2022年的湖南省中考也落下帷幕了，不知道常德的小伙伴們覺得試題難不難呢？今年常德的語文中考卷中出現(xiàn)了詩墻等具有地方特色的景別，融合了鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，有利于增強(qiáng)同學(xué)們對常德的認(rèn)同感和自豪感，下面是小編整理的今年常德的中考題，希望能給大家提供借鑒！
2022湖南常德中考語文真題及答案
試卷滿分120分，考試時間120分鐘
一、語言積累與運(yùn)用（19分）
閱讀下面的文字，完成下面小題，
中國常德詩墻全長4公里，以沅江防洪大堤為載（ ）體，將中外名詩共1530首____________于一墻，被稱為“gèn（ ）古展開的藝術(shù)長卷”。詩墻上武陵閣、春申閣、排云閣，漁父閣四大樓閣___________，既是防洪zhá（ ），又給古城增添了深厚的文化底蘊(yùn)。__________在詩墻公園，豐富的荊楚文化和湖湘文化氣息_________。
1、給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）
2、依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）
A．篆刻 聳立 倘徉 迎面而來
B．篆刻 挺立 徘徊 撲面而來
C．鐫刻 聳立 倘徉 撲面而來
D．鐫刻 挺立 徘徊 迎面而來
3、下面是某單位下發(fā)的疫情防控要求的部分內(nèi)容，其中沒有語病的一句是（ ）（3分）
A．保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實遵循“勤洗手，勤通風(fēng)，不聚集，不扎堆”。
B．每日須做好電梯間、走廊、資料室、會議室和公共區(qū)域的消殺消毒工作。
C．提倡優(yōu)先選擇步行、騎行或乘坐私家車上班，外出活動時切忌佩戴口罩。
D．對近期有與重點(diǎn)疫區(qū)人員接觸史而隱瞞不報者，將按規(guī)定給予紀(jì)律處分。
4、嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》中一個復(fù)雜而立體的人物形象，他有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情味的一面。他臨死的時候把手從被單里拿出來，伸出兩根手指頭的意思是（ ）（3分）
A．燈盆里點(diǎn)了兩莖燈草，太費(fèi)油 B．還有兩個親人，不曾見面
C．兩位舅爺不在跟前，非常掛念 D．還有兩筆銀子，未曾吩咐明白
5、請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（不超過15字）（2分）
在這個世界上，易逝去的東西很多，能永駐的只有知識，_____________________，讀書，能使自己成為有意義的人；一個民族的強(qiáng)大，也與讀書密不可分。
6、古詩文默寫。（5分）
孟子說：“樂以天下，憂以天下?！薄耙蕴煜聻榧喝巍钡膫ゴ笄閼言谥腥A民族的文化傳承中始終薪火賡續(xù)，生生不息：杜甫發(fā)出“________________________，________________________”的祈愿，這種苦己利人、至死不悔的品格與胸襟光耀千古；范仲淹借“古仁人”抒寫感慨，他們“________________________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，無論身在何處，憂國憂民之心都未嘗廢替；陸游“________________________，________________________”，不以衰老自棄，內(nèi)心一直燃燒著戍邊報國之志……時至今日，這種情懷仍是我們精神的燈塔。
二、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）、閱讀下面的材料，完成下面小題。（6分）
材料一：
學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)、確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督、嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。
發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動、個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷、家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。
（摘自《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》）
材料二：
武漢一些小學(xué)生的家長抱怨給孩子檢查作業(yè)，聽寫簽字、背誦簽字、試卷簽字……最多時一天要簽8個名，為了完成大量重復(fù)、機(jī)械的作業(yè)，有時家長不得不陪寫甚至代寫，家長們質(zhì)疑，檢查作業(yè)是誰的責(zé)任？作業(yè)的目的到底是什么？這么下去。家庭作業(yè)豈不成了家長作業(yè)？學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣又怎么可能養(yǎng)成？
對此，有老師表示，老師要求家長配合，這也是對孩子負(fù)責(zé)，是為了孩子好，并不是老師偷懶，如果家長把孩子交到學(xué)校不管不問的話，對孩子的發(fā)展是沒有好處的。凡有家長督促的，孩子對待作業(yè)會更認(rèn)真，也有老師表示，這實屬無奈之舉，還有班主任老師“曬”出了自己的作息時間表：7點(diǎn)到校，中午幾乎沒有時間休息，晚上11點(diǎn)左右才能回家；周末不出門準(zhǔn)備下周的課也成了家常便飯。
有專家認(rèn)為，造成學(xué)生家庭作業(yè)角色錯位的原因無非來自教師和家長兩個方面，時代在發(fā)展，家長不能一味用以前的眼光來要求現(xiàn)在的老師，這不符合教育的現(xiàn)狀，教育是雙向的，在誰批改作業(yè)的問題上，教師不能將責(zé)任推給家長，家長也要從抱怨中跳出來，積極主動與學(xué)校溝通，當(dāng)然，家長參與不等于家長代勞，隨著“雙減”政策的出臺，對課后作業(yè)的取舍，必須成為教師首要考慮的問題，科學(xué)布置作業(yè)能幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績，但過多過難的家庭作業(yè)，有違教育教學(xué)規(guī)律，只會讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣，造成學(xué)生的身心疲憊，最終造成家校的矛盾與沖突。
（摘編自宋運(yùn)來、徐友風(fēng)主編的《中國作業(yè)的革命》，有改動）
7、結(jié)合上述材料，說說過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)有什么危害。（3分）
8、根據(jù)上面兩則材料的內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）（3分）
A．學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)；三至六年級學(xué)生校內(nèi)要基本完成書面作業(yè)，剩余作業(yè)的完成時間不得超過60分鐘。
B．學(xué)生在必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，應(yīng)積極從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，即使不能完成書面作業(yè)，也要保證充足的睡眠。
C．老師的工作負(fù)擔(dān)過重是學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的主要原因，老師工作強(qiáng)度大，甚至周末都沒有休息時間，不得不把作業(yè)督促的任務(wù)推給家長。
D．教育是雙向的，在學(xué)生成長的過程中，教師當(dāng)順應(yīng)教育發(fā)展現(xiàn)狀，家長的責(zé)任，則是關(guān)注孩子的心理健康，引導(dǎo)他們合理使用電子產(chǎn)品。
（二）閱讀下文，完成下面小題。（12分）
人的體味是怎么來的 趙天
①家在農(nóng)村的朋友一定不會對小雞小鴨破殼而出的場景陌生，它們在嘰嘰喳喳墜地時，往往會追隨在世間第一個看到的物體，無論這個物體是不是它們親媽，甚至不管是否跟它們一個物種，它們都會將其當(dāng)成自己的媽媽去依戀，這在生物學(xué)上被稱為“烙印現(xiàn)象”。
②人類也有烙印現(xiàn)象，只不過小朋友呱呱墜地時認(rèn)媽媽靠的不是看，而是聞。
原來，人類胎兒在媽媽肚子里時，雖然視力和聽力還未發(fā)育，卻能聞到媽媽的氣味。懷胎十月后，胎兒聞到的食物氣味和母親身上的氣味會構(gòu)成母親在胎兒頭腦中的整體印象，所以當(dāng)寶寶們降臨人間時，帶著早已印刻在記憶中的氣味印記，能夠準(zhǔn)確將自己媽媽和其他人區(qū)分開來，絕對不可能像小雞、小鴨那樣第一眼看到誰誰就是媽……這就是為什么有的小孩只讓自己媽媽抱，別人一抱他們就哇哇大哭的原因。
③母親的氣味讓嬰兒覺得熟悉親近，同樣，新生兒身上濃濃的“奶香”也常常吸引人們?nèi)ビH近他們。研究表明，新生兒的氣味能激活人們大腦中的獎賞回路，靠近新生兒，大腦就會產(chǎn)生更多的多巴胺，讓人們感到愉悅。這種氣味也吸引著大人心甘情愿地照顧他們。但新生兒發(fā)出的讓人愉悅的氣味在他們大約6周大的時候就逐漸消失了，取而代之的是獨(dú)特的個人體味慢慢形成。
④科學(xué)家認(rèn)為，每個人身上都有味道，并且是獨(dú)一無二的，甚至連長得非常相似的雙胞胎也擁有獨(dú)特的氣味。
⑤那么，人的體味到底是從何而來的呢？
⑥研究表明，每個人的體味主要來自汗液，而汗液之所以能形成獨(dú)特的體味，與基因有關(guān)，更與生活在人們身上的微生物有關(guān)。
⑦首先每個人的汗液多寡，主要由基因決定。
⑧在我們的印象中，與亞洲人相比，歐洲人和非洲人通常長得更高大粗獷，身上體味也更濃。為什么亞洲人的體味不那么重呢？原來，大約70%亞洲人的16號染色體上的ABCC11基因發(fā)生了突變，使得汗腺的分泌減少。
⑨難道有汗液就有汗味嗎？不是的。我們身上剛剛分泌出的汗液，是沒有氣味的。汗水中含量最多的三種成分是硫醇、類固醇和酸性物質(zhì)，這三種物質(zhì)本身是無色無味的，人之所以有體味，主要是汗水分泌出來后，被皮膚表面寄生的微生物轉(zhuǎn)化，才生成有氣味的化合物。非洲人和歐洲人汗水分泌多，所以微生物“發(fā)酵”的原料就多，體味就會更大。
⑩目前科學(xué)家已經(jīng)知道了一些規(guī)律，比如身上帶有較多棒狀桿菌的人，往往有刺鼻的氣味，而男人通常比女人帶有更多棒狀桿菌，因此他們的體味也較濃；相反，女人通常比男人身上帶有更多葡萄球菌，因此體味比較清淡。
?這樣，現(xiàn)在我們知道了，在遺傳基因和微生物的雙重作用下，我們獲得了自己獨(dú)特的、辨識度堪比指紋的氣味。
（選自2021年第12期《奧秘》，有改動）
9、試用自己的話給第①段中的“烙印現(xiàn)象”下一個定義。（3分）
10、作者的說明對象是“人的體味”，為什么要從生物學(xué)上的“烙印現(xiàn)象”談起？（3分）
11、根據(jù)上文，說說“人的體味”的形成過程。（3分）
12、對上文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）（3分）
A．每個人的味道都是獨(dú)一無二的，人們愿意靠近新生兒，是因為新生兒的獨(dú)特體味能刺激多巴胺的產(chǎn)生，從而讓人感到愉悅。
B．大約70%亞洲人因基因突變，汗腺分泌減少，體味較輕，另30%的亞洲人的體味則與高大粗獷的歐洲人和非洲人差不多。
C．運(yùn)動之后，人們的體味往往會加重，其根本原因是運(yùn)動使得汗液分泌增多，從而為微生物的“發(fā)酵”提供了更多的原料。
D．身上帶有較多棒狀桿菌的人，往往會發(fā)出刺鼻的氣味，女人身上沒有男人身上的棒狀桿菌多，因此她們的體味比較清淡。
（三）閱讀下文，完成下面小題。（14分）
好孩子 莫小米
①這孩子，先天聽力障礙，導(dǎo)致語言與智力發(fā)育滯后。父母曾帶他到處求醫(yī)，做手術(shù)，裝助聽器，康復(fù)訓(xùn)練，效果不明顯。
②他三歲時，父母離異，爺爺郁郁去世。爸爸外出打工，家里只剩了他和奶奶。
③后來，爸爸又成了家，為了多掙錢養(yǎng)好兩個家，按揭買了一輛高頂雙臥貨車，改行跑運(yùn)輸，南北東西到處跑。
④他十三歲時，個頭長到一百六十公分左右，奶奶希望爸爸出門跑車能帶上他：“他不小了，我管不牢，你帶身邊我也放心?！?BR> ⑤于是爸爸帶著他出門了。出發(fā)前，爸爸特別交代，開車過程中，不能動方向盤、鑰匙、擋位、手剎，其他東西隨便玩。他使勁點(diǎn)頭，一路興奮。
⑥這天到達(dá)目的地已是深夜，爸爸卸完貨，隨便弄了些吃的就帶著兒子在車上睡了，爸爸睡上鋪，兒子睡下鋪。爸爸不敢深睡，突然發(fā)現(xiàn)老半天沒動靜，往下鋪看，沒人！
⑦當(dāng)我們知道這件事的時候，爸爸已經(jīng)找到了孩子，或者說，是警察憑著孩子提供的線索找到了爸爸。
⑧原來那天走失后，他不知不覺走了很多路，在一個地鐵站出入口哭泣，被人發(fā)現(xiàn)交給警察。警察一時找不到孩子的親人，只好暫時將他寄養(yǎng)到兒童福利院。
⑨他在福利院畫了一幅畫：一個男人，方方的肩，濃眉大眼。一輛大貨車駕駛艙上有一條連線，標(biāo)注：文金川。一棟帶窗帶煙囪的房子，兩邊兩個名字：文金川、劉東。這幅畫畫出了最重要的信息，他沒上過一天學(xué)，可從這幅畫來看，他的智力其實不算差。
⑩警察猜想文金川應(yīng)該是劉金川，然后憑著這幅圖，找到了他的父親。
?從父親口中我們得知了孩子的一些狀況。
?他懂得關(guān)心人。跑車的過程中，爸爸稍稍抬抬肩，他就繞到身后，又捏又捶；爸爸渴了，他把保溫杯搶過去，把水倒到保溫蓋，一次倒三分之一，怕灑了燙著，喝了一次又倒一次；開車時間長了，爸爸打個哈欠，他雙手合起來放臉下，示意休息。
?他懂得感情，悄悄藏著媽媽的照片，不時拿出來看看。
?他也會籌謀未來，與爸爸聊天，用手比劃，讓爸爸賺錢給他買挖掘機(jī)，長大了他要開挖掘機(jī)賺更多的錢，他用大拇指搓著食指示意賺錢給爸爸。一點(diǎn)兒不糊涂……
?要說命，他的命不算好，但他是個好孩子。
?要說愛，他得到的愛不算多，但那愛有效。
（選自2020年11月2日《今晚報》）
13、聯(lián)系上下文，說說下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）
（1）后半夜，爸爸突然驚醒，往下鋪一看，沒人！
（2）跑車的過程中，爸爸稍稍抬抬肩，他就繞到身后，又捏又捶。
14、作者為何要詳細(xì)交代警察憑孩子提供的線索找到爸爸的過程？（3分）
15、從“父親”的角度，談?wù)勀銓Α耙f愛，他得到的愛不算多，但那愛有效”這句話的理解。（4分）
16、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說文中加點(diǎn)的“好孩子”的含義。（3分）
三、文言詩文閱讀（19分）
（一）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。（4分）
黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
17、頸聯(lián)中的“芳草萋萋”寫出了“芳草”_____________的特點(diǎn)。（1分）
18、詩歌前兩聯(lián)有實寫，有虛寫，請對此作簡要賞析。（3分）
（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（11分）
愛蓮說 周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
19、下列句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項是（ ）（3分）
A．不蔓不枝 青樹翠蔓 B．香遠(yuǎn)益清 自以為大有所益
C．予謂菊 秦王謂唐雎曰 D．宜乎眾矣 誠宜開張圣聽
20、用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）（1分）
晉 陶 淵 明 獨(dú) 愛 菊
21、把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（2分）
22、你從“蓮之愛，同予者何人”中讀出了作者怎樣的感情？（3分）
23、依據(jù)上文，談?wù)劇俺鲇倌喽蝗尽钡木尤烁竦默F(xiàn)實意義。（2分）
（三）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（4分）
何晏七歲，明惠①若神，___________奇愛之，以晏在宮內(nèi)，因欲以為子，晏乃畫地令方②，自處其中，人問其故，答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲辞策€。 （選自《世說新語》）
【注】①明惠：聰明，“惠”通“慧”。②畫地令方：在地上畫了一個方框。
24、根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。（1分）
25、對曹操將何晏送回家，恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp; ）（3分）
A．何晏不想更改姓氏，曹操明白了他的心意。
B．何晏提出要一棟房子，曹操認(rèn)為他太貪心。
C．何晏不愿給曹操做兒子，曹操為此很生氣。
D．何晏聰明過人，曹操覺得他日后不好駕馭。
四、寫作（50分）
26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
40年前，《北京日報》曾講述過一個“八減一大于八”的故事，清華大學(xué)某階梯教室里傳出一陣悠揚(yáng)的樂聲，這是學(xué)生們在欣賞奧地利作曲家施特勞斯的名曲《藍(lán)色的多瑙河》，除了這種文藝欣賞活動外，清華大學(xué)還組織了許多課余文藝社團(tuán)、參加樂隊和合唱隊的就有二百多人，并且絕大多數(shù)人的學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)異，許多不參加課外活動的學(xué)生都很奇怪：“我們成天看書，怎么成績還不如你們？”合唱隊隊長回答說：“八減一大于八，這是我的切身體會，八個小時中學(xué)習(xí)七個小時，參加一個小時的文藝活動、學(xué)習(xí)效率會大大超過八個小時的?！?BR> 上面的這一則舊聞引發(fā)了你怎樣的感受與思考？請聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇記敘文或議論文、要求立意自定，題目自擬，不要套作，不得抄襲：不少于600字。
參考答案
1、zài 亙 閘
2C 3D 4A
5、而知識的獲得，離不開讀書/知識又源于讀書/知識的源頭活水是讀書
6、安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 居廟堂之高則憂其民 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺
7、①過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會導(dǎo)致孩子很少或不能參加力所能及的家務(wù)勞動，適宜的體育鍛煉，閱讀和文藝活動，影響孩子的勞動教育、藝術(shù)教育等方面發(fā)展。
②過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)會違背教育教學(xué)規(guī)律；讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣；造成學(xué)生的身心疲憊；造成家校的矛盾與沖突。
8B
9、“烙印現(xiàn)象”指剛獲得生命不久的小動物追逐它們最初看到的能活動的生物，并對其產(chǎn)生依戀之情的生物學(xué)現(xiàn)象。
10、用“烙印現(xiàn)象”來引起讀者閱讀興趣，并由此引出人類的烙印現(xiàn)象靠的是“聞”，進(jìn)而亮明本文說明的對象“人的體味”。
11、汗水分泌出來后，被皮膚表面寄生的微生物轉(zhuǎn)化，生成有氣味的化合物。
12、C
13、（1）表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)心和看到兒子不在下鋪后的驚慌著急。
（2）“稍稍”是稍微的意思，表現(xiàn)了兒子對父親的體貼照顧，懂得關(guān)心人。
14、運(yùn)用插敘，解釋了爸爸找到孩子的原因，表現(xiàn)了孩子的智力其實不算差。引出后文我們從父親的口中得知孩子的一些狀況的情節(jié)。
15、他三歲時，父母離異，爺爺去世，爸爸外出打工，跟著爸爸一起跑車，他得到的愛實在不算多。但他擁有奶奶和爸爸的關(guān)愛。警察幫助他找到父親，這是社會的關(guān)愛。這些愛讓他能像健全的孩子一樣成長，是“有效的愛”。
16、他的智力不算差，懂得關(guān)心人，懂得感情，會籌劃未來，所以說他是一個好孩子。生活中常有一些身體殘疾的孩子，雖然他們的身體有殘疾，卻有著不凡的智力、發(fā)達(dá)的情商，他們和那些身體健全的孩子一樣，都是“好孩子”。
17、長勢繁茂
18、一、二聯(lián)虛實結(jié)合，暗含對歲月悠悠，世事蒼茫，今昔變化巨大的感慨，抒發(fā)了作者寂寞之感。
19、D
20、晉陶淵明/獨(dú)愛菊
21、陶淵明之后就很少聽到了。
22、①感慨知音少（對世人缺少君子之德的遺憾）；②即使同道不多，也要堅守志趣，潔身自愛（永葆清白的操守和正直的品格）做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人，要潔身自好，不與世俗同流合污。
23、示例：做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人，要潔身自好，不與世俗同流合污。
24、魏武
25、A
26、作文略
| 語文真題 | 數(shù)學(xué)真題 | 英語真題 | 物理真題 | 化學(xué)真題 | 歷史真題 | 政治真題 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |