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好考公務(wù)員的專業(yè)
一、計(jì)算機(jī)專業(yè)。
大學(xué)不管是本科還是專科。需要的計(jì)算機(jī)行業(yè)人員是越來(lái)越多。所以說(shuō)選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，報(bào)考計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)等專業(yè)，在職位選擇上選擇面很寬。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的單位需要這樣的人員。
二、新聞傳播學(xué)專業(yè)。
新聞傳播學(xué)并不能歸屬于藝術(shù)類的行業(yè)。在就業(yè)方面十分廣泛，主要是到各大網(wǎng)絡(luò)媒體，新聞媒體，甚至是可以去電視臺(tái)等媒體機(jī)構(gòu)報(bào)考。如果是有研究生學(xué)歷的情況下，報(bào)考這個(gè)專業(yè)會(huì)更好。
三、經(jīng)濟(jì)管理，會(huì)計(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。
每個(gè)人的生活中都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)，離不開(kāi)理財(cái)規(guī)劃，所以學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)，一般在考取公務(wù)員中，會(huì)順利進(jìn)入到稅務(wù)局，山西農(nóng)村信用聯(lián)社等一些銀行，證券公司等大型的單位就業(yè)。
四、師范教育類專業(yè)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育行業(yè)變得更火熱。老師已經(jīng)成為了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)比較穩(wěn)定的行業(yè)，而大部分考公務(wù)員老師的職位需要是師范教育類的專業(yè)。
五、醫(yī)學(xué)類專業(yè)。
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。而當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后，想要尋找到醫(yī)學(xué)相關(guān)類的工作也比較容易，一般對(duì)于醫(yī)學(xué)類專業(yè)的朋友們，想要考取公務(wù)員會(huì)更容易些，而且去各大社區(qū)服務(wù)站，醫(yī)護(hù)服務(wù)站，大型醫(yī)院的會(huì)很不錯(cuò)。
公務(wù)員考試科目
公務(wù)員考試分為國(guó)家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試，考試科目都包含公共科目和專業(yè)科目，公共科目包含行測(cè)科目和申論科目?jī)刹糠?，公共科目是所有考生必須考科目。而專業(yè)科目是部分要求有?？瓶颇靠荚嚨膷徫灰疾斓目颇靠荚?。
如國(guó)家公務(wù)員考試除公共科目包含行測(cè)科目和申論科目?jī)刹糠滞猓毼恢腥缟婕叭嗣窬鞃徫?、中?guó)銀保監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)、國(guó)務(wù)院國(guó)資委都會(huì)進(jìn)行專業(yè)科目測(cè)試，另外8個(gè)非通用語(yǔ)職位會(huì)進(jìn)行外語(yǔ)水平測(cè)試。
地方公務(wù)員考試除公共科目包含行測(cè)科目和申論科目?jī)刹糠滞?，職位中如涉及人民警察職位?huì)進(jìn)行專業(yè)科目測(cè)試，外事機(jī)構(gòu)類的職位會(huì)進(jìn)行外語(yǔ)水平測(cè)試。
公務(wù)員報(bào)名一般在什么時(shí)候
國(guó)家公務(wù)員報(bào)名時(shí)間在每年10月中旬，考試時(shí)間在每年11月的第四個(gè)周末。省、直轄市、自治區(qū)國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間由各地自行決定并組織實(shí)施，部分地區(qū)每年在上、下半年各組織一次考試，全國(guó)大部分地區(qū)每年只考一次，省級(jí)以下公務(wù)員主管部門(mén)不組織開(kāi)展公務(wù)員考試。
拓展閱讀：公務(wù)員考試常識(shí)復(fù)習(xí)技巧
一、保持好的心態(tài)
知識(shí)的范圍可以分為知識(shí)的廣度和知識(shí)的深度兩個(gè)層面。無(wú)論是提高大家學(xué)習(xí)的知識(shí)深度和廣度，我們覺(jué)得首要的是心態(tài)，心態(tài)決定定狀態(tài)，正所謂“知之者不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。對(duì)于常識(shí)判斷的學(xué)習(xí)，第一位的是對(duì)于新知識(shí)的有一種開(kāi)放擁抱的姿態(tài)，有一種汲取新知識(shí)獲得成長(zhǎng)的情懷，才能書(shū)山漫步、學(xué)海泛舟。
二、擁有好的狀態(tài)
對(duì)于應(yīng)試者即為當(dāng)局者，從結(jié)果導(dǎo)向上首要做的其實(shí)是透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，了解公職考試筆試面試等環(huán)節(jié)測(cè)查的是何種素質(zhì)和素養(yǎng)。本質(zhì)是指基本的、根本的性質(zhì)，是一事物成其為自身、有別于其它物的固有屬性，明晰事物的本質(zhì)對(duì)于準(zhǔn)確把握該事物、推動(dòng)其健康發(fā)展意義重大。了解考試的實(shí)質(zhì)對(duì)于備考學(xué)習(xí)是一種超然物外、高屋建瓴的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。從大綱的要求，常識(shí)判斷側(cè)重知識(shí)的廣度，因此選擇復(fù)習(xí)范圍就變的非常重要。
三、走出誤區(qū)，掌握方法
一是走出備考的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的備考。很多考生認(rèn)堅(jiān)持常識(shí)復(fù)習(xí)無(wú)用論，其實(shí)質(zhì)往往是復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)心態(tài)的偏差。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的公考一樣，招考的難度越來(lái)越大，面對(duì)側(cè)重知識(shí)廣度的常識(shí)如果視之位“雞肋”，效果會(huì)更加不理想，導(dǎo)致一分之差，差之前人。
二是注重學(xué)習(xí)方法，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)科學(xué)系統(tǒng)的針對(duì)性拓寬知識(shí)面，把握應(yīng)試規(guī)律。很多同學(xué)認(rèn)為常識(shí)出題似乎毫無(wú)章法，往往的做法是四處出擊到處收集各類資料，但真正掌握的效果以及應(yīng)試效果并不明顯。其實(shí)，考生在備考中首先要做的就是了解真題，從真題中體會(huì)考試重點(diǎn)、學(xué)習(xí)解題技巧，然后制定有重點(diǎn)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高自身在備考中的效能?？荚嚨慕艹鲆欢▽儆谟眯亩Φ娜?，對(duì)于這段時(shí)間如何復(fù)習(xí)常識(shí)。
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