夏季的氣溫很高，對幼兒來說尤其危險，要做好防中暑的相關(guān)工作，安全教育也不能少。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“2022幼兒園預(yù)防中暑安全教育教案精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
2022幼兒園預(yù)防中暑安全教育教案精選(一)
【教學(xué)目的】
1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風(fēng)扇等)。
2.培養(yǎng)自我保護(hù)的意識。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.教師收集一些關(guān)于小動物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因?yàn)檫^分貪涼而引起疾病的事例。
2.準(zhǔn)備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。
3.課前通知家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何防暑降溫的方法。
【教學(xué)過程】
1、教師從小動物如何度過炎熱的夏天說起，引出活動主題
(1)教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動物們是怎樣度過這個炎熱夏天的嗎?
(2)幼兒紛紛回答。教師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪啊!
2、引導(dǎo)幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天
(1)教師：小動物們用這么多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢?
(2)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答
教師小結(jié)：我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好辦法。
3、幼兒看書，學(xué)習(xí)兒歌
(1)教師：小朋友們，請打開書，看看畫面上是什么季節(jié)?書上的小朋友是用什么方法防暑降溫的?
(2)幼兒回答。
(3)教師：書上有一首兒歌說了夏天時防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。
(4)幼兒聽教師朗誦兒歌。
(5)教師簡單提問兒歌里的內(nèi)容。
(6)幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請幼兒嘗試自己念一念。
4、引導(dǎo)幼兒知道夏天防暑要適度
(1)教師：冷飲和空調(diào)可以讓我們迅速涼快下來，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調(diào)房里呢?
(2)幼兒猜測并回答。
教師小結(jié)：其實(shí)，無論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調(diào)對身體都是不利的。
(3)教師將夏天因?yàn)檫^分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。
5、幼兒親身感受降溫工具
請幼兒品嘗冷飲、綠豆湯、吹風(fēng)扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。
2022幼兒園預(yù)防中暑安全教育教案精選(二)
一、教學(xué)目的
讓學(xué)生知道中暑的原因，中暑的一般癥狀、急救及預(yù)防方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：如何預(yù)防中暑。
難點(diǎn)：中暑的原因、表現(xiàn)及急救方法。
三、教具準(zhǔn)備
錄像帶、幻燈片、圖片、十滴水、人丹、小黑板。
四、課時
一課時。
五、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課，揭示課題
1、同學(xué)們，大家都知道一年四季中哪個季節(jié)最炎熱吧?
2、引入、并板書課題：
夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，平時最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。今天我們來學(xué)習(xí)第x課《中暑的預(yù)防》。
3、板書：
中暑的預(yù)防。
(二)講解第一自然段
1、請同學(xué)們打開課本px，默讀第一自然段。
2、思考：這一個自然段告訴了我們什么?(中暑原因)。
3、過渡、出示錄像。
我們知道了中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病。那么，一旦中暑會有什么癥狀呢?請看錄像，(播放錄像)。
小結(jié)：我們從錄像看到了小紅的中暑癥狀。
(三)講解第二自然段
1、課文是怎樣描述中暑癥狀的?(小組討論)。
(引導(dǎo)學(xué)生主要從中暑較輕與較重時各有什么癥狀展開討論)。
2、解釋：“休克”。
(四)講解第三自然段
1、生活中，假如你的朋友或同學(xué)現(xiàn)出現(xiàn)了中暑現(xiàn)象時，你會首先想到什么?(提問若干名學(xué)生)。
2、小結(jié)：如果在我們的生活中出現(xiàn)了有人中暑的情況，那么，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神，馬上對中暑的人進(jìn)行急救。(板書：急救)
3、怎樣進(jìn)行急救?也就是說急救的辦法是什么?(板書：辦法)
4、讓學(xué)生發(fā)表意見。
5、幻燈：(講解急救辦法)。
我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近通風(fēng)陰涼的室內(nèi)或樹蔭下，半躺休息，然后迅速給病人解開衣扣，并用浸過冷水的毛巾給病人敷頭，使病人體溫下降，也就是說降低體溫。(板書：降低體溫)
6、還可以用什么方法進(jìn)行急救呢?(啟發(fā)學(xué)生思考)。出示十滴水、人丹等藥物。(這些藥物都可以解暑)。
第二種方法可采用服藥的方法。 (板書：服藥)
7、過渡：由于在炎熱的天氣下活動，出汗多，體內(nèi)大量的水分和鹽分隨著汗水排出，所以最好給病人喝些加少量鹽的涼開水，也就是淡鹽水。(口頭解釋淡鹽水的調(diào)配)但不宜吃大量冷飲。
還有遇到出現(xiàn)昏迷的中暑病人，可以用刺激病人的急救穴位來進(jìn)行急救。
(1)講解：“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具體位置，并示范。剛才所講的方法歸納起來就是“指壓穴位”法。
(2)板書：“指壓穴位”法。
(3)學(xué)生實(shí)踐“指壓穴位”法。
①假設(shè)。
②交換做。(老師巡回檢查)。
(4)小結(jié)：剛才大家都做得很不錯，通過采取降低體溫、服藥、指壓穴位法的急救，一般都可以使病人中暑癥狀減輕。
如果經(jīng)過上述三種急救，病人的中暑還不能減輕，這時就應(yīng)該盡快把病人就近送醫(yī)院搶救。
(五)過渡：
為了防范于未然，避免中暑的發(fā)生，平時最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。
1、講解第四自然段：預(yù)防中暑的辦法。同學(xué)們能否從中暑的原因中尋找一些相應(yīng)的預(yù)防辦法呢?(學(xué)生討論，發(fā)表意見)(板書：預(yù)防辦法)
2、肯定學(xué)生的正確的說法，并顯示px的兩幅幻燈圖片進(jìn)行講解。 (1)為了防止日光直射，外出活動時要戴上白帽。 (板書：外出活動時要戴帽)。
(2)要注意不要長時間運(yùn)動，也就是要增加休息次數(shù)來相應(yīng)縮短運(yùn)動時間。 (板書：運(yùn)動時間不宜過長)。
由于運(yùn)動時出汗多，體內(nèi)的水分或鹽分隨著汗水排出，所以要喝一些淡鹽水。(板書：補(bǔ)充鹽分、水分)。在炎熱季節(jié)，穿著也應(yīng)注意，最好穿淺色衣褲，因淺色衣褲相對來說沒那么容易吸收熱量，特別在勞動時更應(yīng)穿淺色衣褲并戴帽。(板書：勞動時穿淺色衣褲，戴草帽)。
3、齊讀“預(yù)防中暑”這一自然段。
(六)出示順口溜(老師根據(jù)書的內(nèi)容自編而成)。預(yù)防中暑順口溜：嘿、嘿、嘿、嘿炎熱季節(jié)防中暑，運(yùn)動時間不宜長，淺色衣帽最適宜，最佳飲料淡鹽水，預(yù)防中暑保健康。
同學(xué)拍手、并有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。
六、鞏固練習(xí)
為了鞏固這節(jié)課所學(xué)知識，請看下面練習(xí)。選擇最佳答案(用序號代答案寫在題線上)：(1)中暑的原因是( )
a、烈日下長時間曝曬b、在樹蔭下活動c、在室內(nèi)游泳池游泳。
(2)最適宜給中暑病人( )
a、吃大量冷飲b、喝涼開水c、喝淡鹽水。
(3)炎熱中午外出要( )
a、穿淺色衣服，不戴帽b、穿淺色衣服并戴帽c、穿深色衣服并戴帽。
判斷：對的打“肌保錯的打“×”
1、在炎熱的季節(jié)，運(yùn)動時要增加休息次數(shù)。( )
2、中暑是長時間在高溫環(huán)境下所引起的疾病。( )
3、為了使中暑病人盡快降溫，最好吃大量冷飲。( )
七、小結(jié)
今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了中暑的預(yù)防，從中明白了中暑的原因，中暑的癥狀及急救方法。但最重要的是要做好預(yù)防中暑的工作。
八、小品
為了把我們所學(xué)的知識更好地運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中，下面請幾位同學(xué)就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行小品表演。
九、總結(jié)
剛才同學(xué)們表演得非常生動、形象，他們用所學(xué)到的知識使小勇脫離了危險。在這里，教師衷心希望小勇及其他同學(xué)以后在炎熱的天氣里做好中暑的預(yù)防工作，避免中暑現(xiàn)象發(fā)生。對于任何疾病，我們都應(yīng)采取醫(yī)療為輔、預(yù)防為主的態(tài)度，做好預(yù)防工作，我們還應(yīng)積極鍛煉身體，到陽光下去，到大自然去，到大風(fēng)大浪中去鍛煉自己，增強(qiáng)體質(zhì)，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2022幼兒園預(yù)防中暑安全教育教案精選(三)
一、活動目標(biāo)
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識。
3、知道中暑后如何簡單處理。
二、活動準(zhǔn)備
關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾。
三、活動過程
(一)引入
師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)
師小結(jié)：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。
(1)夏天在家時應(yīng)該多喝白開水，補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。
(2)夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。
(3)從空調(diào)房間到戶外時，要有一個適應(yīng)過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應(yīng)。
(4)夏天我們活動時不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
(二)出示圖片
師：小朋友，中暑時會怎么樣呢?現(xiàn)在你們來看看圖片，看看中暑時會怎么樣?
幼兒自由回答。
師：剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)
師小結(jié)。如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的.好精神，馬上對中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施：
(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方，也可請附近的人幫忙。
(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。
(3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況，如果病情嚴(yán)重時應(yīng)及時送到醫(yī)院。
(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
(三)情境游戲：中暑了怎么辦?
請幼兒模擬中暑之后的場景，并會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
(四)學(xué)會中暑順口溜
師。小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因，預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施，老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜，讓我們一起來學(xué)學(xué)。
(出示順口溜)
小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。
四、活動結(jié)束
1、評價。
2、總結(jié)。
2022幼兒園預(yù)防中暑安全教育教案精選(四)
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集各種防暑用品。
教學(xué)過程：
一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷?BR> 你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹?BR> 你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點(diǎn)介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?幼兒園教案，樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結(jié)
對小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防，盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。