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教育學(xué)考研就業(yè)方向有哪些
1、公務(wù)員。
公務(wù)員當(dāng)中有很多跟我們教育相關(guān)的崗位,教委、教育局甚至是教育部,這些都是面向教育學(xué)院開(kāi)設(shè)的。
2、中小學(xué)教師。
中小學(xué)教師是教育學(xué)考研專碩——學(xué)科教學(xué)等專業(yè)最為對(duì)口的一個(gè)方向,因?yàn)槲覀兘逃龑W(xué)的研究生懂課程、懂教育、懂教學(xué)、會(huì)管理,知道如何編排教案,還能設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)校本課程,這是其他專業(yè)的研究生所不具備的能力。一般來(lái)說(shuō),我們教育學(xué)的研究生進(jìn)入中小學(xué),都是作為未來(lái)的教務(wù)主任和校長(zhǎng)的儲(chǔ)備人選來(lái)對(duì)待的。
3、大學(xué)老師。
考完研以后繼續(xù)深造讀博、出國(guó)回來(lái)之后呢,去一二線城市做高校教師也比較容易的,如果不考博,那么碩士研究生畢業(yè)以后去一個(gè)三四線的小城市當(dāng)高校教師可行,在北上廣深就不要想了。此外,教育學(xué)專業(yè)高等教育學(xué)專方向是專為大學(xué)輔導(dǎo)員而開(kāi)設(shè)的。
4、出版社、網(wǎng)站、公眾號(hào)的策劃及編輯。
在中國(guó),教育是個(gè)大工程,許多互聯(lián)網(wǎng)公司都有教育板塊,還有很多新興的互聯(lián)網(wǎng)-教育企業(yè),比方K12,他們的市場(chǎng)部都很缺人?,F(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)當(dāng)中,對(duì)于專業(yè)的編輯尤其跟教育相關(guān)的編輯也是很匱乏的。
5、各大教育機(jī)構(gòu)或自己開(kāi)培訓(xùn)班。
各大教育機(jī)構(gòu)做輔導(dǎo)老師,賺的多,而且各個(gè)城市都缺人。以北京為例,在教育機(jī)構(gòu)的教育學(xué)研究生月薪過(guò)萬(wàn)是很普遍的,基本上2~3年,年薪資二三十萬(wàn)是很正常的,如果你專業(yè)能力很強(qiáng)還非常努力的話,5年之后,年薪直破百萬(wàn)也不是什么難事。
教育學(xué)考研就業(yè)前景
隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中,教育學(xué)原理的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師,事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書(shū)行業(yè)。隨著國(guó)家對(duì)文化教育事業(yè)的重視就業(yè)前景會(huì)更加廣闊。近年來(lái),同不少專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)相比,師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求且經(jīng)年不衰的可喜局面。這是因?yàn)槲覈?guó)教育事業(yè)相對(duì)落后,教育人才本來(lái)就比較缺乏。而目前,教育事業(yè)的迅速發(fā)展,更是給師范畢業(yè)生帶來(lái)廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。從已經(jīng)畢業(yè)的研究生就業(yè)去向來(lái)看,課程與教學(xué)論研究方向的研究生就業(yè)前景相對(duì)較好。
拓展閱讀:教育學(xué)考研都考哪些科目
教育學(xué)考研考三科,政治(100分)、英語(yǔ)(100分)和教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分)。
教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合里包括四科:教育學(xué)原理,中外教育史,教育心理學(xué),教育研究方法等四門(mén)基礎(chǔ)科目,一張卷,共三百分。
教育學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)考試雖然是全國(guó)統(tǒng)考,但是教育部并沒(méi)有指定參考書(shū)。
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