??在大型節(jié)日中一般都會開展一些活動，所以我們可能會被迫安排做一份活動方案，活動方案是將具體行動實施辦法細則等，活動方案怎么寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教師節(jié)教職工活動方案》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
教師節(jié)教職工活動方案(篇一)
??一、活動目標
??1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
??2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
??3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
??二、活動準備
??1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
??2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
??3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
??4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
??三、活動時間
??20XX年9月10日上午
??四、活動過程
??1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
??2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
??以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
??老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
??我們大家都愛她。
??3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
??我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
??4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
??我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
??5、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
??A、祝福送老師：
??(1)愛要大聲說出來
??(2)大班幼兒代表講話
??B、愛心手工送祝福
??(1)大班幼兒獻畫活動。
??(2)中班幼兒獻愛心活動。
??(3)小班幼兒獻花活動。
??C、深情擁抱愛升華。
??與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
??五、作品展示
??活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)教職工活動方案(篇二)
??【一】活動背景
??有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
??此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
??這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
??①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
??②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
??③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
??④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
??【二】活動組織
??(一)各年齡段主題活動目標
??小班
??1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
??2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
??中班
??1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
??2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
??3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
??大班
??1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
??2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
??3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
??(二)活動準備
??1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
??2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
??3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
??4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
??5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
??6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
??7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印?BR> ??(三)活動案例
??★小班語言活動——老師，您真好
??活動目標
??1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
??2.能向老師展示所學的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
??3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
??活動準備：
??幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
??活動過程：
??1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
??師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
??2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
??(1)幼兒觀看視頻。
??(2)教師提問。
??師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?
??3.幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)。
??師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
??幼兒展示所學的本領(lǐng)。
??4.介紹教師節(jié)。
??師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
??向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
??5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
??★中班繪畫活動——我親愛的老師
??活動目標
??>>知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
??>>學習畫出人物臉部的特征。
??>>激發(fā)熱愛老師的情感。
??活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
教師節(jié)教職工活動方案(篇三)
??教師節(jié)文案：
??又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
??對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，
??老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
??他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；
??雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
??在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
??1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽
??作品提交時間：20xx年9月1日——9月9日
??參賽條件：6-12歲的小朋友
??參賽主題：我和我的老師
??接收地點：各購物廣場顧客服務(wù)中心
??活動內(nèi)容：
??9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務(wù)中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：二等獎：2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本
??三等獎：3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本
??優(yōu)秀獎：10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本
??同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
??·教師節(jié)對聯(lián) ·教師節(jié)講話稿 ·教師節(jié)散文 ·教師節(jié)慰問信 ·教師節(jié)賀詞
??·教師節(jié)主持詞 ·教師節(jié)祝福短信 ·20xx年教師節(jié)活動方案 ·教師節(jié)活動主題
??備注：
??1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
??2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。
??費用：800元/店
??2、老師 您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會
??活動時間：9月10日晚7：00——8：30
??活動內(nèi)容：由各購物廣場組織員工參加
??3、讓老師永葆青春的秘密……
??——離不開化妝品！
??敬愛的老師
??時空的流轉(zhuǎn)
??是把我與您之間的距離
??越拉越長
??但思念的心
??卻永遠不會改變
??如春風拂過
??百花齊放
??如艷陽普照
??碩果累累
??老師
??我最敬愛的老師
??祝您永遠健康、美麗！
??第二階段：
教師節(jié)教職工活動方案(篇四)
??一、活動目的：
??今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚廉潔從教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“感念師恩銘記師情”活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，培育學生感恩之心。
??二、活動時間：
??20xx年9月6日—9月10日
??三、活動內(nèi)容
??1、舉行一次專題晨會
??9月6日早晨的班級晨會上由班主任老師發(fā)表第xx個教師節(jié)的活動倡議。
??2、制作一張心意卡片
??6年級各年級美術(shù)老師指導學生制作心意卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。（9月7日之前完成，9月8日送給老師）
??3、送上一句節(jié)日問候
??1—2年級學生早上見到老師時和老師親切擁抱，送上一句節(jié)日問候的話語。（9月8日）
??4、留下一個最美瞬間
??級部輔導員將教師節(jié)當天精彩瞬間用相機捕捉，留下這個教師節(jié)師生的最美合影。（9月8日）
??三、活動要求：
??各級部、各班認真組織、積極參與，了解教師節(jié)活動的意義，立即行動起，表達對老師的感恩和敬意。
??xx實驗大隊部
??20xx年9月6日
教師節(jié)教職工活動方案(篇五)
??為迎接20xx年教師節(jié)的來臨，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身于學校的教育事業(yè)，為學校事業(yè)上新臺階作出更大的貢獻，學校決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。
??一、 活動目的：
??本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
??二、 活動主題：
??“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。
??三、 活動內(nèi)容：
??1.學校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。
??2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。
??3.向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡，力爭發(fā)表。
??4.開展“愛要說出來”活動。
??要求各班在9月10日教師節(jié)當天，在每一位老師剛上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，”等感恩話語(各班也可自擬感恩話語)。
??5.“祝福送恩師”活動。
??從9月9日開始，各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
??6.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。
??廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關(guān)的歌曲。
??7.開展“感恩主題班會課”活動。
??各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。
??要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，建議全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。
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