在高考志愿填報時，有很多考生對水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景問題很關(guān)心。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)學什么 好就業(yè)嗎”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)課程
主要課程：水生生物學、 魚類增養(yǎng)殖技術(shù)、蝦蟹類增養(yǎng)殖技術(shù)、貝類增養(yǎng)殖技術(shù)、生物餌料、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物疾病、養(yǎng)殖水化學、觀賞魚養(yǎng)殖、水產(chǎn)動物人工繁殖技術(shù)、魚病防治技術(shù)、綜合實習、養(yǎng)殖模式調(diào)研參觀等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)是為水產(chǎn)行業(yè)培養(yǎng)具有從事內(nèi)陸水域和淺海水產(chǎn)經(jīng)濟動植物增養(yǎng)殖、病害防治、水產(chǎn)藥物、水產(chǎn)動物飼料及相關(guān)專業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、教學和研究開發(fā)能力的高級水產(chǎn)科學技術(shù)人才。受金融危機的影響和畢業(yè)生人數(shù)快速增長，其他行業(yè)畢業(yè)生就業(yè)遭遇寒潮。但水產(chǎn)行業(yè)受金融危機影響不大，甚至化危為機，迎來了新的發(fā)展機遇，水產(chǎn)行業(yè)企業(yè)都在建新廠增產(chǎn)能擴張發(fā)展，企業(yè)間的競爭也在日劇增強，企業(yè)對水產(chǎn)人才的需求也增強。
水產(chǎn)品市場需求的增加帶動了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和國家對農(nóng)業(yè)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，從每年的人才需求看，畢業(yè)生數(shù)量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數(shù)量，因而就業(yè)前景非常廣闊。
拓展閱讀：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
掌握現(xiàn)代生物科學和環(huán)境科學的基本理論;
掌握水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能;
掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵;
具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法，了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識;
具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。