一定要逐條進(jìn)行作答，不能毫無邏輯，寫了很多但是得分點沒掌握到。
(四)備考策略：作答此類試題時，一定要有理有據(jù)，抓住關(guān)鍵的知識點展開論述，總分總?cè)握撔问阶鞔?。書寫時，應(yīng)把知識點放在段首，然后圍繞這一知識點進(jìn)行論述。論述過程應(yīng)適當(dāng)聯(lián)系生活實際，用實際事例作為闡述觀點的材料。選用的事例要與觀點統(tǒng)一，闡述時需注意語言的條理性、知識點的表述要層次清晰，詳略得當(dāng)。
三、材料分析題
(一)材料分析題概述
材料分析是指圍繞一定的教育目的，把教育教學(xué)實踐過程中真實的情景加以典型化處理，形成可供學(xué)習(xí)者思考分析和決斷的案例(往往是一個故事、一個事例或一個事件)，通過學(xué)習(xí)者獨立分析或相互討論，來提高學(xué)習(xí)者分析和解決教育問題能力的一種方法。
(二)分值：2題×20分/題=40分
(三)答題要求：一般的答題步驟是：鎖定考點→原理闡述→展開分析→簡短結(jié)論。
1.仔細(xì)審題，認(rèn)真閱讀材料，要善于從提問和材料中提取信息。
2.要緊扣題目材料，準(zhǔn)確運用材料中的文字驗證其中的有關(guān)事實，運用有關(guān)理論作出恰當(dāng)?shù)木C合、概括、比較和分析。
3.要注意歸納、引申。從提問、材料中獲取信息只是為解題提供了思路和素材。
4.要全面、完整地闡述有關(guān)基本原理。
(四)備考策略：
1.熟練掌握各部分知識要點。
2.注重理解和實際運用。
3.鍛煉邏輯思維和表達(dá)能力。