只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。在我們準(zhǔn)備上臺(tái)正式開(kāi)講之前，我們需要花時(shí)間提前精心準(zhǔn)備好一份演講稿，整篇演講稿內(nèi)容應(yīng)該具有一定的邏輯性，且對(duì)于普通聽(tīng)眾有可理解性。什么樣的演講稿才能算優(yōu)秀呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你呈現(xiàn)“疫情下的綠色生活演講稿”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
疫情下的綠色生活演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。
疫情下的綠色生活演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園。
相信大家都知道，長(zhǎng)期以來(lái)，為了謀求經(jīng)濟(jì)利益，人們不擇手段的破壞已經(jīng)讓我們居住的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著我們生活的地球。如果我們繼續(xù)讓它發(fā)展下去，我們幾代人賴(lài)以生存的地球?qū)⒃谟钪嬷邢АＲ虼?，為了推進(jìn)節(jié)能低碳，我國(guó)在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美好的池
那么如何才能節(jié)能低碳，為建設(shè)美好家園做出貢獻(xiàn)呢？
1、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)，把水關(guān)小，方便關(guān)水龍頭，排除長(zhǎng)時(shí)間的流水，提高水的利用率。
2、節(jié)約每升油：實(shí)行“135”出行計(jì)劃(即一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎自行車(chē)，五公里內(nèi)乘坐交通工具)。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。
3、節(jié)約每千瓦時(shí)：辦公區(qū)?？照{(diào)一天；如果電梯超過(guò)兩部，少開(kāi)一部；停止大廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所的照明。人走路的時(shí)候關(guān)燈，關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，提倡“一燈可用，燈不多”，提倡有足夠的光線不開(kāi)燈。
4、節(jié)約每一張紙：在滿足要求的前提下，盡量少注意打印格式，提倡雙面使用打印紙；做普通復(fù)印時(shí)，調(diào)整復(fù)印機(jī)節(jié)約墨水，提倡雙面復(fù)印；練習(xí)本、筆記本、教案、粉筆等。必須用完；提倡無(wú)紙化辦公。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園”是承諾，是責(zé)任，是理想。老師們，同學(xué)們，實(shí)踐節(jié)能低碳有很多好方法。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，宣傳，共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好、更加富裕的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
疫情下的綠色生活演講稿 篇3
我們生活在幸福的21世紀(jì)。但也是最可悲的21世紀(jì)，因?yàn)槿颦h(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，第一個(gè)問(wèn)題是全球變暖。
全球變暖會(huì)引起世界各地區(qū)降水、干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原；在高緯度地區(qū)，由于變暖，降雨量將會(huì)增加，溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言，氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，只有部分地區(qū)受益。
城市的溫度比郊區(qū)高很多，像一個(gè)溫暖的小島。中國(guó)最大的城市北京比郊區(qū)熱9.6度，上海和郊區(qū)的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因是城市人口集中且不斷增加，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個(gè)原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設(shè)的人行道、人行道和廣場(chǎng)已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽(yáng)能。
為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動(dòng)物；不亂采礦產(chǎn)資源，污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙，也就是說(shuō)砍掉17棵大樹(shù)。過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，用過(guò)的課本可以留給大三的學(xué)生。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。
把我們的空調(diào)調(diào)到26度的環(huán)保溫度，讓空調(diào)省電。同學(xué)們，你們知道電是怎么來(lái)的嗎？電是由煤燃燒的，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會(huì)減少二氧化碳的排放。
少買(mǎi)不必要的家電，因?yàn)樯a(chǎn)電器的工廠也屬于工業(yè)工廠。前面說(shuō)過(guò)，工業(yè)工廠排放的二氧化碳最多，一定要少買(mǎi)不必要的電器！
少用一次性電池，因?yàn)樯a(chǎn)電池的工廠也是工業(yè)工廠！而且電池會(huì)污染一個(gè)人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用，用完也不能亂丟！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。這句話大家耳熟能詳?，F(xiàn)在我們不僅要記住它，還要采取行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境意味著保護(hù)我們的地球母親，給我們的后代一個(gè)健康和綠色的家園。
疫情下的綠色生活演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的主題是“低碳生活，從我做起”。
所謂“低碳生活”，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源，以減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放，從而減少空氣污染，減緩生態(tài)惡化。主要從省電省氣和循環(huán)利用三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，低碳生活就是環(huán)保生活。
為什么要提倡低碳生活？可能有些同學(xué)會(huì)問(wèn)。先說(shuō)低碳的好處。如果我們實(shí)現(xiàn)低碳生活，那么整個(gè)地球?qū)⒆兊酶用利悾蝗祟?lèi)的健康將得到保證，不僅壽命可以延長(zhǎng)，而且生活質(zhì)量也將大大提高。但如果反其道而行之，全球變暖，冰山融化，海水上升，氣溫上升，生態(tài)惡化，動(dòng)植物瀕臨滅絕……一系列災(zāi)難隨之而來(lái)。到時(shí)候，也許世界末日真的會(huì)來(lái)！甚至比電影《20xx》還要糟糕，這絕不是危言聳聽(tīng)！我相信大家都不希望這樣。
所以，我在此鄭重提出，我們要“低碳生活，從我做起”！怎么做？很簡(jiǎn)單！當(dāng)你離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)上
電燈開(kāi)關(guān)，你就做到了低碳；少用一次性物品也是低碳；購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，就更是低碳了。低碳生活的方式還有很多，但僅僅做到以上幾點(diǎn)，一年下來(lái)，你就可以為家里節(jié)省了不少開(kāi)支，還減少了至少幾十千克二氧化碳的排放。
這樣利國(guó)利民又利己的好事，我們何樂(lè)而不為呢！
我們只有一個(gè)地球，為了全人類(lèi)子孫后代的幸福，我再一次呼吁：低碳生活，從我做起！
謝謝大家！
疫情下的綠色生活演講稿 篇5
老師同學(xué)們好！
低碳就是減少二氧化碳排放。低碳這個(gè)詞在這個(gè)社會(huì)并不陌生，我們每天都在談?wù)摰吞?，但是我們做到了嗎？由于溫室氣體的積累，氣候的突然變化直接影響了人類(lèi)的健康，人們患腎結(jié)石的概率大大增加，肺部感染加重，我們可愛(ài)的動(dòng)物的體型也越來(lái)越小。圖瓦盧和馬爾代夫正在逐漸被無(wú)情的海水吞噬家園，遷移已經(jīng)開(kāi)始，離開(kāi)家鄉(xiāng)，變成廢墟。就算搬到安全的地方？漂亮的花是拿不走的！可愛(ài)的蝴蝶不會(huì)飛！圖瓦盧的教育水平太低，他們不能派代表在哥本哈根氣候大會(huì)上為自己的利益辯護(hù)。一個(gè)澳大利亞人幫圖瓦盧喊：“我希望你停止你正在做的事情，因?yàn)槲覀兊纳詈臀磥?lái)掌握在你手中……”
沉默之后，路在何方？哥本哈根幾天的熱烈討論失敗了，但我們不能停止向“低碳生活”邁進(jìn)。我們今天做的一件小事可能會(huì)徹底毀掉我們子孫后代的未來(lái)！
為了改變這種情況，我們可以做很多事情。出門(mén)或者長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，會(huì)拔掉電源嗎？雖然處于待機(jī)狀態(tài)，但是長(zhǎng)時(shí)間會(huì)消耗大量能量。你家里有空調(diào)、風(fēng)扇和毯子嗎？洗澡涂沐浴露的時(shí)候水一直開(kāi)著嗎？在外面吃飯有必要使用一次性物品嗎？旅游時(shí)愿意自帶牙刷、毛巾等生活用品嗎？我們真的對(duì)待身邊的小事嗎？
低碳環(huán)保不只是口號(hào)，我們要把這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng)，讓這個(gè)行動(dòng)落實(shí)到每個(gè)人身上。只有彼此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的未來(lái)才會(huì)更美好！
謝謝大家！
疫情下的綠色生活演講稿 篇6
各位老師同學(xué)：
大家好!早上走進(jìn)校園，聽(tīng)到讀書(shū)的聲音，看到整潔優(yōu)雅的校園，我們會(huì)覺(jué)得詹妮弗。上課時(shí)我們走在陰涼的校園里，會(huì)感到輕松愉快;當(dāng)我們坐在一個(gè)窗戶很干凈的教室里看書(shū)時(shí)，我們當(dāng)然可以集中注意力。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更文明。
校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。
然而，最近我們的校園里出現(xiàn)了一些壞習(xí)慣。有的同學(xué)把泡泡糖、口香糖什么的吐在地上或者隨地吐痰。每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他們總是會(huì)倒很多次垃圾。零食袋，紙屑，飲料瓶那么多。早上掃地，下午很多。盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不亂扔垃圾和紙團(tuán)，學(xué)生們還是一如既往。在我們的教室、走廊、操場(chǎng)上，經(jīng)常有學(xué)生隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒、蛋殼等廢棄物;教室里的桌椅歪七扭八的，有些墻上布滿了污漬和斑點(diǎn).有的同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫(huà)，或者拿起修正液涂在課桌上，甚至有的同學(xué)把它涂在校園的宣傳玻璃上。上周，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在校園里隨意摘花。有的同學(xué)踢教室門(mén)，用力搖走廊門(mén)，隨意損壞學(xué)校財(cái)物。這些都和我們?nèi)碌慕虒W(xué)樓不成比例。我相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意在到處都是垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
我們作為學(xué)生，首先要保持校園整潔，不要隨地亂扔垃圾，每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔，讓所有的老師和學(xué)生都有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要“看到污漬就主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)污漬就主動(dòng)撿紙屑，遇到污漬就主動(dòng)掃垃圾，遇到污漬就主動(dòng)丟管子”。
美麗的文字和行為，不傷害一朵花，一棵草，一棵樹(shù)，不浪費(fèi)一滴水，一次通電，不撕，不扔，不吐，不亂涂。從我做起，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是我們共同的責(zé)任!
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