申請(qǐng)日本留學(xué)中需要注意哪些要素

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    日本的留學(xué)是很多學(xué)生的目標(biāo)。到底日本的大學(xué)是怎么去申請(qǐng)的?在申請(qǐng)的時(shí)候需要注意哪些事情?下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就把這些申請(qǐng)中要注意的事項(xiàng)都給大家一一列出來(lái),就來(lái)看看這些內(nèi)容吧。
    一、申請(qǐng)中需注意的
    1、明確目標(biāo),明白自己想進(jìn)什么學(xué)部(系),想學(xué)什么日本留學(xué)專業(yè)?
    這是在留學(xué)前,最重要的一點(diǎn)。自己來(lái)日本留學(xué)是為了什么?想學(xué)習(xí)什么?這些問(wèn)題如果一開(kāi)始就不明確,以后會(huì)后悔。明確了自己的目標(biāo)以后,再去尋找能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè)的大學(xué)學(xué)部和學(xué)科。比如,有些同學(xué)喜歡日本的動(dòng)漫,也希望學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),那就需要選擇一所以動(dòng)漫專業(yè)為名的大學(xué),當(dāng)然也需要充分調(diào)查具體的教育內(nèi)容后再做決定。
    2、調(diào)查申請(qǐng)日本大學(xué)條件,了解學(xué)費(fèi)、授業(yè)費(fèi)是多少?
    這是關(guān)心最多的一個(gè)要點(diǎn)。必須根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力,判斷可以進(jìn)入什么樣的大學(xué)。比如說(shuō),有的理工科私立大學(xué),僅初年度要交的費(fèi)用就超過(guò)200萬(wàn)日元,而有的私立文科大學(xué),對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行減免,一年交費(fèi)可以不到50萬(wàn)。各個(gè)大學(xué)對(duì)授業(yè)科的減免的比率和規(guī)定得到的獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)等都有不同,所以事先應(yīng)該仔細(xì)調(diào)查各種條件。
    3、大學(xué)的所在地是哪里?交通是否便利?
    大學(xué)的地理位置也是十分重要的,這決定了你的出行,當(dāng)然也就影響到你的今后的生活、娛樂(lè)甚至實(shí)習(xí)、工作的便利度。因此大學(xué)是在東京及首都圈一帶,還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認(rèn)。首都圈是日本的中心,在這里度過(guò)學(xué)生生活環(huán)境復(fù)雜、信息量大。地方城市比首都圈環(huán)境安靜舒適一些,可以專心學(xué)習(xí)。而且可以與地域社會(huì)多有接觸。但不論是首都圈還是地方,交通便利是非常重要的一點(diǎn),應(yīng)該調(diào)查包括:最近的車(chē)站在哪里,從自己準(zhǔn)備住宿的地方到學(xué)校需要多少時(shí)間等。
    4、知己知彼,了解學(xué)校接收留學(xué)生的相關(guān)政策
    除了在學(xué)費(fèi)方面的支援以外,大學(xué)對(duì)留學(xué)生還實(shí)施什么樣的支援是重要的判斷材料。判斷的標(biāo)準(zhǔn)包括有無(wú)留學(xué)生寮、有無(wú)居住介紹、有無(wú)和日本大學(xué)學(xué)生的交流活動(dòng),有無(wú)相談員(輔導(dǎo)員)制度,學(xué)校設(shè)備的充實(shí)度高不高等。大學(xué)里有沒(méi)有設(shè)國(guó)際交流中心或留學(xué)生科,也是檢測(cè)大學(xué)是否重視留學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
    5、了解日本各大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)
    一所大學(xué)中,有多少先輩留學(xué)生(注冊(cè))在籍,也是很多留學(xué)生同樣關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。留學(xué)生較多的地方,多是大學(xué)方面具備了接收留學(xué)生的一套完整工作系統(tǒng),而且如果有很多同鄉(xiāng)和先輩,可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講,留學(xué)生數(shù)較少的大學(xué),學(xué)校方面可以照顧到每一個(gè)留學(xué)生,與老師和教職員直接接觸的機(jī)會(huì)也多,可以說(shuō)是提高日語(yǔ)水平的最好環(huán)境。喜歡哪一種環(huán)境完全由個(gè)人選擇。
    6、入學(xué)考試和入學(xué)時(shí)間
    日本的大學(xué)、大學(xué)院基本上都是4月入學(xué),也有實(shí)施秋季入學(xué)的部分學(xué)科等。入學(xué)考試的時(shí)期各大學(xué)有所不同,所以應(yīng)該索取所要申請(qǐng)大學(xué)的招生要項(xiàng),確認(rèn)報(bào)名日程和考試時(shí)間。關(guān)于入學(xué)考試,有的大學(xué)一年只實(shí)施一次,也有的大學(xué)到年初為止實(shí)施數(shù)次。較快的大學(xué)在夏季就結(jié)束全部入學(xué)考試了。所以應(yīng)該注意。
    二、留學(xué)專業(yè)上要注意的
    1、文科類
    文科生其實(shí)一直都是去日本讀研的大軍,從日語(yǔ)專業(yè)開(kāi)始,會(huì)普及到教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、史學(xué)、藝術(shù)類,甚至?xí)暗絼e的國(guó)家的語(yǔ)言,這些專業(yè)在申請(qǐng)的時(shí)候,真的是能早點(diǎn)準(zhǔn)備就早點(diǎn)準(zhǔn)備。
    一般來(lái)說(shuō)需要提前一年左右(比如申請(qǐng)18年10月入學(xué),17年9月就要開(kāi)始發(fā)信)。在此之前,日本留學(xué)生要選好學(xué)校,選好教授,還要去考日語(yǔ)、英語(yǔ)。
    對(duì)于你將來(lái)想要研究的方向,你對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有著怎樣的知識(shí)儲(chǔ)備,你有著怎樣的見(jiàn)解和思想高度,這些都是需要去思考和面對(duì)的。
    2、理工類
    都說(shuō)文無(wú)第一,理無(wú)第二。在理工科的申請(qǐng)中,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才是我們手中的大炮。理工科的學(xué)生應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,多關(guān)注國(guó)內(nèi)外的科技發(fā)展,多接觸最前沿的科研資訊。在學(xué)校積極參加老師的科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),獲得實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)并促進(jìn)自身能力的迅速提升。當(dāng)然,也可以通過(guò)其它途徑參加專業(yè)相關(guān)的大型科研項(xiàng)目。一言以蔽之,頂呱呱的專業(yè)能力和閃閃發(fā)光的科研背景是王道。
    從前幾年開(kāi)始,理工科去日本讀研的人越來(lái)越多。比較典型的專業(yè)是計(jì)算機(jī)。此外,還有建筑、機(jī)械、土木、工藝設(shè)計(jì)、材料、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等等。計(jì)算機(jī)是比較不好申請(qǐng)的專業(yè),因此想學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生準(zhǔn)備赴日讀研需要注意的是申請(qǐng)要求的變高。準(zhǔn)備申請(qǐng)好學(xué)校的同學(xué),不僅要有好的語(yǔ)言成績(jī)(日語(yǔ)、英語(yǔ)),在校平均分也是參考的條件。
    3、商科類
    語(yǔ)言水平是留學(xué)申請(qǐng)的基礎(chǔ),日本商科申請(qǐng)學(xué)校比較看重申請(qǐng)學(xué)生的日語(yǔ)和英語(yǔ)成績(jī),建議從大一大二就開(kāi)始準(zhǔn)備N(xiāo)1和托福的考試,越早準(zhǔn)備越好。N1目標(biāo)分?jǐn)?shù)120以上,托福目標(biāo)分?jǐn)?shù)90以上,當(dāng)然越高的分?jǐn)?shù)在申請(qǐng)過(guò)程中越占優(yōu)勢(shì)。
    此外,本專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生平時(shí)要盡可能利用身邊的所有資源,多跟老師、同學(xué)溝通,多閱讀專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和雜志,多關(guān)注專業(yè)最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。想申請(qǐng)跨專業(yè)的學(xué)生一定要提前做準(zhǔn)備,可以選修申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程,盡可能的地去學(xué)習(xí)申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。另外,可以嘗試發(fā)表相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或者會(huì)議論文,教授通過(guò)論文可以看到學(xué)生對(duì)申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知和理解程度,以及是否具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和科研能力。