出國(guó)留學(xué)選擇留學(xué)的目標(biāo)，一定要確認(rèn)好自己留學(xué)的方向，這里面院校和專業(yè)都是很重要的。接下來出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就為大家介紹出國(guó)留學(xué)先確定學(xué)校還是專業(yè)？
參考因素
一、專業(yè)優(yōu)先院校次之
好的學(xué)校能夠?yàn)槟銕砦膽{含金量的加成，而好的專業(yè)則可以幫助大家享受更多的資源，對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)校更多地作用是學(xué)習(xí)的載體，而專業(yè)則是大家獲取理論和技能的來源。
所以為了提供綜合的競(jìng)爭(zhēng)力，大家應(yīng)該更加重視專業(yè)的實(shí)力，看排名的時(shí)候也需要重點(diǎn)考察專業(yè)的排名情況，留學(xué)生們不要只將目光放在名校的身上，如果能力不夠求職同樣會(huì)被拒。
二、本科重視綜合排名
這一階段的學(xué)習(xí)，專業(yè)的程度沒有那么高，大家主要接受的還是綜合性比較強(qiáng)的理論教學(xué)，而一些綜合排名靠前的院校，能夠?yàn)榇蠹姨峁└嗟馁Y源，這對(duì)大家的學(xué)習(xí)幫助是很大的。
而且一般未來沒有升學(xué)的規(guī)劃的話，大部分的學(xué)生會(huì)回國(guó)找工作，國(guó)內(nèi)的企業(yè)會(huì)更看重學(xué)校的排名，八大的認(rèn)可度肯定會(huì)比其他學(xué)校高，所以大家可以優(yōu)先考慮排名高的大學(xué)。
三、碩博關(guān)注專業(yè)排名
更深層次的學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)的要求也會(huì)更高，大家要先在專業(yè)中取得成就，首先需要有不錯(cuò)的導(dǎo)師，其次要有足夠的資源支持，而優(yōu)勢(shì)專業(yè)能提供更好的服務(wù)，所以專業(yè)的排名對(duì)大家更有參考性。
而且一般在校內(nèi)受到重視的專業(yè)，學(xué)校提供的經(jīng)費(fèi)支持也會(huì)更多，不僅做實(shí)驗(yàn)做研究有足夠的資金，還能夠發(fā)放更多的獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)性的資助也會(huì)更多一些。
四、首選尖端優(yōu)勢(shì)專業(yè)
好大學(xué)內(nèi)不一樣所有的專業(yè)都好，同樣的一般的大學(xué)不一樣所有的專業(yè)都平庸，對(duì)于真正想學(xué)到知識(shí)的學(xué)生來說，不管學(xué)校的好壞，專業(yè)一定要選擇適合自己的。
所以個(gè)人的專業(yè)的實(shí)力也要重視，要看自己是否適合專業(yè)的學(xué)習(xí)，目前比較熱門的商科分支，其實(shí)并不是適合每一個(gè)學(xué)生的，大家還需要對(duì)自己有比較充分的了解。
排名參考
世界性大學(xué)排名的榜單無疑是包含學(xué)校數(shù)量廣、影響力巨大的排行榜，但對(duì)于已經(jīng)明確留學(xué)目的國(guó)的學(xué)生而言，搜索大型榜單無疑是對(duì)時(shí)間和精力的考驗(yàn)，因?yàn)槭澜缧园駟尾⒉荒馨骋粋€(gè)國(guó)家的所有大學(xué)。與此同時(shí)，由于國(guó)家壁壘和保護(hù)性傾向，世界性院校榜單對(duì)于英美等國(guó)的院校有一定程度的傾斜，不能客觀的反映一些國(guó)家的學(xué)校排名，所以搜索一個(gè)國(guó)家針對(duì)本國(guó)院校的排名榜單顯然更具權(quán)威性，更能代表一個(gè)國(guó)家對(duì)于國(guó)內(nèi)院校的看法和認(rèn)知。準(zhǔn)留學(xué)生不妨搜索參考。
No.1：麥克林大學(xué)排行榜 Maclean＇s University Rankings
榜單是由加拿大最大的英文新聞周刊《麥克林》雜志發(fā)布的，每年11月公布一次，被稱為“麥克林大學(xué)排行榜”，這也是加拿大發(fā)布的唯一一份大學(xué)排名榜單，主要是為高中畢業(yè)生申請(qǐng)加拿大大學(xué)提供指導(dǎo)。每年7月，《麥克林》雜志發(fā)給加拿大各個(gè)學(xué)校一份17頁調(diào)查問卷，收集學(xué)生體系、班級(jí)數(shù)量、師資力量、財(cái)政狀況、圖書館、學(xué)校聲譽(yù)等指標(biāo)以及學(xué)生和教師獲獎(jiǎng)方面的信息。之后編輯將花費(fèi)幾周時(shí)間收集和核實(shí)數(shù)據(jù)。
按照研究資金，提供課程的多樣性及提供博士課程的廣泛性等因素，榜單把學(xué)校歸納為三類，分別是基礎(chǔ)大學(xué)類（主要側(cè)重于本科教育，研究生教育不作重點(diǎn)）；綜合性大學(xué)類（主要側(cè)重于在本科和研究生層次上從事研究活動(dòng)花費(fèi)的金額，課程數(shù)量的廣泛性等方面并包括職業(yè)課程學(xué)位）；醫(yī)學(xué)博士類（側(cè)重于是否提供廣闊的博士課程和研究，是否設(shè)有醫(yī)學(xué)院及醫(yī)學(xué)院的質(zhì)量）。隨后，雜志將大學(xué)進(jìn)行排名，并提供三類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分別是綜合排名、學(xué)生調(diào)查和大學(xué)聲譽(yù)排名。學(xué)生可以按照自身需求，查詢加拿大大學(xué)的排名。
No.2：德國(guó)高等教育發(fā)展中心排名 CHE Ranking
排名第一次發(fā)布于1998年，2014-2015年，德國(guó)高等教育發(fā)展中心（The Centre for Higher Education Development；CHE）聯(lián)合德國(guó)《時(shí)代周報(bào)》，對(duì)三大德語國(guó)家近300所高校的專業(yè)進(jìn)行了評(píng)估，并加以調(diào)查排名。評(píng)估從第三方的角度對(duì)德國(guó)大學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)比，分別按專業(yè)、師資力量、學(xué)校軟硬件設(shè)施等進(jìn)行排列，具體參照大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校教學(xué)、設(shè)施、研究等客觀數(shù)據(jù)，并依據(jù)逾25萬名大學(xué)生對(duì)所在高校學(xué)習(xí)條件的主觀評(píng)價(jià)及各專業(yè)教授所在院系的知名度進(jìn)行評(píng)?分。
No.3：德國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊大學(xué)排名 Wirtschaftswoche Ranking
與德國(guó)高等教育發(fā)展中心排名不同，德國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊排名是將專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合程度，作為最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)資料來源于約500名德國(guó)大型企業(yè)和跨國(guó)公司的人力資源負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)以及每年德國(guó)各類大學(xué)為學(xué)生工作和事業(yè)提供的幫助情況。排行榜重點(diǎn)考察的學(xué)科多與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，例如國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)以及機(jī)械制造。同時(shí)還包括信息學(xué)、經(jīng)濟(jì)信息學(xué)、經(jīng)濟(jì)工程、電氣工程和自然科學(xué)等學(xué)科。