在高考志愿填報時，很多考生對廣播電視學專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的問題很關心。下面是由出國留學網編輯為大家整理的“廣播電視學專業(yè)學什么 就業(yè)前景如何”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
廣播電視學專業(yè)主要課程
1、通識類課程
主要包括人文社會科學類和自然科學類課程，旨在提升學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)科學精神，提高藝術修養(yǎng)。
2、公共基礎類課程
主要包括思想政治理論、大學外語、計算機基礎及應用、體育類、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等課程。
3、專業(yè)基礎類課程
各高校應當根據各專業(yè)教學目標和任務，開設新聞傳播學類基礎課程，主要包括新聞學概論、廣播電視概論、廣告學概論、傳播學概論、網絡與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想(或馬克思主義新聞論著選讀)、數(shù)字媒體技術、新聞傳播學研究方法等。
4、專業(yè)類課程
各高校根據自身特點以及師資情況，結合專業(yè)教學目標和任務，應開設8—10門專業(yè)必修課程，教學內容應涵蓋業(yè)務方面的核心知識點。
廣播電視學專業(yè)課程有：廣播電視史、廣播電視采訪、廣播電視寫作、電視畫面編輯、廣播電視評論、融合新聞學、非線性編輯、電視節(jié)目類型與策劃、電視攝像等。
廣播電視學專業(yè)就業(yè)前景
廣播電視學專業(yè)是電子信息類較寬口徑的專業(yè)，要求學生具備較扎實的數(shù)理、計算機、外語基礎，較寬的專業(yè)基礎知識和本學科與跨學科的科學研究與技術開發(fā)的基本能力，了解廣播電視工程的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及信息產業(yè)發(fā)展狀況，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計、歸納分析實驗結果、撰寫論文以及參與學術交流的能力。
廣播電視業(yè)仍是人們生活中不可或缺的一部分。中國傳媒在未來數(shù)十年內將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢明顯，雖然即將迎來因特網的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。
拓展閱讀：廣播電視學專業(yè)培養(yǎng)能力
1.掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識;
2.具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力;
3.具有口頭與文字表達能力，現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評論和分析的能力;
4.了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī);
5.了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣播電視事業(yè)的動態(tài)。