演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
演講防疫防疫演講稿題目篇一
2020年的新春如約而至。可是這一年的新春與往年的竭然不同.新型冠狀疾病悄無聲息地潛入了人們的身體，打破了原本快樂祥和的新春。有些行業(yè)的工作者為了我們?nèi)嗣竦陌踩幌щx開家人，投入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，社會各界涌現(xiàn)出一大批“逆行者”。他們身處疫區(qū)，不懼個人安危，戰(zhàn)斗在抗疫的第一線，給這個春節(jié)增添了濃濃的暖意。
于1月25日傍晚5時30分，我們無錫市首批28名醫(yī)護人員離開了家人，坐上專列，出征馳援湖北，其中有許多人還自告奮勇要求趕奔湖北。在當(dāng)天下午舉行的出征送行會上，市委書記黃欽勉勵大家要不負重托，不辱使命，充分展示無錫醫(yī)療隊的過硬技術(shù)和良好形象。
正如春晚播出的《愛的橋梁》，一個個白衣天使們穿著一件件長長的大白褂，奔赴一線搶救著危在旦夕的病人，可他們一點兒都不擔(dān)心自己的身體。
白衣天使們，在這個合家團圓的日子里，你們奔赴一線,搶救病人.你們像一盞明燈，照亮著人們前進的方向;你們像一個舒適的枕頭，使失眠的人們可以安心睡覺;你們像一個溫暖的太陽，給人們帶來溫暖!不管病人病情多么嚴重，你們總能第-時間趕到，你們是多么得偉大!
疫情當(dāng)前，愛不隔離?，F(xiàn)在的幸福生活，就是因為有一個個“最美逆行者”的存在，是他們用“勇敢拼搏，不畏犧牲”的精神保護著我們。致敬這些“最美逆行者”，我們要用行動為他們點贊。
武漢加油，中國加油!致敬所有“最美逆行者”，期盼你們平安凱旋歸來。
演講防疫防疫演講稿題目篇二
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病的宣傳工作，加強學(xué)校公共衛(wèi)生教育，堅持不斷的提高學(xué)生的健康水平。
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學(xué)生健康晨午檢制度，對在校學(xué)生實施晨午檢。
學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開展活動，提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
1)積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，例如教室里開窗通風(fēng)等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
疫情的控制與處理方法是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
3、復(fù)學(xué)時一定要經(jīng)查診，確已康復(fù)，方可進教室上課。
通過對比上學(xué)年體檢報告分析：我們還要加強衛(wèi)生宣傳的力度，使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增強學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生堅持戶外運動，適度進行長跑訓(xùn)練，增強心肺功能。
今后我校將進一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園。
演講防疫防疫演講稿題目篇三
大家好，我是國際部高一1班的齊詠韜，我今天廣播講話的主題是：溫暖抗疫，你我同在。
疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應(yīng)對疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組、發(fā)起“一級響應(yīng)”、各級財政下達補助資金112.1億元(截止1月26日0時)，一批批“逆行”醫(yī)療隊、人民子弟兵馳援上海，政府工作人員“網(wǎng)格化”包保、“地毯式”摸排，企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護物資，群眾自發(fā)捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，蘊含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命；這場共同戰(zhàn)“疫”，踐行著民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉(zhuǎn)暖，但是，每年的3、4月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時春天天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，病毒、細菌等病原微生物也活躍起來，因此春季是抗疫的關(guān)鍵季節(jié)，其主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等為了有效防范和應(yīng)對可能出現(xiàn)的疫情病癥，我們必須樹立“健康安全第一”的思想，提高自我防護意識。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范佩戴口罩。研究表明，當(dāng)兩人均未佩戴口罩，且距離小于1米，感染的可能性高達90%；如果兩人均規(guī)范佩戴口罩，且距離大于1米，感染的可能性幾乎為零。人們在日常交往中，如果都科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，病毒傳染率極低。戴口罩不僅對自己有利，對他人也有好處，不僅是保護自己，也是對他人負責(zé)。無論新冠病毒怎樣變異，仍然是通過飛沫、接觸等方式傳播，要想防止病毒感染，規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、手消毒、保持安全距離是最簡單有效的防護手段。
2、均衡飲食，不挑食，多吃水果，均衡攝取營養(yǎng)。同時，注意飲食衛(wèi)生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤衛(wèi)生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細菌，損害身體健康降低免疫力。
3、平時要注意鍛煉身體，定期運動，并保證充足睡眠，增強自身抵抗疾病的能力。
4、減少外出，避免去人員密集、通風(fēng)不暢等場所，不聚集，不聚餐。如出現(xiàn)發(fā)熱流感等癥狀及時去醫(yī)院就診。
隨著天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，凈化室內(nèi)空氣，同時也可顯著降低病毒傳播風(fēng)險。
同學(xué)們，健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。疫情并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天。
現(xiàn)在正值三月~四月之間，奧密克戎在中國多個城市造成了新一波疫情快速傳播的嚴峻形勢?，F(xiàn)在，很多地方最熱門的話題就是“抗疫”?？箵粢咔槿巳擞胸?zé)，我們不能只是把病毒當(dāng)作是一種會隨著飛沫和空氣傳播的傳染病，也不能因為很多人是無癥狀或者是輕癥而掉以輕心。
新冠病毒和平日春日流感病毒不同，染上了流感一周就能康復(fù)。而新冠病毒就不單要吃藥那么簡單了，當(dāng)然其傳染速度也十分快，特別是在人多的公共場所。所以，大家日常生活中一定要留心注意，恪守中學(xué)生的原則，堅持學(xué)校家庭兩點一線，不傳播網(wǎng)上謠言，支持國家動態(tài)清零保障全國人民安全的政策。
最后希望大家都能健健康康，做好日常防疫措施，共同對抗新冠疫情。
演講防疫防疫演講稿題目篇四
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年**月**日
演講防疫防疫演講稿題目篇五
大家好！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國難當(dāng)頭，新型冠狀病毒引起的肺炎疫情強烈威脅著每個人的生命安全，面對危機，無數(shù)中國人義無反顧站了出來，我們追逐面對不逃避，果敢向前不怯弱，眾志成城不孤單。在這浩大的戰(zhàn)“疫”面前，人人都不是“病鳥”“鴕鳥”“孤鳥”。
戰(zhàn)“役”中追逐面對“展翅翱翔”，人人都不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”。面對疫敵的肆意威脅，逃避，逃避，逃到哪里去？又到何處躲避？恐懼，恐懼，恐懼又何為？又何處不恐懼？唯有追逐面對，勇敢戰(zhàn)勝它。永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。在戰(zhàn)“疫”面前，定會遇到無數(shù)艱難和挫折，無數(shù)失敗和犧牲，然而我們必須一笑而過，然后重振旗鼓，這是一種勇氣，這是一種擔(dān)當(dāng)。我們再也不是麻木不仁的“東亞病夫”，無數(shù)中國人站起來了，這中間有黨員干部，有白衣天使，有專家學(xué)者，有基層志愿者，有千千萬萬個愿意為戰(zhàn)“疫”奉獻的人。戰(zhàn)“疫”面前，我們不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”，我們在“疫”線戰(zhàn)場不停追逐面對，“展翅翱翔”。
戰(zhàn)“役”中果敢向前“一飛沖天”，人人都不是膽小懦弱的“鴕鳥”。“疫敵”總愛盯上懦弱的人，就像小偷盯上膽小鬼一樣。但苦難也終會被堅強的人戰(zhàn)勝，幸與不幸就在你的一念之間，而告別懦弱恰恰是幸運的開始。勇敢前進、言語擔(dān)當(dāng)、無畏生死是我們戰(zhàn)勝“疫敵”的“藥引”。在殘酷的疫情面前，命運掌握在我們自己手中，而你如果不堅強，沒有人會去憐憫你的懦弱，只有把命運掌握在自己手中，才能找到生命的閃光。炎黃子孫從不懼困難和危險，在越是艱險的時刻越要奮勇向前，無數(shù)中國人爭先恐后義無反顧走向了“疫”線戰(zhàn)場，用我們中華民族不怕犧牲、頑強拼搏的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神同病魔戰(zhàn)斗著，我們在戰(zhàn)場中不是膽小懦弱的“鴕鳥”，我們“挺直了腰桿”，煽動著剛勁結(jié)實的“翅膀”，乘風(fēng)直上青云九霄。
戰(zhàn)“役”中眾志城“百鳥齊鳴”，人人都不是形單影只的“孤鳥”。天時不如地利，地利不如人和。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。單絲不成線，團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。面對強大的肺炎“疫”敵，我們唯有團結(jié)起來，萬眾一心，在黨和國家的帶領(lǐng)下，眾志成城上戰(zhàn)場，國家這片“大森林”是我們共同的家，需要我們“百鳥齊鳴”共同守護，在“疫”敵面前，我們每個人都不是“孤鳥”，并不是形單影只獨自在戰(zhàn)斗，我們的身邊有黨和國家做強大后盾，有黨員先鋒，有醫(yī)護專家，有基層干部，有十多億中國人共同在戰(zhàn)“疫”，在我們堅強的守護下，祖國“大森林”一定會重現(xiàn)郁郁蔥蔥！
演講防疫防疫演講稿題目篇六
大家好!
我今天演講的主題是“銘記感恩”。
父母花費了多少，才讓我們體會到了人間的冷暖母親的愛柔柔如水，輕輕如煙;父親的愛深沉如海，恩重如山。這是一種比天高，比地厚的恩情!
老師，一個多么平凡而又親切的稱呼!從我們牙牙學(xué)語的小孩子到求知若渴的小學(xué)生，是老師，伴著我們的成長，注視著我們的點滴。班級是我們另一個家庭，老師是我們另一個父母。
我們面對困難時，老師給我們鼓勵;我們學(xué)習(xí)進步時，老師給我們笑容。記住老師每一份鼓勵、每一次教導(dǎo)、每一份付出，對老師說一聲“謝謝” 或“老師好”，對老師展現(xiàn)出你的微笑，這，就表明了對老師的感恩。
感恩是小德，忘恩是大惡。感恩，是我們對待生活最基本的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，是延伸在生活中。
我們的感恩之心源于愛。在心底里虔誠地感謝一切，是愛使它沸騰。這種源于愛的感恩，包含著熱情與真誠——滿滿裝罐著我們的心，能使我們在難過的時候感受到一份快樂，在孤獨是感受到一抹溫暖。
感恩，是你一步步走向成功的路上不可缺少的、重要的一部分。用你的感恩帶上你最燦爛的微笑，面對這個五彩繽紛的世界，你會發(fā)現(xiàn)，是那樣的快樂，那樣的幸福!
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
演講防疫防疫演講稿題目篇七
大家好!今天我國旗下演講的主題是《嚴防疫情防控于心，踐行誠實守信于行》。
春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生氣勃勃的景象，但是春季的天氣受冷熱空氣相互的影響，氣候忽冷忽熱是正常的現(xiàn)象，近期吉林、青島等地區(qū)又出現(xiàn)了疫情的反彈，這也讓我們充分認識到了新冠病毒的狡猾與頑固，隨著疫情防控常態(tài)化的進一步深化，我們每個人都要做好長時間應(yīng)對疫情的思想打算和學(xué)習(xí)打算，不恐慌、不僥幸、不松懈，通過大家的共同努力，持續(xù)鞏固來之不易的疫情防控成果。
那么，我們應(yīng)該如何為促進疫情防控常態(tài)化貢獻自己的力量呢?
促進疫情防控常態(tài)化，首先應(yīng)該有不放松警惕的意識。我國接種新冠病毒疫苗的工作順利開展，但在人員密集的公共場所時，我們?nèi)詰?yīng)該堅持戴口罩，尤其是在密閉的室內(nèi)場所，我們更應(yīng)該做好個人防護。如果出現(xiàn)明顯發(fā)熱和身體不適的癥狀，要特別注意休息，必要的時候到醫(yī)院就診。此外，我們要注意與不熟悉的人保持安全社交距離，減少長時間的聚集。提高安全意識，讓疫情防控成為我們的生活習(xí)慣促進疫情防控常態(tài)化，應(yīng)該把防疫政策和措施落到實處。除了合理有序地接種新冠病毒疫苗之外，我們?nèi)砸ψ龅椒潜匾怀鲞h門，不到中高風(fēng)險地區(qū)旅行，必要時向相關(guān)部門報告自己的旅行史和健康狀況，積極配合防疫工作。另一方面，社會上防疫的措施也需要我們配合落實，比如乘坐公共交通工具時應(yīng)全程佩戴好口罩等。遵守防疫公共秩序，為我們的安全健康保駕護航。
促進疫情防控常態(tài)化，應(yīng)該認真細致地對待生活中一點一滴的小事。我們每天認真佩戴好口罩，在校門口接受體溫檢測后進入校園，這些常態(tài)化的檢查工作在疫情防控中起到了重要的作用。我們平時也要注意教室內(nèi)多開窗通風(fēng)，每天勤洗手，保持餐具等生活用品的清潔，這些預(yù)防疾病的好方法在防疫背景下也顯得十分重要。將防護落實到點滴行動中，助力疫情防控取得成效。疫情就是命令，防控就是責(zé)任!針對此次疫情，自我防控、自我保護尤為重要。全校學(xué)生應(yīng)樹立大局意識，自覺主動配合地方政府和學(xué)校的防控工作部署要求。萬眾一心，眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊!
新冠病毒尚未徹底地遠離我們，但目前全國疫情形勢處在可控范圍之內(nèi)，人們的生活沒有受到過大的影響。促進疫情防控常態(tài)化是我們共同的責(zé)任，良好的防疫秩序保障自己和他人的安全健康，保障社會生活的穩(wěn)定。疫情防控需要全民共同參與，你我都是抗疫戰(zhàn)線上的一員。遵守好學(xué)校的規(guī)定，每天做好防護，這不僅是對自己負責(zé)，也是對身邊的同學(xué)負責(zé)?？傆幸惶?，新冠疫情將成為過去，但在那之前，讓我們做好力所能及之事，重視疫情防控，為迎接更加健康美好的生活而努力!
演講防疫防疫演講稿題目篇八
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。
2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。定期進行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。
3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告” 制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護。
春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。 五、做好假期值班值守。當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強化責(zé)任意識，嚴格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負責(zé)人24小時保持通訊暢通。
1.原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。
2.所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。
3.開學(xué)報到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
4.學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。
5.一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu)，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 七、加強確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理 對確診病例，要嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長，隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作，及時消除其恐慌心理。 以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
演講防疫防疫演講稿題目篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國難當(dāng)頭，新型冠狀病毒引起的肺炎疫情強烈威脅著每個人的生命安全，面對危機，無數(shù)中國人義無反顧站了出來，我們追逐面對不逃避，果敢向前不怯弱，眾志成城不孤單。在這浩大的戰(zhàn)“疫”面前，人人都不是“病鳥”“鴕鳥”“孤鳥”。
戰(zhàn)“役”中追逐面對“展翅翱翔”，人人都不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”。面對疫敵的肆意威脅，逃避，逃避，逃到哪里去？又到何處躲避？恐懼，恐懼，恐懼又何為？又何處不恐懼？唯有追逐面對，勇敢戰(zhàn)勝它。永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。在戰(zhàn)“疫”面前，定會遇到無數(shù)艱難和挫折，無數(shù)失敗和犧牲，然而我們必須一笑而過，然后重振旗鼓，這是一種勇氣，這是一種擔(dān)當(dāng)。我們再也不是麻木不仁的“東亞病夫”，無數(shù)中國人站起來了，這中間有黨員干部，有白衣天使，有專家學(xué)者，有基層志愿者，有千千萬萬個愿意為戰(zhàn)“疫”奉獻的人。戰(zhàn)“疫”面前，我們不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”，我們在“疫”線戰(zhàn)場不停追逐面對，“展翅翱翔”。
戰(zhàn)“役”中果敢向前“一飛沖天”，人人都不是膽小懦弱的“鴕鳥”?！耙邤场笨倫鄱⑸吓橙醯娜耍拖裥⊥刀⑸夏懶」硪粯?。但苦難也終會被堅強的人戰(zhàn)勝，幸與不幸就在你的一念之間，而告別懦弱恰恰是幸運的開始。勇敢前進、言語擔(dān)當(dāng)、無畏生死是我們戰(zhàn)勝“疫敵”的“藥引”。在殘酷的疫情面前，命運掌握在我們自己手中，而你如果不堅強，沒有人會去憐憫你的懦弱，只有把命運掌握在自己手中，才能找到生命的閃光。炎黃子孫從不懼困難和危險，在越是艱險的時刻越要奮勇向前，無數(shù)中國人爭先恐后義無反顧走向了“疫”線戰(zhàn)場，用我們中華民族不怕犧牲、頑強拼搏的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神同病魔戰(zhàn)斗著，我們在戰(zhàn)場中不是膽小懦弱的“鴕鳥”，我們“挺直了腰桿”，煽動著剛勁結(jié)實的“翅膀”，乘風(fēng)直上青云九霄。
戰(zhàn)“役”中眾志城“百鳥齊鳴”，人人都不是形單影只的“孤鳥”。天時不如地利，地利不如人和。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的.時候才能最有力量。單絲不成線，團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。面對強大的肺炎“疫”敵，我們唯有團結(jié)起來，萬眾一心，在黨和國家的帶領(lǐng)下，眾志成城上戰(zhàn)場，國家這片“大森林”是我們共同的家，需要我們“百鳥齊鳴”共同守護，在“疫”敵面前，我們每個人都不是“孤鳥”，并不是形單影只獨自在戰(zhàn)斗，我們的身邊有黨和國家做強大后盾，有黨員先鋒，有醫(yī)護專家，有基層干部，有十多億中國人共同在戰(zhàn)“疫”，在我們堅強的守護下，祖國“大森林”一定會重現(xiàn)郁郁蔥蔥！
新型肺炎防疫演講稿 篇2
演講防疫防疫演講稿題目篇一
2020年的新春如約而至。可是這一年的新春與往年的竭然不同.新型冠狀疾病悄無聲息地潛入了人們的身體，打破了原本快樂祥和的新春。有些行業(yè)的工作者為了我們?nèi)嗣竦陌踩幌щx開家人，投入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，社會各界涌現(xiàn)出一大批“逆行者”。他們身處疫區(qū)，不懼個人安危，戰(zhàn)斗在抗疫的第一線，給這個春節(jié)增添了濃濃的暖意。
于1月25日傍晚5時30分，我們無錫市首批28名醫(yī)護人員離開了家人，坐上專列，出征馳援湖北，其中有許多人還自告奮勇要求趕奔湖北。在當(dāng)天下午舉行的出征送行會上，市委書記黃欽勉勵大家要不負重托，不辱使命，充分展示無錫醫(yī)療隊的過硬技術(shù)和良好形象。
正如春晚播出的《愛的橋梁》，一個個白衣天使們穿著一件件長長的大白褂，奔赴一線搶救著危在旦夕的病人，可他們一點兒都不擔(dān)心自己的身體。
白衣天使們，在這個合家團圓的日子里，你們奔赴一線,搶救病人.你們像一盞明燈，照亮著人們前進的方向;你們像一個舒適的枕頭，使失眠的人們可以安心睡覺;你們像一個溫暖的太陽，給人們帶來溫暖!不管病人病情多么嚴重，你們總能第-時間趕到，你們是多么得偉大!
疫情當(dāng)前，愛不隔離?，F(xiàn)在的幸福生活，就是因為有一個個“最美逆行者”的存在，是他們用“勇敢拼搏，不畏犧牲”的精神保護著我們。致敬這些“最美逆行者”，我們要用行動為他們點贊。
武漢加油，中國加油!致敬所有“最美逆行者”，期盼你們平安凱旋歸來。
演講防疫防疫演講稿題目篇二
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病的宣傳工作，加強學(xué)校公共衛(wèi)生教育，堅持不斷的提高學(xué)生的健康水平。
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學(xué)生健康晨午檢制度，對在校學(xué)生實施晨午檢。
學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開展活動，提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
1)積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，例如教室里開窗通風(fēng)等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
疫情的控制與處理方法是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
3、復(fù)學(xué)時一定要經(jīng)查診，確已康復(fù)，方可進教室上課。
通過對比上學(xué)年體檢報告分析：我們還要加強衛(wèi)生宣傳的力度，使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增強學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生堅持戶外運動，適度進行長跑訓(xùn)練，增強心肺功能。
今后我校將進一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園。
演講防疫防疫演講稿題目篇三
大家好，我是國際部高一1班的齊詠韜，我今天廣播講話的主題是：溫暖抗疫，你我同在。
疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應(yīng)對疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組、發(fā)起“一級響應(yīng)”、各級財政下達補助資金112.1億元(截止1月26日0時)，一批批“逆行”醫(yī)療隊、人民子弟兵馳援上海，政府工作人員“網(wǎng)格化”包保、“地毯式”摸排，企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護物資，群眾自發(fā)捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，蘊含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命；這場共同戰(zhàn)“疫”，踐行著民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉(zhuǎn)暖，但是，每年的3、4月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時春天天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，病毒、細菌等病原微生物也活躍起來，因此春季是抗疫的關(guān)鍵季節(jié)，其主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等為了有效防范和應(yīng)對可能出現(xiàn)的疫情病癥，我們必須樹立“健康安全第一”的思想，提高自我防護意識。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范佩戴口罩。研究表明，當(dāng)兩人均未佩戴口罩，且距離小于1米，感染的可能性高達90%；如果兩人均規(guī)范佩戴口罩，且距離大于1米，感染的可能性幾乎為零。人們在日常交往中，如果都科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，病毒傳染率極低。戴口罩不僅對自己有利，對他人也有好處，不僅是保護自己，也是對他人負責(zé)。無論新冠病毒怎樣變異，仍然是通過飛沫、接觸等方式傳播，要想防止病毒感染，規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、手消毒、保持安全距離是最簡單有效的防護手段。
2、均衡飲食，不挑食，多吃水果，均衡攝取營養(yǎng)。同時，注意飲食衛(wèi)生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤衛(wèi)生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細菌，損害身體健康降低免疫力。
3、平時要注意鍛煉身體，定期運動，并保證充足睡眠，增強自身抵抗疾病的能力。
4、減少外出，避免去人員密集、通風(fēng)不暢等場所，不聚集，不聚餐。如出現(xiàn)發(fā)熱流感等癥狀及時去醫(yī)院就診。
隨著天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，凈化室內(nèi)空氣，同時也可顯著降低病毒傳播風(fēng)險。
同學(xué)們，健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。疫情并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天。
現(xiàn)在正值三月~四月之間，奧密克戎在中國多個城市造成了新一波疫情快速傳播的嚴峻形勢?，F(xiàn)在，很多地方最熱門的話題就是“抗疫”?？箵粢咔槿巳擞胸?zé)，我們不能只是把病毒當(dāng)作是一種會隨著飛沫和空氣傳播的傳染病，也不能因為很多人是無癥狀或者是輕癥而掉以輕心。
新冠病毒和平日春日流感病毒不同，染上了流感一周就能康復(fù)。而新冠病毒就不單要吃藥那么簡單了，當(dāng)然其傳染速度也十分快，特別是在人多的公共場所。所以，大家日常生活中一定要留心注意，恪守中學(xué)生的原則，堅持學(xué)校家庭兩點一線，不傳播網(wǎng)上謠言，支持國家動態(tài)清零保障全國人民安全的政策。
最后希望大家都能健健康康，做好日常防疫措施，共同對抗新冠疫情。
演講防疫防疫演講稿題目篇四
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年**月**日
演講防疫防疫演講稿題目篇五
大家好！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國難當(dāng)頭，新型冠狀病毒引起的肺炎疫情強烈威脅著每個人的生命安全，面對危機，無數(shù)中國人義無反顧站了出來，我們追逐面對不逃避，果敢向前不怯弱，眾志成城不孤單。在這浩大的戰(zhàn)“疫”面前，人人都不是“病鳥”“鴕鳥”“孤鳥”。
戰(zhàn)“役”中追逐面對“展翅翱翔”，人人都不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”。面對疫敵的肆意威脅，逃避，逃避，逃到哪里去？又到何處躲避？恐懼，恐懼，恐懼又何為？又何處不恐懼？唯有追逐面對，勇敢戰(zhàn)勝它。永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。在戰(zhàn)“疫”面前，定會遇到無數(shù)艱難和挫折，無數(shù)失敗和犧牲，然而我們必須一笑而過，然后重振旗鼓，這是一種勇氣，這是一種擔(dān)當(dāng)。我們再也不是麻木不仁的“東亞病夫”，無數(shù)中國人站起來了，這中間有黨員干部，有白衣天使，有專家學(xué)者，有基層志愿者，有千千萬萬個愿意為戰(zhàn)“疫”奉獻的人。戰(zhàn)“疫”面前，我們不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”，我們在“疫”線戰(zhàn)場不停追逐面對，“展翅翱翔”。
戰(zhàn)“役”中果敢向前“一飛沖天”，人人都不是膽小懦弱的“鴕鳥”。“疫敵”總愛盯上懦弱的人，就像小偷盯上膽小鬼一樣。但苦難也終會被堅強的人戰(zhàn)勝，幸與不幸就在你的一念之間，而告別懦弱恰恰是幸運的開始。勇敢前進、言語擔(dān)當(dāng)、無畏生死是我們戰(zhàn)勝“疫敵”的“藥引”。在殘酷的疫情面前，命運掌握在我們自己手中，而你如果不堅強，沒有人會去憐憫你的懦弱，只有把命運掌握在自己手中，才能找到生命的閃光。炎黃子孫從不懼困難和危險，在越是艱險的時刻越要奮勇向前，無數(shù)中國人爭先恐后義無反顧走向了“疫”線戰(zhàn)場，用我們中華民族不怕犧牲、頑強拼搏的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神同病魔戰(zhàn)斗著，我們在戰(zhàn)場中不是膽小懦弱的“鴕鳥”，我們“挺直了腰桿”，煽動著剛勁結(jié)實的“翅膀”，乘風(fēng)直上青云九霄。
戰(zhàn)“役”中眾志城“百鳥齊鳴”，人人都不是形單影只的“孤鳥”。天時不如地利，地利不如人和。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。單絲不成線，團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。面對強大的肺炎“疫”敵，我們唯有團結(jié)起來，萬眾一心，在黨和國家的帶領(lǐng)下，眾志成城上戰(zhàn)場，國家這片“大森林”是我們共同的家，需要我們“百鳥齊鳴”共同守護，在“疫”敵面前，我們每個人都不是“孤鳥”，并不是形單影只獨自在戰(zhàn)斗，我們的身邊有黨和國家做強大后盾，有黨員先鋒，有醫(yī)護專家，有基層干部，有十多億中國人共同在戰(zhàn)“疫”，在我們堅強的守護下，祖國“大森林”一定會重現(xiàn)郁郁蔥蔥！
演講防疫防疫演講稿題目篇六
大家好!
我今天演講的主題是“銘記感恩”。
父母花費了多少，才讓我們體會到了人間的冷暖母親的愛柔柔如水，輕輕如煙;父親的愛深沉如海，恩重如山。這是一種比天高，比地厚的恩情!
老師，一個多么平凡而又親切的稱呼!從我們牙牙學(xué)語的小孩子到求知若渴的小學(xué)生，是老師，伴著我們的成長，注視著我們的點滴。班級是我們另一個家庭，老師是我們另一個父母。
我們面對困難時，老師給我們鼓勵;我們學(xué)習(xí)進步時，老師給我們笑容。記住老師每一份鼓勵、每一次教導(dǎo)、每一份付出，對老師說一聲“謝謝” 或“老師好”，對老師展現(xiàn)出你的微笑，這，就表明了對老師的感恩。
感恩是小德，忘恩是大惡。感恩，是我們對待生活最基本的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，是延伸在生活中。
我們的感恩之心源于愛。在心底里虔誠地感謝一切，是愛使它沸騰。這種源于愛的感恩，包含著熱情與真誠——滿滿裝罐著我們的心，能使我們在難過的時候感受到一份快樂，在孤獨是感受到一抹溫暖。
感恩，是你一步步走向成功的路上不可缺少的、重要的一部分。用你的感恩帶上你最燦爛的微笑，面對這個五彩繽紛的世界，你會發(fā)現(xiàn)，是那樣的快樂，那樣的幸福!
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
演講防疫防疫演講稿題目篇七
大家好!今天我國旗下演講的主題是《嚴防疫情防控于心，踐行誠實守信于行》。
春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生氣勃勃的景象，但是春季的天氣受冷熱空氣相互的影響，氣候忽冷忽熱是正常的現(xiàn)象，近期吉林、青島等地區(qū)又出現(xiàn)了疫情的反彈，這也讓我們充分認識到了新冠病毒的狡猾與頑固，隨著疫情防控常態(tài)化的進一步深化，我們每個人都要做好長時間應(yīng)對疫情的思想打算和學(xué)習(xí)打算，不恐慌、不僥幸、不松懈，通過大家的共同努力，持續(xù)鞏固來之不易的疫情防控成果。
那么，我們應(yīng)該如何為促進疫情防控常態(tài)化貢獻自己的力量呢?
促進疫情防控常態(tài)化，首先應(yīng)該有不放松警惕的意識。我國接種新冠病毒疫苗的工作順利開展，但在人員密集的公共場所時，我們?nèi)詰?yīng)該堅持戴口罩，尤其是在密閉的室內(nèi)場所，我們更應(yīng)該做好個人防護。如果出現(xiàn)明顯發(fā)熱和身體不適的癥狀，要特別注意休息，必要的時候到醫(yī)院就診。此外，我們要注意與不熟悉的人保持安全社交距離，減少長時間的聚集。提高安全意識，讓疫情防控成為我們的生活習(xí)慣促進疫情防控常態(tài)化，應(yīng)該把防疫政策和措施落到實處。除了合理有序地接種新冠病毒疫苗之外，我們?nèi)砸ψ龅椒潜匾怀鲞h門，不到中高風(fēng)險地區(qū)旅行，必要時向相關(guān)部門報告自己的旅行史和健康狀況，積極配合防疫工作。另一方面，社會上防疫的措施也需要我們配合落實，比如乘坐公共交通工具時應(yīng)全程佩戴好口罩等。遵守防疫公共秩序，為我們的安全健康保駕護航。
促進疫情防控常態(tài)化，應(yīng)該認真細致地對待生活中一點一滴的小事。我們每天認真佩戴好口罩，在校門口接受體溫檢測后進入校園，這些常態(tài)化的檢查工作在疫情防控中起到了重要的作用。我們平時也要注意教室內(nèi)多開窗通風(fēng)，每天勤洗手，保持餐具等生活用品的清潔，這些預(yù)防疾病的好方法在防疫背景下也顯得十分重要。將防護落實到點滴行動中，助力疫情防控取得成效。疫情就是命令，防控就是責(zé)任!針對此次疫情，自我防控、自我保護尤為重要。全校學(xué)生應(yīng)樹立大局意識，自覺主動配合地方政府和學(xué)校的防控工作部署要求。萬眾一心，眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊!
新冠病毒尚未徹底地遠離我們，但目前全國疫情形勢處在可控范圍之內(nèi)，人們的生活沒有受到過大的影響。促進疫情防控常態(tài)化是我們共同的責(zé)任，良好的防疫秩序保障自己和他人的安全健康，保障社會生活的穩(wěn)定。疫情防控需要全民共同參與，你我都是抗疫戰(zhàn)線上的一員。遵守好學(xué)校的規(guī)定，每天做好防護，這不僅是對自己負責(zé)，也是對身邊的同學(xué)負責(zé)?？傆幸惶?，新冠疫情將成為過去，但在那之前，讓我們做好力所能及之事，重視疫情防控，為迎接更加健康美好的生活而努力!
演講防疫防疫演講稿題目篇八
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。
2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。定期進行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。
3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告” 制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護。
春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。 五、做好假期值班值守。當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強化責(zé)任意識，嚴格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負責(zé)人24小時保持通訊暢通。
1.原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。
2.所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。
3.開學(xué)報到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
4.學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。
5.一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu)，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 七、加強確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理 對確診病例，要嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長，隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作，及時消除其恐慌心理。 以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
演講防疫防疫演講稿題目篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國難當(dāng)頭，新型冠狀病毒引起的肺炎疫情強烈威脅著每個人的生命安全，面對危機，無數(shù)中國人義無反顧站了出來，我們追逐面對不逃避，果敢向前不怯弱，眾志成城不孤單。在這浩大的戰(zhàn)“疫”面前，人人都不是“病鳥”“鴕鳥”“孤鳥”。
戰(zhàn)“役”中追逐面對“展翅翱翔”，人人都不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”。面對疫敵的肆意威脅，逃避，逃避，逃到哪里去？又到何處躲避？恐懼，恐懼，恐懼又何為？又何處不恐懼？唯有追逐面對，勇敢戰(zhàn)勝它。永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。在戰(zhàn)“疫”面前，定會遇到無數(shù)艱難和挫折，無數(shù)失敗和犧牲，然而我們必須一笑而過，然后重振旗鼓，這是一種勇氣，這是一種擔(dān)當(dāng)。我們再也不是麻木不仁的“東亞病夫”，無數(shù)中國人站起來了，這中間有黨員干部，有白衣天使，有專家學(xué)者，有基層志愿者，有千千萬萬個愿意為戰(zhàn)“疫”奉獻的人。戰(zhàn)“疫”面前，我們不是逃避現(xiàn)實的“病鳥”，我們在“疫”線戰(zhàn)場不停追逐面對，“展翅翱翔”。
戰(zhàn)“役”中果敢向前“一飛沖天”，人人都不是膽小懦弱的“鴕鳥”?！耙邤场笨倫鄱⑸吓橙醯娜耍拖裥⊥刀⑸夏懶」硪粯?。但苦難也終會被堅強的人戰(zhàn)勝，幸與不幸就在你的一念之間，而告別懦弱恰恰是幸運的開始。勇敢前進、言語擔(dān)當(dāng)、無畏生死是我們戰(zhàn)勝“疫敵”的“藥引”。在殘酷的疫情面前，命運掌握在我們自己手中，而你如果不堅強，沒有人會去憐憫你的懦弱，只有把命運掌握在自己手中，才能找到生命的閃光。炎黃子孫從不懼困難和危險，在越是艱險的時刻越要奮勇向前，無數(shù)中國人爭先恐后義無反顧走向了“疫”線戰(zhàn)場，用我們中華民族不怕犧牲、頑強拼搏的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神同病魔戰(zhàn)斗著，我們在戰(zhàn)場中不是膽小懦弱的“鴕鳥”，我們“挺直了腰桿”，煽動著剛勁結(jié)實的“翅膀”，乘風(fēng)直上青云九霄。
戰(zhàn)“役”中眾志城“百鳥齊鳴”，人人都不是形單影只的“孤鳥”。天時不如地利，地利不如人和。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的.時候才能最有力量。單絲不成線，團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。面對強大的肺炎“疫”敵，我們唯有團結(jié)起來，萬眾一心，在黨和國家的帶領(lǐng)下，眾志成城上戰(zhàn)場，國家這片“大森林”是我們共同的家，需要我們“百鳥齊鳴”共同守護，在“疫”敵面前，我們每個人都不是“孤鳥”，并不是形單影只獨自在戰(zhàn)斗，我們的身邊有黨和國家做強大后盾，有黨員先鋒，有醫(yī)護專家，有基層干部，有十多億中國人共同在戰(zhàn)“疫”，在我們堅強的守護下，祖國“大森林”一定會重現(xiàn)郁郁蔥蔥！
新型肺炎防疫演講稿 篇2