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高考語(yǔ)文作文段落
可以多分段，但要正確。不可以很單一的分為三段，這樣太過(guò)平淡。最好在一些情節(jié)高潮或者轉(zhuǎn)折的地方分段。散文的話可以多分幾段，基本上寫(xiě)4.5行就可以試著換一段。基本上是五六段。
拓展閱讀：高考語(yǔ)文題型分布及分?jǐn)?shù)
全國(guó)卷高考語(yǔ)文一共有四道大題，第一道大題是現(xiàn)代文閱讀，滿分35分；第二道大題是古文閱讀，滿分同樣是35分；第三道大題是基礎(chǔ)知識(shí)部分，滿分20分；第四道大題是作文，滿分是60分。
對(duì)于這樣一個(gè)概括的題型分析，大家可能還存在疑惑，不知道具體每道大題里面考什么內(nèi)容。作文，毫無(wú)疑問(wèn)，一般是根據(jù)材料進(jìn)行擬題，一般寫(xiě)成議論文比較好寫(xiě)。
而現(xiàn)代文部分分為文學(xué)類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、論述類(lèi)等幾種文體，古文題型則包括文言文、古詩(shī)詞以及默寫(xiě)。基礎(chǔ)題部分題型有成語(yǔ)、病句及語(yǔ)言運(yùn)用等。
高考作文各種文體格式
1.論辯文體
這是最常用的主題作文寫(xiě)作形式。議論文以論證推理為主要表現(xiàn)形式，要求對(duì)討論對(duì)象發(fā)表意見(jiàn)，闡述真理，用理性說(shuō)服人。議論文提出論據(jù)，無(wú)論是實(shí)事求是，還是理論論證，都必須明確、明確、毫不含糊；論據(jù)必須堅(jiān)定可靠；不應(yīng)放在紙上，也不應(yīng)無(wú)關(guān)緊要；無(wú)論采用什么方法，都要合理、深刻、全面，不應(yīng)牽強(qiáng)有偏見(jiàn)。
2.敘事風(fēng)格
敘事寫(xiě)作的基本特征是敘事，它敘述一個(gè)事實(shí)和事件的發(fā)展過(guò)程，使讀者能夠理解其原由。
3.書(shū)信體
有很多種信件，包括普通信件和特殊信件。主題作文中經(jīng)常使用普通字母。一般來(lái)說(shuō)，書(shū)信是一種文體，當(dāng)你想聯(lián)系你在另一個(gè)地方的親戚、朋友、同學(xué)、同志，或相互講述你的工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等，或了解對(duì)方的情況或向?qū)Ψ角笾鷷r(shí)使用的一種文體。
4.日記式
這是一種短小的凌華體，你可以用書(shū)面語(yǔ)言記錄你的所見(jiàn)所聞。
日記是心靈的記錄，是真情的流露，是自我激勵(lì)的警鐘，是長(zhǎng)途生活的軌跡。它的內(nèi)容是豐富的對(duì)象，包括社會(huì)生活、自然現(xiàn)象、科學(xué)世界和生活經(jīng)驗(yàn)。有意義的人、物、物、情、理都可以寫(xiě)出來(lái)。
5.新穎的風(fēng)格
這里所說(shuō)的小說(shuō)主要是指微型小說(shuō)或小小說(shuō)。它是一種新的文藝樣式。就其藝術(shù)特點(diǎn)而言，它首先必須是一部小說(shuō)。小說(shuō)是刻畫(huà)人物的藝術(shù)。小小說(shuō)也通過(guò)故事情節(jié)刻畫(huà)人物，反映社會(huì)生活。不同的是，小小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，人物相對(duì)集中。
6.散文體
散文的“形式”是指散文的外在形式。選擇什么樣的材料，如何組織材料，采用何種表達(dá)方式，如何使用語(yǔ)言，都可以看作是一種“形式”。在一篇文章中，材料往往是分散的，材料的組織也分散在表面。
7.幻想
1999年高考作文題目是“如果記憶可以移植”。2000年高考作文也要求考生“展開(kāi)想象”，暢談思想感情。沒(méi)有豐富的想象力，打破傳統(tǒng)的思維范式、創(chuàng)造性思維能力和基于廣博知識(shí)的高綜合素質(zhì)，是不可能寫(xiě)出這樣一篇主題作文的。
8.寓言文體
寓言是一種文學(xué)作品，它是一種帶有說(shuō)服力或諷刺意味的故事。它的主人公可以是簡(jiǎn)單的生物，也可以是其他生物的結(jié)構(gòu)。它總是用隱喻使簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給人物以智慧和啟迪，對(duì)丑惡的事物給予無(wú)情的嘲諷。寓言短小精深。
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