日本作為與中國(guó)一衣帶水的鄰國(guó)，生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣等方面與中國(guó)有很多相似之處，名校眾多，所以日本成為了很多學(xué)生出國(guó)留學(xué)的首選。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家介紹的是日本留學(xué)學(xué)日語(yǔ)的方式及日本留學(xué)的語(yǔ)言要求。
一、日本留學(xué)學(xué)日語(yǔ)方式
1、語(yǔ)言學(xué)校
對(duì)于不會(huì)日語(yǔ)，英語(yǔ)水平也一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日本的語(yǔ)言學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。先在日本讀半年或者一年的語(yǔ)言學(xué)校，學(xué)好日語(yǔ)，習(xí)慣日本的生活，考取日本大學(xué)的時(shí)候就會(huì)容易很多。
大家選擇的時(shí)候，最好去日本優(yōu)良語(yǔ)言學(xué)校，這樣在簽證審核手續(xù)上會(huì)比較容易，而且優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言學(xué)校會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師對(duì)留考等做輔導(dǎo)，考上名校的幾率也會(huì)大大增加。
2、私立大學(xué)別科
在日本有66所私立大學(xué)開(kāi)設(shè)有留學(xué)生別科。屬于教育法中規(guī)定的正規(guī)的教育課程，為希望升入大學(xué)、大學(xué)院以及短期大學(xué)的留學(xué)生和研究員開(kāi)設(shè)日語(yǔ)和日本常識(shí)、日本文化以及其他必要的課程。如果你比較喜歡某一私立學(xué)校的話，去念私立大學(xué)別科就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
3、專(zhuān)門(mén)學(xué)校
專(zhuān)門(mén)學(xué)校適合于不追求學(xué)歷，實(shí)實(shí)在在想要學(xué)一門(mén)匠人手藝的同學(xué)。日本的專(zhuān)門(mén)學(xué)校教授的內(nèi)容十分廣泛，日料、甜點(diǎn)、化妝、設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲、手辦等，各種實(shí)用或是奇怪的授課內(nèi)容都能找到。通常學(xué)費(fèi)都不便宜，不過(guò)學(xué)習(xí)的技能技術(shù)含金比較高。部分專(zhuān)門(mén)學(xué)校畢業(yè)后可直接分配工作，不管是在日工作還是回國(guó)就業(yè)都是不錯(cuò)的選擇。
二、日本留學(xué)語(yǔ)言要求
在申請(qǐng)日本留學(xué)的時(shí)候，日本語(yǔ)言學(xué)校及入管局會(huì)要求學(xué)生提供日語(yǔ)考試成績(jī)。申請(qǐng)直接進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)生，根據(jù)你申請(qǐng)的學(xué)校層次，對(duì)日語(yǔ)能力的要求也不同。
1、申請(qǐng)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生——日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，最好具備日語(yǔ)能力考試1級(jí)的成績(jī)；法學(xué)、管理學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，最好也要提供日語(yǔ)能力考試2級(jí)以上的成績(jī)。
2、申請(qǐng)理、工、農(nóng)、醫(yī)類(lèi)的學(xué)生——日語(yǔ)最好具備2級(jí)水平，可以提供3級(jí)以上的成績(jī)。
3、申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生——要求具備日語(yǔ)2級(jí)以上的成績(jī)。
三、日本留學(xué)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)
1、除了較少數(shù)的私立大學(xué)直接在中國(guó)招生外，目前日本幾乎所有的國(guó)公立大學(xué)和多數(shù)的私立大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí)，要提供日本留學(xué)生考試的成績(jī)（該考試目前在中國(guó)大陸沒(méi)有考場(chǎng)）。所以就需要中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，借助語(yǔ)言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的幫助進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
2、語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅僅是純語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也包含了風(fēng)俗習(xí)慣的了解和思維方式等社會(huì)環(huán)境的熟悉過(guò)程。在教授日語(yǔ)的同時(shí)，語(yǔ)言學(xué)校還會(huì)開(kāi)設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”、“日本文化”等相關(guān)課程，以及非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等，這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通、及早適應(yīng)日本社會(huì)。
3、在語(yǔ)言學(xué)校中學(xué)生與指導(dǎo)者能夠做到親密接觸，一般學(xué)校均會(huì)配置專(zhuān)門(mén)人員對(duì)學(xué)生從學(xué)業(yè)到生活進(jìn)行的指導(dǎo)。與此相比，大學(xué)由于規(guī)模相對(duì)較大、在籍人數(shù)較多，所以對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和生活方面一般無(wú)法做到面面俱到，對(duì)于一些適應(yīng)性較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)難以快速適應(yīng)。
四、日本留學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用
1、好學(xué)校的敲門(mén)磚
像東京大學(xué)、京都大學(xué)這樣的日本的超一流大學(xué)的教授都是對(duì)英語(yǔ)有一定要求的，有英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生申請(qǐng)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是申請(qǐng)的一個(gè)敲門(mén)磚。
2、挑好專(zhuān)業(yè)
像商科、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)這些專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求比較高。申請(qǐng)這樣的專(zhuān)業(yè)有了英語(yǔ)是一定會(huì)讓你如虎添翼。所以，不能單純的說(shuō)英語(yǔ)是必要還是不必要，而應(yīng)該結(jié)合申請(qǐng)者的各種情況來(lái)分析。專(zhuān)業(yè)相同，不同的院校對(duì)英語(yǔ)的要求是不同的。
因此，只要在看準(zhǔn)學(xué)校的要求的前提下，才能從容準(zhǔn)備英語(yǔ)。有的學(xué)校會(huì)對(duì)英語(yǔ)做出明確要求，要求學(xué)生必須提交英語(yǔ)成績(jī)，但有的院校就相對(duì)寬泛。
例如學(xué)生要申請(qǐng)社會(huì)工學(xué)，意向?qū)W校定位筑波大學(xué)的同學(xué)，就必須要準(zhǔn)備英語(yǔ)成績(jī)；但是定位在橫濱國(guó)立大學(xué)就不需要。所以說(shuō)是否要準(zhǔn)備英語(yǔ)，一定要結(jié)合學(xué)生自己要申請(qǐng)的院校來(lái)看。