時(shí)間過(guò)得真的快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了2021年1月中旬了，想要知道高二物理怎么學(xué)的小伙伴，趕緊來(lái)瞧瞧吧！下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“高二物理聽(tīng)不懂怎么辦”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
高二物理聽(tīng)不懂怎么辦
一、提前預(yù)習(xí)。
就是在上課的前一天晚上對(duì)第二天所要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過(guò)課前的閱讀了解知識(shí)重、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，以便上課時(shí)有目的地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)課前預(yù)習(xí)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。
二、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神。
不要自以為是，要虛心向老師請(qǐng)教，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。另一方面，還要注意學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路和方法，提高思維能力。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例題、聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)?？矗茏龅綈?ài)不釋手，一直保存。
三、要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書(shū)學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)完成作業(yè)，有能力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。
四、要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地完成一些題目。
題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。另外，對(duì)于完成作業(yè)要有如下的五點(diǎn)要求：①書(shū)寫(xiě)工整；②作圖規(guī)范；③表達(dá)清楚；④推理嚴(yán)密；⑤計(jì)算準(zhǔn)確。還有作業(yè)批改完發(fā)下去以后，有錯(cuò)的要認(rèn)真訂正并裝訂保存好，留待以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方要隨手拿專(zhuān)門(mén)的本子記下，然后通過(guò)再思考琢磨或請(qǐng)教老師和同學(xué)來(lái)解決。專(zhuān)門(mén)的本子命名為“疑難問(wèn)題記錄本”，記完一本要再換一本，每本都要編號(hào)保存著。
每學(xué)完一個(gè)板塊，要把分散在各章的知識(shí)點(diǎn)連成線、鋪成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通、思想活躍。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)化起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。
五、閱讀適量的課外書(shū)籍，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。
實(shí)踐表明，物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無(wú)不閱讀了適量的課外書(shū)籍。這是因?yàn)?，不同的?shū)籍，不同的作者會(huì)從不同角度用不同的方式來(lái)闡述問(wèn)題，閱讀者可以從各方面加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙簡(jiǎn)捷的解題思路和方法。見(jiàn)識(shí)一多，思路當(dāng)然就活了。
拓展閱讀：高考物理復(fù)習(xí)方法有哪些
1.模型歸類(lèi)
做過(guò)一定量的物理題目之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類(lèi)，用一套方法解一類(lèi)題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力；此外還有杠桿類(lèi)的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車(chē)啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對(duì)號(hào)入座，就已經(jīng)成功了一半。
2.解題規(guī)范
高考越來(lái)越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說(shuō)明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。
3.大膽猜想
物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)援?dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來(lái)，大膽地猜想磁場(chǎng)的勢(shì)能與重力場(chǎng)的勢(shì)能是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒(méi)有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。
4.知識(shí)分層
通常進(jìn)入高三后，老師一定會(huì)幫我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，物理的知識(shí)不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學(xué)知識(shí)從基礎(chǔ)到最高級(jí)可以這樣分：物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)公式，牛頓三大定律（尤其是牛頓第二定律），動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。越高級(jí)的知識(shí)越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問(wèn)題，需要用到各個(gè)層次的知識(shí)。這也提醒我們，當(dāng)遇到一道大題做不出或過(guò)程繁雜時(shí)，不妨換個(gè)層次考慮問(wèn)題。
5.觀察生活
物理研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，很多最基本的認(rèn)識(shí)可以通過(guò)自己平時(shí)對(duì)生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來(lái)，而這些生活中的常識(shí)、現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常在題目中出現(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細(xì)體會(huì)過(guò)坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎？這對(duì)你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過(guò)自行車(chē)的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)別嗎？你觀察過(guò)發(fā)廊門(mén)口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎？你嘗試過(guò)把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎？我覺(jué)得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺(jué)，這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺(jué)。
理科女生適合哪些專(zhuān)業(yè)
1、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)（化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)）
教師這個(gè)職業(yè)因?yàn)榕鷾厝峒?xì)致的特性更受家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。女生教授數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科，也是非常不錯(cuò)的選擇。新高考模式下，物理的重視程度越來(lái)越高，物理老師的地位隨之上升，如果嫌棄主科教學(xué)太過(guò)辛苦，考生不妨考慮物理專(zhuān)業(yè)。
2、口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)的是口腔及頜面部全部組織或器官的疾病，畢業(yè)后要做一名口腔醫(yī)生的話，基本上不存在加班情況?；颊叨嗖扇☆A(yù)約和隨診的模式，工作強(qiáng)度不大，適合女生。在就業(yè)方面，除了公立醫(yī)院，獨(dú)立的口腔診所有很多，對(duì)口腔醫(yī)生的需求量很大。
3、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
醫(yī)學(xué)分科里有非常適合且需要女生的學(xué)科，比如婦科、產(chǎn)科、兒科。在這些學(xué)科中，女生可以憑借性別加持，獲得更多工作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
4、護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)
從目前的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，幾乎整個(gè)護(hù)理行業(yè)都是女生，畢業(yè)就業(yè)時(shí)基本杜絕了性別差異帶來(lái)的弊端。對(duì)于女生產(chǎn)假，婚假等特殊問(wèn)題，整個(gè)行業(yè)都有相對(duì)更完善的機(jī)制。國(guó)內(nèi)高校招收的護(hù)理專(zhuān)業(yè)多是專(zhuān)科批次，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)極為友好。
5、軟件工程專(zhuān)業(yè)
盛產(chǎn)程序員的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面廣泛，尤其是畢業(yè)后起薪高，是個(gè)公認(rèn)的高薪職業(yè)。部分人認(rèn)為女生學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)有難度，但是從行業(yè)內(nèi)的反饋看，程序員也需要女生的細(xì)心細(xì)致，來(lái)填補(bǔ)男生在這方面的缺陷。
6、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，在公務(wù)員考試時(shí)，該專(zhuān)業(yè)也可以報(bào)考很多職位。如果女生有意愿進(jìn)入體制，報(bào)考該專(zhuān)業(yè)也是不錯(cuò)的選擇。
7、數(shù)字媒體技術(shù)
這是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，是藝術(shù)和技術(shù)交叉的專(zhuān)業(yè)，對(duì)計(jì)算能力有要求，對(duì)事物的審美同樣有要求，很適合有計(jì)算能力又有審美能力的理科女生。因?yàn)樾屡d專(zhuān)業(yè)，行業(yè)飽和度不高，學(xué)生的就業(yè)前景可觀。
8、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后主要從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，食品檢驗(yàn)，衛(wèi)生檢驗(yàn)，動(dòng)植物檢驗(yàn)等工作。這些工作相對(duì)輕松，適合女同學(xué)。
9、通信工程
通訊工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事通訊相關(guān)的工作，比如到郵電部所屬的郵電管理局工作，也可以到鐵路，電力等部門(mén)工作?？傮w來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)可以坐在辦公室里面辦公，比較適合女生。
10、建筑學(xué)
這個(gè)放在最后是因?yàn)?，這是一個(gè)工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。而大家普遍認(rèn)為與工程相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難，畢業(yè)后工作也會(huì)比較辛苦，不適合女生。但女生學(xué)好的話，未來(lái)可以做一名建筑設(shè)計(jì)師。