為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案案例篇一
1、通過活動，在秋游中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學(xué)生的觀察、想象和動手能力，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環(huán)境。
1、用心觀察、感受鼎山的美。
2、開展豐富多彩的活動：中華經(jīng)典背誦、歌唱、環(huán)保行動
地點：鼎山公園
時間：第十三周(周五)
總指揮：xx
副總指揮：xx xx
協(xié) 調(diào)：xx xx
：
四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 六（1）班
行政領(lǐng)導(dǎo)、正副班主任、帶班生活老師、xx老師、校車司機
1、召開班主任會議，明確活動內(nèi)容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內(nèi)容，提出活動要求。
（1）特殊情況不能參加秋游活動的學(xué)生要登記，由專人集中管理。
（2）分配各小隊人員，確定四隊小隊長（2人/隊）。
（3）要求學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
（4）有序上下車，在車內(nèi)不喧嘩，車途中不把頭伸出車窗外。
（5）講究衛(wèi)生，文明活動，團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
（6）保管好自己的物品，增強自我保護意識。
（7）穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾。
1、各班總結(jié)交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。
3、學(xué)生進行“秋游”游后感，且每班推選兩篇優(yōu)秀文章進行校園廣播宣傳
1、常備藥品：創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、紅花油
2、隊旗、橫幅（保護環(huán)境，從我做起）
3、一臺攝影機、五臺相機
3、礦泉水、面包、環(huán)保袋、一次性筷子
四輛校車
活動策劃方案案例篇二
一、競賽時間：
20xx年5月27日（第十四周周二）
二、競賽年級：
（3-6年級）
三、競賽地點：
文學(xué)社活動場地(待定)
四、競賽選題：
以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。
三年級
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事
小白兔考場山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
四年級
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目：有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
d組
1．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
五、六年級
a組
1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組
1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）
提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
活動策劃方案案例篇三
20xx年在總經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在各廠協(xié)理和全體干部的共同努力下，全體同仁團結(jié)一致，克服困難、勇于拼搏，以優(yōu)異的品質(zhì)和服務(wù)獲得客戶的青睞，取得驕人的成績。為喜迎新春歡度佳節(jié)，增添節(jié)日喜慶、祥和的氣氛，同時豐富全體職工的節(jié)日精神文化生活，并感謝大家一年來的辛勤工作和對公司的無私奉獻，特舉辦職工尾牙團餐活動，現(xiàn)將具體事宜公告如下：
為感謝全體職工同仁一年來勤奮工作及付出的辛勞，以嶄新的姿態(tài)投入新一年的工作，創(chuàng)造更加輝煌的成績，公司特舉辦20xx年職工尾牙團餐，具體事宜如下：
20xx年2月3日17:30—18：30
總廠、三、六廠餐廳
總務(wù)部
各廠協(xié)理、經(jīng)理
全體職工同仁
1、各單位職工進入餐廳、公司課長級以上干部列隊迎接
2、主持人宣布宴會開始
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、開餐
5、互致敬酒
1、工程股負(fù)責(zé)音響設(shè)備
2、各餐廳處布置4條橫幅、準(zhǔn)備寶貝禮儀6人。
1、橫幅： 120元 4x30元條
合計：120元
活動策劃方案案例篇四
為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，強化學(xué)校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標(biāo)化，進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，特制定本制度。
1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
（1）日常檢查評比總分
（2）期末檢測統(tǒng)考科目平均總分
（3）黑板報、花圃評比總分
（4）流動紅旗加分
（5）文藝、體育競賽加分
（6）學(xué)生鞏固率得分
（7）綜合評議得分
（8）其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：
（1）得固定紅旗一面（連續(xù)四次得流動紅旗）加10分
（2）得流動紅旗連續(xù)三次加6分
（3）得流動紅旗連續(xù)兩次加4分
（4）得流動紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項評比）：
（1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區(qū)級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。
（2）集體名次，學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽，校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
（校運會以團體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）
5、在校生鞏固率分值，該項分值滿分100分（以開學(xué)注冊人數(shù)核定后為準(zhǔn)）；
期末無輟學(xué)生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學(xué)生超過5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準(zhǔn)）
6、綜合評議分值，該項分值滿分為50分
期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導(dǎo)對各班進行一學(xué)期的綜合評議。
7、鼓勵同學(xué)們勇躍向廣播室投稿，凡經(jīng)審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當(dāng)加分。
8、該班學(xué)生受學(xué)校書面處分的，每人次扣5分。
活動策劃方案案例篇五
一、活動背景
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，增強衛(wèi)生保護意識，愛護地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。通過這次活動希望可以提同學(xué)們的衛(wèi)生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。 二、活動目的：
通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛(wèi)生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動主題：
衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動口號：
創(chuàng)綠色校園，建清潔家園
五、活動對象：
xx學(xué)院全體在校學(xué)生
六、活動時間：3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳)：3月20日-3月23日
第二階段(活動開展)：3月24日-4月15日
第三階段(活動總結(jié))：4月16日-4月21日
七、組織單位：
主辦：xx學(xué)院院學(xué)生會
承辦方：xx學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會生活部
八、活動內(nèi)容：
1、活動宣傳：(時間：3月20日-3月23日)
①借助微博、qq群等網(wǎng)絡(luò)渠道等發(fā)布活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;
③通過海報的形式進行宣傳。
2、活動開展：(時間：3月24日—4月20日)
(一)海報設(shè)計大賽
⑴活動目的：當(dāng)今世界環(huán)境問題嚴(yán)重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，注重保護校園衛(wèi)生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現(xiàn)決定舉辦這次活動海報設(shè)計大賽。
⑵活動時間：3月24日-4月7日
①報名時間：3月24-3月26日
②作品提交截止時間：4月4日
③作品評選時間：4月6日
④獲獎作品公布時間：4月7日
⑶活動要求：
①參賽同學(xué)以個人或團隊的方式參加均可;
②參賽作品須以愛護環(huán)境衛(wèi)生為主題;
③作品表現(xiàn)形式均為手繪;
④工具不限，規(guī)格海報紙大小;
⑤海報內(nèi)容可為幽默、勵志、網(wǎng)絡(luò)流行、或自行設(shè)計; ⑥海報中可以文字加以說明; ⑦作品:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權(quán)。內(nèi)容不得抄襲其他同學(xué)和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;
⑨本次活動最終解釋權(quán)歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院生活部所有。 ⑷活動流程：
①報名:各參賽人員在班長處報名，由班長統(tǒng)一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉(zhuǎn)交至生活部; ③海報背面附上(名字，班級，聯(lián)系電話)。
⑸評委及評比流程： 將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
①主題的突出及表現(xiàn)力 20%
②海報整體美觀及協(xié)調(diào)度 20%
③字體的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%
④創(chuàng)新 30%
⑹獎項設(shè)置
⑺經(jīng)費支出
(二)清潔校園主題班會：
⑴活動內(nèi)容：以班級為單位，由每個班各自展開主題班會。 ⑵活動時間：4月7日-4月15日
⑶活動方式：以主題班會形式，要求每個班開展以"清潔校園，從我做起"為主題的主題班會，由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況并采集資料。
⑷活動要求：主題班會活動結(jié)束后每個班需要交上500字左右的總結(jié)(附有活動現(xiàn)場的照片)。
⑸活動意意義：旨在增強同學(xué)們的環(huán)保意識
九、活動預(yù)期效果及總結(jié)：
通過本次活動的開展，引起全院學(xué)生對衛(wèi)生問題的重視，并動員在校大學(xué)生普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況，提高全院學(xué)生的健康水平。使環(huán)境保護的意識深入人心，樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園的良好風(fēng)尚。
活動策劃方案案例篇六
為響應(yīng)學(xué)校號召，福州大學(xué)軟件學(xué)院紅十字會學(xué)生分會于4月中旬至5月底特開展以"保衛(wèi)健康，珍惜生命"為主題的系列教育宣傳活動，具體安排如下：
1、4月中旬主要在07各班招募急救技能培訓(xùn)志愿者8-12名，并將于5月8日組隊代表學(xué)院參加校第二屆急救技能大賽(招募工作已基本完成，共招募志愿者17人，覆蓋07年段4個班級)
2、4月27日下午2點30分福州大新區(qū)文2-205急救技能培訓(xùn)志愿者參加由校紅會舉辦，由省紅會專業(yè)培訓(xùn)師主講的急救技能培訓(xùn)
3、4月下旬于學(xué)院開展急救技能掃盲宣傳活動，包括宣傳海報和視頻教程觀摩，通過我們對急救知識的宣傳,讓人們關(guān)注生活一些小細(xì)節(jié)，尊重生命，關(guān)愛生命。
4、5月4日-5月7日排練預(yù)賽情景劇，由于經(jīng)驗不足，望學(xué)院同學(xué)，兩委各部門可到場提供建議，我們定會虛心接受
5月8日參加校第二屆急救技能大賽預(yù)賽
5月10日作為協(xié)辦單位組織參加校第二屆急救技能大賽決賽
5、根據(jù)不同的需要選擇農(nóng)村、工廠、城市大街等地設(shè)點宣教。宣傳形式多樣豐富：傳單、ppt、圖片、板報、橫幅、宣教dv、以急救知識為主的情景劇、調(diào)查問卷、環(huán)城宣傳跑等。從各方面讓人們對急救又了解，讓急救深入人心，讓大家更快更好的學(xué)好急救技能。宣傳的同時我們將當(dāng)場給人們演示一些急救技能和通過多次回訪的形式讓當(dāng)?shù)厝藗冋莆占本燃寄懿⒚赓M為人們測血壓、體重、身高、血糖，給予充分的關(guān)懷。
6、5月中下旬利用急救技能較成熟的志愿者通過學(xué)院紅十字會對其它同學(xué)進行培訓(xùn)，繼續(xù)把急救知識技能普及，以達到我們的公益目的。
活動策劃方案案例篇一
1、通過活動，在秋游中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學(xué)生的觀察、想象和動手能力，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環(huán)境。
1、用心觀察、感受鼎山的美。
2、開展豐富多彩的活動：中華經(jīng)典背誦、歌唱、環(huán)保行動
地點：鼎山公園
時間：第十三周(周五)
總指揮：xx
副總指揮：xx xx
協(xié) 調(diào)：xx xx
：
四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 六（1）班
行政領(lǐng)導(dǎo)、正副班主任、帶班生活老師、xx老師、校車司機
1、召開班主任會議，明確活動內(nèi)容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內(nèi)容，提出活動要求。
（1）特殊情況不能參加秋游活動的學(xué)生要登記，由專人集中管理。
（2）分配各小隊人員，確定四隊小隊長（2人/隊）。
（3）要求學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
（4）有序上下車，在車內(nèi)不喧嘩，車途中不把頭伸出車窗外。
（5）講究衛(wèi)生，文明活動，團結(jié)友愛，互相協(xié)作。
（6）保管好自己的物品，增強自我保護意識。
（7）穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾。
1、各班總結(jié)交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。
3、學(xué)生進行“秋游”游后感，且每班推選兩篇優(yōu)秀文章進行校園廣播宣傳
1、常備藥品：創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、紅花油
2、隊旗、橫幅（保護環(huán)境，從我做起）
3、一臺攝影機、五臺相機
3、礦泉水、面包、環(huán)保袋、一次性筷子
四輛校車
活動策劃方案案例篇二
一、競賽時間：
20xx年5月27日（第十四周周二）
二、競賽年級：
（3-6年級）
三、競賽地點：
文學(xué)社活動場地(待定)
四、競賽選題：
以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。
三年級
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事
小白兔考場山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
四年級
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目：有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
d組
1．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
五、六年級
a組
1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組
1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）
提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
活動策劃方案案例篇三
20xx年在總經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在各廠協(xié)理和全體干部的共同努力下，全體同仁團結(jié)一致，克服困難、勇于拼搏，以優(yōu)異的品質(zhì)和服務(wù)獲得客戶的青睞，取得驕人的成績。為喜迎新春歡度佳節(jié)，增添節(jié)日喜慶、祥和的氣氛，同時豐富全體職工的節(jié)日精神文化生活，并感謝大家一年來的辛勤工作和對公司的無私奉獻，特舉辦職工尾牙團餐活動，現(xiàn)將具體事宜公告如下：
為感謝全體職工同仁一年來勤奮工作及付出的辛勞，以嶄新的姿態(tài)投入新一年的工作，創(chuàng)造更加輝煌的成績，公司特舉辦20xx年職工尾牙團餐，具體事宜如下：
20xx年2月3日17:30—18：30
總廠、三、六廠餐廳
總務(wù)部
各廠協(xié)理、經(jīng)理
全體職工同仁
1、各單位職工進入餐廳、公司課長級以上干部列隊迎接
2、主持人宣布宴會開始
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、開餐
5、互致敬酒
1、工程股負(fù)責(zé)音響設(shè)備
2、各餐廳處布置4條橫幅、準(zhǔn)備寶貝禮儀6人。
1、橫幅： 120元 4x30元條
合計：120元
活動策劃方案案例篇四
為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，強化學(xué)校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標(biāo)化，進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，特制定本制度。
1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
（1）日常檢查評比總分
（2）期末檢測統(tǒng)考科目平均總分
（3）黑板報、花圃評比總分
（4）流動紅旗加分
（5）文藝、體育競賽加分
（6）學(xué)生鞏固率得分
（7）綜合評議得分
（8）其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：
（1）得固定紅旗一面（連續(xù)四次得流動紅旗）加10分
（2）得流動紅旗連續(xù)三次加6分
（3）得流動紅旗連續(xù)兩次加4分
（4）得流動紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項評比）：
（1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區(qū)級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。
（2）集體名次，學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽，校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
（校運會以團體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）
5、在校生鞏固率分值，該項分值滿分100分（以開學(xué)注冊人數(shù)核定后為準(zhǔn)）；
期末無輟學(xué)生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學(xué)生超過5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準(zhǔn)）
6、綜合評議分值，該項分值滿分為50分
期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導(dǎo)對各班進行一學(xué)期的綜合評議。
7、鼓勵同學(xué)們勇躍向廣播室投稿，凡經(jīng)審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當(dāng)加分。
8、該班學(xué)生受學(xué)校書面處分的，每人次扣5分。
活動策劃方案案例篇五
一、活動背景
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，增強衛(wèi)生保護意識，愛護地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。通過這次活動希望可以提同學(xué)們的衛(wèi)生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。 二、活動目的：
通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛(wèi)生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動主題：
衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動口號：
創(chuàng)綠色校園，建清潔家園
五、活動對象：
xx學(xué)院全體在校學(xué)生
六、活動時間：3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳)：3月20日-3月23日
第二階段(活動開展)：3月24日-4月15日
第三階段(活動總結(jié))：4月16日-4月21日
七、組織單位：
主辦：xx學(xué)院院學(xué)生會
承辦方：xx學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會生活部
八、活動內(nèi)容：
1、活動宣傳：(時間：3月20日-3月23日)
①借助微博、qq群等網(wǎng)絡(luò)渠道等發(fā)布活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;
③通過海報的形式進行宣傳。
2、活動開展：(時間：3月24日—4月20日)
(一)海報設(shè)計大賽
⑴活動目的：當(dāng)今世界環(huán)境問題嚴(yán)重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，注重保護校園衛(wèi)生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現(xiàn)決定舉辦這次活動海報設(shè)計大賽。
⑵活動時間：3月24日-4月7日
①報名時間：3月24-3月26日
②作品提交截止時間：4月4日
③作品評選時間：4月6日
④獲獎作品公布時間：4月7日
⑶活動要求：
①參賽同學(xué)以個人或團隊的方式參加均可;
②參賽作品須以愛護環(huán)境衛(wèi)生為主題;
③作品表現(xiàn)形式均為手繪;
④工具不限，規(guī)格海報紙大小;
⑤海報內(nèi)容可為幽默、勵志、網(wǎng)絡(luò)流行、或自行設(shè)計; ⑥海報中可以文字加以說明; ⑦作品:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權(quán)。內(nèi)容不得抄襲其他同學(xué)和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;
⑨本次活動最終解釋權(quán)歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院生活部所有。 ⑷活動流程：
①報名:各參賽人員在班長處報名，由班長統(tǒng)一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉(zhuǎn)交至生活部; ③海報背面附上(名字，班級，聯(lián)系電話)。
⑸評委及評比流程： 將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標(biāo)準(zhǔn)如下：
①主題的突出及表現(xiàn)力 20%
②海報整體美觀及協(xié)調(diào)度 20%
③字體的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%
④創(chuàng)新 30%
⑹獎項設(shè)置
⑺經(jīng)費支出
(二)清潔校園主題班會：
⑴活動內(nèi)容：以班級為單位，由每個班各自展開主題班會。 ⑵活動時間：4月7日-4月15日
⑶活動方式：以主題班會形式，要求每個班開展以"清潔校園，從我做起"為主題的主題班會，由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況并采集資料。
⑷活動要求：主題班會活動結(jié)束后每個班需要交上500字左右的總結(jié)(附有活動現(xiàn)場的照片)。
⑸活動意意義：旨在增強同學(xué)們的環(huán)保意識
九、活動預(yù)期效果及總結(jié)：
通過本次活動的開展，引起全院學(xué)生對衛(wèi)生問題的重視，并動員在校大學(xué)生普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況，提高全院學(xué)生的健康水平。使環(huán)境保護的意識深入人心，樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園的良好風(fēng)尚。
活動策劃方案案例篇六
為響應(yīng)學(xué)校號召，福州大學(xué)軟件學(xué)院紅十字會學(xué)生分會于4月中旬至5月底特開展以"保衛(wèi)健康，珍惜生命"為主題的系列教育宣傳活動，具體安排如下：
1、4月中旬主要在07各班招募急救技能培訓(xùn)志愿者8-12名，并將于5月8日組隊代表學(xué)院參加校第二屆急救技能大賽(招募工作已基本完成，共招募志愿者17人，覆蓋07年段4個班級)
2、4月27日下午2點30分福州大新區(qū)文2-205急救技能培訓(xùn)志愿者參加由校紅會舉辦，由省紅會專業(yè)培訓(xùn)師主講的急救技能培訓(xùn)
3、4月下旬于學(xué)院開展急救技能掃盲宣傳活動，包括宣傳海報和視頻教程觀摩，通過我們對急救知識的宣傳,讓人們關(guān)注生活一些小細(xì)節(jié)，尊重生命，關(guān)愛生命。
4、5月4日-5月7日排練預(yù)賽情景劇，由于經(jīng)驗不足，望學(xué)院同學(xué)，兩委各部門可到場提供建議，我們定會虛心接受
5月8日參加校第二屆急救技能大賽預(yù)賽
5月10日作為協(xié)辦單位組織參加校第二屆急救技能大賽決賽
5、根據(jù)不同的需要選擇農(nóng)村、工廠、城市大街等地設(shè)點宣教。宣傳形式多樣豐富：傳單、ppt、圖片、板報、橫幅、宣教dv、以急救知識為主的情景劇、調(diào)查問卷、環(huán)城宣傳跑等。從各方面讓人們對急救又了解，讓急救深入人心，讓大家更快更好的學(xué)好急救技能。宣傳的同時我們將當(dāng)場給人們演示一些急救技能和通過多次回訪的形式讓當(dāng)?shù)厝藗冋莆占本燃寄懿⒚赓M為人們測血壓、體重、身高、血糖，給予充分的關(guān)懷。
6、5月中下旬利用急救技能較成熟的志愿者通過學(xué)院紅十字會對其它同學(xué)進行培訓(xùn)，繼續(xù)把急救知識技能普及，以達到我們的公益目的。